蘇教版一年級上冊數學教案和是6、7的加法1-資料下載頁

蘇教版一年級上冊數學教案5以內的加法-資料下載頁

【總結】（蘇教版）一年級數學教案上冊5以內的加法教學內容：教科書第38頁的例題，第39頁“想想做做”的習題。教學目標：1、在具體情境中初步理解加法的含義，并能正確計算5以內的加法。2、發展初步的觀察，理解和語言表達能力。3、初步學習用加法計算解決問題，樹立數學意識，增強學習數學的信心。教學重點：初步認識和理

2025-12-04 19:17

蘇教版一年級上冊數學教案6、7減幾1-資料下載頁

【總結】教學內容6、7減幾教學目標1.使學生學會被減數是6、7的減法。2.通過觀察、比較，初步學會從一道減法算式推想出相應的另一道減法算式和得數，培養初步的比較、聯想能力。3.通過6、7減幾的教學使學生具有初步自主探究的意識和善于合作的意識。教學重、難點重點：學會6減幾和7減幾的減法。難點：體會相應的

2025-12-03 21:35

蘇教版一年級上冊數學教案6、7的分成-資料下載頁

【總結】教學內容6、7的分成教學目標1.使學生進一步體會分與合的思想，比較熟練地掌握6、7的分成。2.培養學生的動手實踐能力、有序思考和聯想的能力。3.經歷發現、探討簡單規律的過程，使學生感受數學的魅力，激發積極的學習情感。教學重、難點重點：熟練掌握6、7的分成。難點：培養學生有序思考的能力。學程預

2025-12-04 19:17

蘇教版一年級上冊數學教案認識＞＜和＝1-資料下載頁

【總結】認識“＞”“＜”和“=”教學目標1.使學生在有趣的童話情境中，知道數是有大小的，理解符號“=、＞、＜”的含義，并能運用這些符號來描述數的大小。2.在比較的過程中滲透一一對應的思想，使學生初步知道用一一對應的方法比較數的大小。3.使學生在探索解決問題方法的過程中，提高合作、探究的意識，發展解決問題的策略。4.使學生初步養成認真

2025-12-02 10:41

蘇教版一年級上冊數學教案得數在5以內的加法1-資料下載頁

【總結】得數在5以內的加法施教時期2021年月日教學內容一（上）P40頁例題、試一試、P41頁的想想做做1~6。共幾課時課型新授第幾課時教學目標1、在具體情境中初步理解加法的含義，并能正確計算5以內的加法。

2025-12-04 19:17

蘇教版一年級上冊數學教案5以內的加法2-資料下載頁

【總結】5以內的加法教學內容第40～41頁例題、試一試、“想想做做”三維目標1．使學生經歷與同伴交流5以內加法的算法過程，會用適合自己的算法正確計算5以內的加法。2．培養學生初步的數學交流意識。3．使學生積極主動地參與教學活動，增強自信心。教學重、難點重點：每個學生都能說出計算4＋1＝5的過程，難點：是學生都能

2025-12-03 21:36

蘇教版一年級上冊數學教案得數是9的加法與相應的減法-資料下載頁

【總結】得數是9的加法與相應的減法教學內容教材P55～P56例題，試一試及想想做做三維目標1．使學生初步學會計算得數是9的加法及相應的減法，滲透加減法之間的互逆關系。2．通過教學培養學生的操作技能，發展學生的求異思維。3．激發學生的計算興趣，培養良好的計算習慣。教學重、難點在觀察思考、合作交流的活動中，掌握和是9的加法

2025-12-02 10:42

蘇教版一年級上冊數學教案6、7的分與合1-資料下載頁

【總結】6、7的分與合教學內容：教科書第32頁例題及“想想做做”1～4題。教學目標：1.經歷動手實踐、自主探索、合作交流的學習過程，掌握6、7的組成，加深對10以內數的認識。2.發展初步的動手實踐能力、語言表達能力和合作交流能力。3.體會分與合的思想，受到辨證唯物主義的啟蒙教育。教學重

