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“紀念五四運動九十一周年”主題升旗儀式主持詞-資料下載頁

2025-11-06 12:08本頁面

　　

【正文】打牢組織基礎，努力把廣大青年緊緊團結在黨的周圍。共青團工作是黨的群眾工作的重要組成部分，黨的領導是共青團事業發展的根本保證。全省各級黨組織要從黨的事業后繼有人的戰略高度，進一步加強和改善對共青團工作的領導，及時研究和解決團的工作中的實際問題，關心團干部的成長進步，支持共青團依照法律和章程獨立自主、創造性地開展工作，不斷開創我省青年運動和共青團工作的新局面。偉大的五四精神歷久彌新，宏偉的安徽崛起大業催人奮進。讓我們更加緊密地團結在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍,弘揚五四精神,勇擔時代使命,在保持經濟社會平穩較快發展，朝著走在中部崛起前列的目標加速邁進的歷史進程中，譜寫出更加雄偉壯麗的青春樂章！第五篇：慶祝五四運動九十一周年活動方案慶祝五四運動九十周年，激發青少年學生愛國主義情感，樹立為人民奉獻的精神；活躍校園文化，促進青少年學生全面成長。二、活動時間：2010年3月——2010年5月。2010年3月為宣傳發動階段，制定活動計劃，安排活動項目；4月，全面準備五四慶祝活動；5月為活動匯報、驗收評獎總結階段。三、慶祝活動領導小組組長：段吉清副組長：范本竹、肖志祥慶祝活動籌備小組成員：吳章富、李光艷、周凌云、張東、吳秋平及學校綜合教研組全體教師。四、活動內容及負責部門讀書征文比賽，以“為祖國喝彩”為主題，具體要求及活動安排由語文教研組制定。4月20日以前選送優秀征文2篇參加縣級評獎，其余優秀作品在第二屆文體藝術活動周中展出，展板由語文組負責。以班級為單位的經典誦讀比賽，以中華傳統經典為主。主題：愛國、愛校、科學。由語文教研組統籌，各班語文教師具體負責，第二屆文體藝術周期間評出優秀作品參加縣級比賽。綜合文藝節目：以班級為單位，每個班至少準備2個綜合文藝節目（初三年級自定），包括獨唱或小合唱、合唱，舞蹈、相聲小品或其他形式的綜合文藝節目。所有節目于四月下旬接受學校統一驗收，合格節目為學校第二屆文體藝術周暨五四文藝晚會正式演出節目各班文藝節目指導教師為音樂老師、班主任、語文教師。詩歌朗誦由語文老師、班主任組織指導；獨唱、小合唱、舞蹈等音樂節目由音樂老師指導，班主任負責組織；相聲小品等節目主要由班主任負責指導。計分辦法：學校統一驗收不合格者，以每個節目6分記入團體總分，合格節目以正式演出時評委評出的實際得分記入團體總分。以慶祝五四運動九十周年、中華人民共和國成立六十周年為主題的師生創新作品展、科普繪畫展。以學生作品以科普繪畫為主、教師作品以教具制作為主。作品的征集、裝裱由美術老師負責實施。四月底，由學校慶祝活動領導小組檢查完成情況。體育運動會組織實施的基本原則：全員參與、趣味與育人并重。運動項目：（1）集體項目（參與面需達90%以上）50m迎面接力賽拔河比賽 25m蛙跳接力（2）選拔項目：100米、200米、400米、800米、1000米、男子1500米和男子3000米、100m4接力賽跳遠、三級跳（僅限初二學生）、鉛球（僅限初二學生）等，（具體項目確定以學校綜合組的田徑運動會秩序冊為準）（3）表演項目：初三年級籃球表演賽青年教師乒乓球冠亞軍決賽(詳見《》)注：原定舉行的紅歌演唱比賽將于九月底十月初舉行，活動方案另行通知。請學校綜合組的各位音樂老師作好分班指導。

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