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20xx馬營鎮燃燈寺小學法制教育工作總結-資料下載頁

2025-11-06 12:01本頁面

　　

【正文】推進素質教育，推動了學校精神文明建設的進一步深化，形成了“團結和諧、科學發展”的優良校風，突出了以下五項內容：1．強調文明創建和德育工作的有機滲透。學校堅持每周一舉行升旗儀式，實行嚴格而規范的升國旗制度,并結合近代史教育、形勢教育、國情教育進行國旗下講話，增強全校師生的愛國情感。與此同時，學校抓住一年來的國家大事，以征文、歌詠、詩歌朗誦比賽、文藝匯演、繪畫比賽等形式，組織開展了一系列豐富多彩的活動。通過舉辦圖片展覽、黨史講座，深入開展黨史、國情學習宣傳。2．以思想政治教育為基礎，確立高尚的道德情操。學校以班隊活動課、晨會活動、品德與生活課教學為主陣地，其他學科為輔陣地，強化課堂教學中思想教育的滲透功能，大力開展國情教育、良好習慣教育、心理健康教育等。此外，學校還突出抓好了“崇尚科學、反對迷信”教育，通過開展科技教育，學習科學知識，破除迷信，反對邪教等活動，使全體學生熱愛科學，刻苦學習。3．以文明創建為動力，加強對后進生的幫扶工作。學校從孩子們的自身特點出發，結合《中共中央國務院關于進一步加強未成年人思想道德建設若干意見的決定》的頒布實施，聘請馬營鎮派出所民警徐紅旗擔任學校法制副校長，加大了法制教育的力度。4．在文明創建活動中，強化日常行為規范養成教育。我們結合學校實際情況，將行為規范教育作為創建文明單位的起點，常抓常新。以學習、落實新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》為重點，強化日常行為規范養成教育。學校健全行政值周、教師值日和安全制度，黑板報、衛生的檢查制度，通過學校宣傳櫥窗及時予以反饋公布落實情況和評比結果。5．以校園文化建設為載體，寓教于樂，進一步增強育人的科學性。學校找準了校園文化這個有效載體，以少先隊活動為主渠道，營造文化,創建氛圍。以興趣小組活動為切入口，拓寬素質教育和文明創建的內涵。根據學校實際，開展了“陽光體育大課間”、“戲曲”、“書法”、“美術”等興趣班，這些活動的開展不僅豐富了校園生活，陶冶了美好情操，而且培養了學生的興趣特長，取得了良好的成效。開展文明禮儀教育，“培育民族精神、弘揚孝敬美德”的活動，深化文明創建活動的主題。學校十分重視孝敬教育的實踐性，以節假日、父母生日、教師節、母親節、重陽節為孝敬實踐日，要求學生積極參加孝敬實踐活動。四、內強素質，外塑形象，不斷提高教隊伍的服務意識現代化師資隊伍建設是學校發展騰飛的基礎工程和先導工作，也是新形勢下，教育發展的客觀要求。只有具備了一支高素質的教師隊伍才能培養出高素質的人才。近年來，學校在教師隊伍建設上，堅持以人為本的理念，切實做到制度上有保證、管理上有力度、服務上有措施，大力培養骨干教師，充分調動了廣大教職工的積極性和創造性。五、更新觀念，綜合治理，著力創設良好的育人環境學校充分發揮綜合治理的優勢，為爭創文明單位夯實基礎。切實做好了校園安全保衛工作以及法律普及宣傳工作，確保了學校秩序井然有序，公有財產絲毫無損。為了加強安全防范意識的教育，學校組織師生觀看安全教育片，積極開展安全演練。與此同時學校還通過不定期的自查自糾，及時做好安全防范工作，杜絕了隱患。在總結創建工作的同時，我們清楚地看到，創建文明單位是一項長期的系統工程，我們將在上級的領導下，不斷努力，與時俱進，為開創美好的明天再接再厲。馬營鎮燃燈寺小學二〇一四年二月

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