青少年犯罪的特點成因及對策優秀范文五篇-資料下載頁

　　

【正文】 成年人看了這些影視劇以后覺得有意思，并極力模仿。比如該院審理的丁某某聚眾斗毆案，在斗毆過程中，丁某某及他人手中所持砍刀達一米多長，在砍人時根本不作思考，與一些電影中所展示的鏡頭極為像似。（五）社區矯正功能的喪失。據調研，未成年人重新犯罪率較高的一個重要原因是社區矯正功能未得到充分發揮。很多未成年人在初次犯罪后往往被判了緩刑，對緩刑犯的監督和管理目前是由各地的社區矯正中心承擔的，但由于種種原因，各地社區矯正中心的管理失之于軟，失之于寬，不能有效的對未成年人進行教育與監管。未成年人在緩刑期間并未得到很好的改造，從而重新犯罪。三、防范未成年人犯罪的幾點對策：未成年人犯罪問題如果得不到根本解決，對國家的前途、社會的穩定具有極大的潛在破壞力，因此應當引起全社會的高度重視。對此，筆者提出如下幾點建議：（一）繼續加大全社會普法力度，開展青少年法制教育。筆者認為，政府應當將青少年在學校接受法制教育作為對未成年人普法的主要渠道，在教育方式上要多樣化，可以采取開設模擬法庭、舉辦懺悔報告、開展法律知識競賽等形式多樣的普法活動，培養學生的學法自覺性和積極性，形成正確的人生觀和金錢觀；各種媒體應加大對案例的報道力度和法律知識的宣傳，減少或杜絕宣揚暴力色情等格調低下的文章，在全社會形成講法守法的大氣候，在每個家庭形成重視未成年人健康成長的氛圍。（二）深入開展“打黃掃非”活動，減少不良文化對青少年產生的負面影響。為減少社會對未成年人的不良影響，各級行政執法部門應切實加大對印刷、網絡、圖書、音像市場的治理和審查力度，打擊文化市場領域的犯罪活動，清理純潔文化市場。要特別加大對網吧、迪廳等娛樂場所的管理，對違反相關規定讓未成年人出入的經營者要采取嚴厲措施，努力減少社會陰暗面對青少年的不良影響。（三）要充分發揮社區矯正功能，提升社會矯正水平。目前各級政府要高度重視社區矯正中心的作用和功能，對被判處緩刑的未成年人的管理和矯正要符合未成年人身心特點，務切不能流于形式，要勇于探索對未成年犯進行矯治的行之有效的管理方法。在管理教育過程中注重對青少年正當人格的培養，社會要多提供一些可以幫助未成年犯就業的途徑，鼓勵未成年犯能自立自強。（四）建立司法機關送法下鄉、送法進校活動的機制。筆者認為，經常性舉辦“送法下鄉、送法進校”活動，對強化普法效果，減少青少年犯罪具有不可代替的作用。司法機關擁有非常多的案例來源，如能經常性舉辦送法下鄉、送法進校活動，將發生在群眾身邊的真實的違法的人和事進行法制宣傳，可以達到非常好的社會效果。因此阜寧法院建議，各級政府可以將司法機關送法活動作為一種制度予以建立并予以嚴格考核，以切實推動全社會的懂法守法意識，減少犯罪。（五）政府應對失學兒童、務工人員子女提供各種幫助，提高貧困家庭的經濟收入，最大程度減少減少犯罪源。要切實減少未成年人犯罪，務必注意從源頭上進行防范：一是全社會特別是各級婦聯、關工委要在減少失學兒童方面下功夫，防止貧困家庭的子女過早離開校園。全社會要伸出援助之手幫助失學兒童重返校園；二是政府要設法幫助貧困家庭致富，提供致富渠道，防止因貧犯罪；三是全社會要加大對外出務工人員子女的幫助與教育。外出務工人員因客觀原因不能對子女進行有效的教育與管理，這就需要全社會關注他們子女的教育問題。阜寧法院認為，各級鎮村及居委會應當設立專職機構和專職人員，對轄區內的這類型家庭的子女進行心理疏導，協助學校進行教育與管理，及時解決他們在成長過程中遇到的各種問題。第五篇：淺談青少年犯罪的主要成因與對策青少年犯罪是當今社會一大嚴重問題，如何保護青少年健康成長，預防和減少青少年犯罪，是我們所面臨的一重大課題。