2025-12-02 10:43

蘇教版一年級上冊數學教案5以內的加法3-資料下載頁

【總結】5以內的加法教學目的：1.在實際情境中初步認識加法，理解加法的含義。2.在觀察、操作等活動中體驗解決問題的全過程，掌握5以內加法的計算。3.經歷與他人交流各自算法的過程，發展語言表達能力和合作意識，感受數學與生活的聯系。教學重點：讓學生結合具體情境初步認識加法的含義，學會加法的計算方法。教學難點：正確理解加法的含義。

2025-12-04 19:17

蘇教版一年級上冊數學教案幾和第幾1-資料下載頁

【總結】幾和第幾教學目標：知識與技能：使學生能初步理解“幾”和“第幾”的不同含義，并會用“幾”和“第幾”回答生活中的問題。數學思考：建立初步的數感，并初步學會用具體的數描述現實世界中的簡單現象。解決問題：能在教師的指導下，從日常生活中發現并提出簡單的數學問題，了解同一問題可以有不同的解決辦法。情感與態度：能夠積極

2025-12-02 10:43

蘇教版一年級上冊數學教案6、7減幾-資料下載頁

【總結】課題6、7減幾教學目的1．經歷在個體的情境中提出解決問題的過程，得出6，7減幾的方法。2．發展初步的觀察、比較、抽象、概括的能力和運用所學知識解決實際問題的能力。3．具有初步的自主探究的意識，愿意與別人積極合作學習。教材分析重點看圖列式，同一幅圖可以列出兩道不同算式。難點理解

2025-12-04 11:24

蘇教版一年級上冊數學教案得數是9的加法與9減幾-資料下載頁

【總結】得數是9的加法與9減幾教學內容得數是9的加法與9減幾三維目標1．使學生初步學會計算得數是9的加法及相應的減法，滲透加減法之間的互逆關系。2．通過教學培養學生的操作技能，發展學生的求異思維。3．激發學生的計算興趣，培養良好的計算習慣。教學重、難點在觀察思考、合作交流的活動中，掌握和是9的加法及相應的減法的計

2025-12-03 21:34

蘇教版一年級上冊數學教案得數是8的加法與8減幾-資料下載頁

【總結】得數是8的加法與8減幾教學內容第54-55頁例題，試一試及想想做做。三維目標1．使學生學會用8的組成和分解計算8的加法和8減幾。2．滲透看一幅圖列兩道加法算式和兩道減法算式，為看一幅圖列四個算式做準備。3．初步培養學生思維能力和自學能力。教學重、難點在觀察思考、合作交流的活動中，掌握和是8的加

2025-12-03 21:34

蘇教版一年級上冊數學教案認識＞＜和＝-資料下載頁

【總結】認識“＞”、“＜”和“＝”教學目標：1.初步建立學生的數感，培養學生與人合作、交流及動手操作的能力。2.使學生認識符號“＞”“＜”“＝”，知道它們的含義，知道如何用詞語（大于、小于、等于）來描述5以內數的大小。3.掌握自己喜歡的比較方法，并能夠正確熟練地進行比較。教學重、難點：建立數感，能用自己喜歡的方法進行比較。

2025-12-02 10:41

蘇教版一年級上冊數學教案統計6-資料下載頁

【總結】統計學情分析：學習本課之前，學生已經積累了一定的認數，計算以及把一些物體簡單分類的經驗。這些都是學習本課內容的重要基礎。理解如何排放動物頭像，理解象形統計圖有困難。教材分析《統計》是義務教育課程標準實驗教科書數學（蘇教版）一年級上冊第九單元的內容。本課教學是用分一分、排一排、數一數的方法整理數據，初步認識象形統計圖和統計表。教材安排了三個統計內

2025-12-03 21:33

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