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20xx科普報告百校行主持詞-資料下載頁

2025-11-06 12:01本頁面

　　

【正文】進科學的殿堂。今天的科普活動機會非常難得，給我們農村學生提供了一個與國內知名專家零距離接觸、學習、交流的機會，希望同學們百倍珍惜，在此，我向大家提出三點要求：一是認真聽，記好筆記；二是細心悟，積極思考，將需要提問的問題寫下來，孫教授將會在互動時間給予解答；三是保持會場秩序，不準交頭接耳、大聲喧嘩。下面我們用熱烈的掌聲有請孫教授為我們做報告，大家歡迎。下面進入學生與專家互動環節。歡迎同學們自由提問，發表觀點和意見，進行討論。總結同學們，今天我們有幸參加了2014年“青少年科普報告百校行”活動，孫教授帶我們學習了………………等多個方面的科普知識，報告不僅突出了知識性、科學性、通俗性，而且強調了趣味性和新穎性，激發了同學們學習科學的興趣，提高了同學們的科學知識和創新能力。希望同學們借本次活動的東風，在我校掀起一股崇尚科學、探索科學的熱潮，使學科學、愛科學、用科學成為我校師生一道亮麗的風景線。最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對孫教授表示由衷的感謝！報告會到此結束，謝謝大家！二0一四年三月十三日第五篇：青少年科普報告百校行聽后感《青少年科普報告百校行》聽后感宋佳樂9月13日下午，我校舉辦了“青少年科普報告百校行”活動。為我們講課的是來自山東省師范大學，教學科學學院教授兼博士生導師的傅海倫教授。他今天要為我們上一堂關于數學的課，名字叫《數學美欣賞》。傅教授一開始問了我們一些奇怪的問題。他問：“你們喜歡數學嗎？”大家幾乎是異口同聲的回答“是”。接著他又問：“你們為什么喜歡數學？”這一問，倒真是有些給我們給問住了，頓時，教室里鴉雀無聲。不過還是有人大膽的說出了自己的想法，有人說，數學可以讓我們掌握許多知識；有人說，數學上的許多東西在生活中也用得到；還有人說，數學可以讓我們感到樂趣教授聽完這些同學的回答后，滿意的點了點頭，然后以這個問題開始了他的精彩演講。他用多媒體向我們展現了數學的美，簡單的數學符號，在傅教授的幻燈片中似乎有了生命，簡潔的記數符號、美麗的對稱圖形、有趣的數字詩和對聯??說到這個數字詩，我可讀過幾首：一去二三里，煙村四五家，亭臺六七座，八九十枝花。一篙一櫓一漁舟，一個削頭一釣鉤，一仰一俯一場笑，一人獨占一江秋。他用實際的例子向大家展示著數學的魅力，同學們被深深地吸引了，只見各個都緊盯幻燈片，好像唯恐自己錯過精彩的部分。聽完教授的課后，我又從數學中有了新的看法。數學中的簡潔美。簡簡單單的一個公式，包含了無窮無盡的內容，只要掌握了它獨有的語言，數學就是看得見摸得著的東西。數學中的對稱美。對稱的圖形、對稱的漢字、對稱的數字對稱之所以美，是因為他們兩邊都是一樣的，看起來很和諧，所以對稱圖很美。數學中的統一美。所謂統一美，是指部分與部分、部分與整體之間的和諧一致。在數學中有好多數學統一性的例子。例如，引入負數，有了相反數的概念之后，有理數的加法和減法得到統一，它們可以統一為代數和的形式。有了倒數的概念，除以一個不等于零的數等于乘上它的倒數，于是乘法與除法得到了統一數學真的很奇妙，只要我們細心、細心、再細心！就能取得意想不到的結果！

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