近年來，青少年違法犯罪呈上升趨勢，而且還表現出低齡化、團伙化、兇殘化等新的犯罪特點，這是社會多方面消極因素的綜合反映，筆者認為，青少年犯罪的主要成因與對策淺談粗淺的看法。一是家庭教育。一些青少年犯罪與家教不當，環境不好有直接關系。家長是孩子的第一老師，家庭教育對青少年的成長有著極其重要的作用。有的父母對子女過分溺愛，放任自流，對子女管教的方式方法不妥，導致子女學業難成，債務累累。張某在市一家私立中學就讀，由于平日父母的嬌慣，把父母東借西湊的4000元交學費用的錢只交一半學費而自己卻留用2000元，用于泡網吧、游戲，幾天時間被揮霍一空。有的父母忙于外出嫌錢，長期對子女撒手不管，染上了賭博、打架斗毆、盜竊等惡習，王某因一時意氣用事，為幫哥們出口氣，將人打成重傷，被判三年徒刑。二是社會原因，一些行業和輟學在家的青少年，父母白天忙于上班、街道、居委會、村委會又無專人組織他們學習。對他們進行教育。有的青少年在無人管教的情況下，行動自由散漫，天天東游西蕩，一遇可乘之機，極易走上犯罪道路。不健康的影視、網吧、書刊的影響。近年來，一些充滿暴力、色情的書刊、黃色網站、淫穢的錄像、VCD、DVD光盤充斥文化市場。這對涉世不深，生理上早熟，心理上不成熟的青少年來說，對青少年無疑起到腐蝕作用。據粗略統計，一個學生每年節假日就有170多天，再加上平時業余和很多時間也是生活在社會中，未成年人與社會接觸機會增加，很容易受到不良影響。例如：王某平時對自己要求不嚴，經常利用課余時間看黃色錄像，深受黃毒影響，一次看完錄像后，在市區一小巷內持刀威脅將一名下夜班的女工qj。三是學校原因。歧視差生，有的學校對后進學生往往置之不理，使他們受冷遇。有的甚至借故將后進學生趕出校門，推向社會。這些學生產生自卑感后，常常破罐破摔。在犯罪的學生中，后進學生占85%，忽視德育教育。有些學校重智育、輕德育，并且追求升學率。放松對學生德育思想教育工作，致使有些學生數理化成績是高分，而在政治上是非不分，道德品質很差，一遇到不良環境就走上犯罪的道路。對寄讀生的管理嚴重失控。有的家長為使子女能考上大學，想方設法將子女送到升學率較高的學校讀書，這些遠離父母的學生在外寄宿，家長管不到，學校又不管，有些人在這個自由的小天地里，為所欲為，無法無天。據有關資料統計，寄讀生犯罪占學生犯罪的60%。由此看來，對青少年的犯罪不得不引起足夠的重視，首先要建立健全未成年人保護網絡，完善社會管理機制。加強以學校為中心的社會、學校、家庭“三位一體”教育。學校是青少年接受教育的主要場所。從青少年違法犯罪的規律來看，青少年受教育期也是極容易產生問題的“危險期”，而且犯罪是低齡化趨勢。因此，加強對青少年的管理和教育刻不容緩。在辦好重點學校的同時，還要下大力氣辦好普遍學校，尤其是普通中學，改變不合理的快慢班，正確對待“后進生”和“雙差生”，進一步提高教師素質，加強學校的思想政治工作，充分發揮學校在青少年教育方面的主導作用，進一步強化學校，家庭和社會“三道防線”。學校、家庭和社會要各負其責，密切配合。同時，要通過各種途徑在青少年中進行法制教育，使他們逐步樹立起法制觀念。(本文權屬文秘之音所有，)其次，結合治理是預防和減少青少年違法犯罪的根本途徑。《預防未成年人犯罪法》已將“綜合治理”未成年人犯罪寫入其中，我們要嚴格按照《預防未年人犯罪法》的規定，使預防青少年違法犯罪更加卓有成效。作為政法部門在打擊犯罪的同時，要積極做好未成年人犯罪的感化、教育、挽救工作，撥動失足青少年情感，貼近失足青少年的真實思想，最有可能解決他們的思想癥結，或者消除他們心靈創傷的突破口。特別是對容易產生孤獨感、自卑感、感情上起伏較大的青少年，要緊緊扣住“感化點”，繼續做好感化工作，鞏固感化效果。要對青少年關愛無期，法官多一份交流，父母多一份關愛，師長多一份教誨，讓愛心在青少年的心中滋長。(轉載)