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七年級(jí)地理下冊(cè)美國(guó)第一課時(shí)教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

2025-11-06 12:17本頁(yè)面

　　

【正文】的位置”圖和“俄羅斯的地形”圖，探索俄羅斯的位置：1同學(xué)們知道世界上面積最大的國(guó)家嗎？你對(duì)這個(gè)國(guó)家有何了解？2說(shuō)說(shuō)俄羅斯的地理位置。自主學(xué)習(xí)、合作、探究得出俄羅斯的地理位置。展示“俄羅斯在世界上的位置”圖和“俄羅斯的地形”圖直觀生動(dòng)的形象，引發(fā)了學(xué)生的興趣，學(xué)生的注意力集中在堂上；通過(guò)對(duì)問(wèn)題的討論和交流，讓學(xué)生發(fā)表了不同的見(jiàn)解，培養(yǎng)了語(yǔ)言表達(dá)的能力，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，營(yíng)造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。第二站：俄羅斯的地形特征讀“俄羅斯的地形”圖，探究俄羅斯的地形特征。1找出俄羅斯主要地形區(qū)與主要河流。2俄羅斯地形以葉尼塞河為界，西部主要為什么地形區(qū)，東部為什么地形區(qū)？3俄羅斯地勢(shì)特征是什么？學(xué)生第三站：俄羅斯的氣候讀“俄羅斯氣候分布”圖69“亞洲的氣候類(lèi)型”探究俄羅斯的氣候特征。1俄羅斯大部分地區(qū)位于五帶中的哪一帶？以哪種氣候類(lèi)型為主？這種氣候的特征如何？（以雅庫(kù)茨克為例）2分析俄羅斯氣溫和降水從西到東、從南到北的變化趨勢(shì)。小組討論，得出結(jié)論，組長(zhǎng)匯報(bào)結(jié)果指圖講解出示“俄羅斯氣候分布”圖學(xué)生深入的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)對(duì)新知識(shí)的理解能力，也提高了析圖能力。使學(xué)生逐漸從“學(xué)會(huì)”發(fā)展到“會(huì)學(xué)”，掌握學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力發(fā)展體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)理念第五篇：七年級(jí)地理下冊(cè)《美國(guó)》學(xué)案湘教版七年級(jí)地理下冊(cè)《美國(guó)》學(xué)案湘教版教學(xué)目標(biāo)：.了解美國(guó)的領(lǐng)土構(gòu)成、地理位置，種族構(gòu)成復(fù)雜、氣候及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn)和主要農(nóng)作物帶的分布。重點(diǎn)：領(lǐng)土構(gòu)成、民族及種族構(gòu)成、地形氣候及農(nóng)業(yè)難點(diǎn)：地形，氣候及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn)教學(xué)方法：讀圖法、聯(lián)系法、比較法Ⅰ、自學(xué)知識(shí)我展示：（5～8分鐘）.美國(guó)的半球位置：，海陸位置：，領(lǐng)土組成：本土部分、兩個(gè)外來(lái)洲、。因此美國(guó)是一個(gè)地跨、兩洲的國(guó)家。億，原有居民是，今天居住在美國(guó)的白種人、黑種人、黃種人200多年間移入美國(guó)的。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的融合，形成統(tǒng)一的民族。美國(guó)人總構(gòu)成復(fù)雜，白種人占，黑種人占。、華僑約萬(wàn)人，在、和華人聚居的地方形成了著名的。？主要河流湖泊有哪些？“農(nóng)業(yè)大國(guó)”？Ⅱ、學(xué)習(xí)目標(biāo)我了解。（2分鐘）Ⅲ、合作探究我快樂(lè)。（2025分鐘）.小組討論：外來(lái)移民的大量移入，尤其是今年科技移民的移入給美國(guó)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)什么影響？給移出國(guó)帶來(lái)哪些影響？你如何看人才外流現(xiàn)象？，說(shuō)說(shuō)華人華僑對(duì)美國(guó)有哪些貢獻(xiàn)？：讀第84頁(yè)，完成以下問(wèn)題。.（1）～（5）并說(shuō)說(shuō)美國(guó)地勢(shì)東西方向上的變化有特點(diǎn)？三大地形區(qū)各有什么特點(diǎn)？。（1）～（3）：美國(guó)有哪些優(yōu)越的自然條件（地形、河流、氣候三方面說(shuō)明）適合發(fā)展農(nóng)業(yè)？美國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn)有哪些？：比較美國(guó)與日本的農(nóng)業(yè)有何不同？（條件？特點(diǎn)？）結(jié)論：。Ⅳ、我能掌握我總結(jié)。（1015分鐘）鞏固練習(xí)：填充圖美國(guó)部分檢測(cè)反饋：、。美國(guó)原有居民是。美國(guó)的兩個(gè)海外洲是：、。？？？美國(guó)有哪些著名的農(nóng)業(yè)帶？、地形區(qū)、兩個(gè)外來(lái)洲、河流、湖泊。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：，從而樹(shù)立科教興國(guó)的戰(zhàn)略觀念。重點(diǎn)：美國(guó)工業(yè)特點(diǎn)及分布、新技術(shù)產(chǎn)業(yè)難點(diǎn)：美國(guó)工業(yè)發(fā)展的借鑒意義教學(xué)方法：讀圖法、綜合法、聯(lián)系法相結(jié)合 Ⅰ、自學(xué)知識(shí)我展示：（5～分鐘）.？？：擁有，工業(yè)產(chǎn)品種類(lèi)，產(chǎn)量，技術(shù)，是世界上工業(yè)最發(fā)達(dá)的國(guó)家。，因生產(chǎn)而出名。Ⅱ、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)（2分鐘）閱讀了解目標(biāo)Ⅲ、合作探究我快樂(lè)：（2025分鐘）.自學(xué)內(nèi)容交流反饋？從中說(shuō)明美國(guó)是當(dāng)今世界工業(yè)最的國(guó)家。：為什么美國(guó)能成為世界上工業(yè)最發(fā)達(dá)的國(guó)家？：讀第87頁(yè)，完成以下問(wèn)題。（1）閱讀4則資料，說(shuō)說(shuō)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)作用。（2）、總結(jié)高新技術(shù)產(chǎn)品的種類(lèi)。：中國(guó)工業(yè)發(fā)展的方向是什么？我們應(yīng)如何借鑒美國(guó)工業(yè)的發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)？青少年應(yīng)樹(shù)立什么樣的信念？鞏固練習(xí)：完成填充圖美國(guó)工業(yè)部分自繪美國(guó)本土示意圖，要求填注臨海、鄰國(guó)、五大湖、主要工業(yè)城市等。

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