六年級下學期語文期末試卷-資料下載頁

　　

【正文】 本書名叫《 》屬于歷險小說。我喜歡用、等成語贊美主人公是魯濱遜。因為從他身上我學到了 等男孩健康成長必須具有的能力。我想象中的魯濱遜是這個樣子的：身著____________，腰間___________________，肩上_____________，背上_________________，掛________________，頭頂撐羊皮傘……《牛郎織女》一文塑造了、的牛郎，、與 的織女(填成語)。《牛郎織女》、和，被稱為我國四大民間故事?！独牙训募艏垺芬晃闹饕獙懤牙?、剪紙技藝，圍繞 “ ” 和老牛兔子的剪紙展開了“我”與姥姥間動情的故事，表現了我對姥姥的 之情。那些小丘的線條是那么完美，就像用，不用 的中國畫那樣，到處。這種境界，既，又，既，又?！恫菰贰肚嗪８咴恢炅分小懊\給予它的幾乎是九十九條死亡之路，它卻在一線希望之中成就了一片綠陰。”這句話不僅僅是寫，也在寫，這句話給我們的啟示是：。“碧波上/蕩著紅葉一片/如一葉扁舟/上面坐著春天”這首詩中“ ”字最為傳神，把秋天寫活了，把風景寫動了。請你再舉一課內外學到的句子或詩句。如“ ”中“ ”字或詞最值得品味，因為。4分三、閱讀與感悟(33分)(一)錢學森(7分)此刻，錢學森埋藏在心底很久的愿望起發強烈起來：早日回到祖國去，用自己的專長為祖國建設服務。他向留學生們袒露了心跡。留學生中有人勸道：“祖國剛解放，要錢沒錢，要設備沒設備，現在回去搞科學研究，只怕有困難。”錢學森誠懇地說：“我們日夜盼望著的，就是祖國能夠從黑暗走向光明，這一天終于來到了。祖國現在是很窮，但需要我們大家——祖國的兒女共同去創造。我們應當回去的。”仿照例子寫詞語：(2分)到來——來到：、兒女——女兒：、文中破折號的作用是：。(1分)反復閱讀、品味錢學森和留學生的話，一定會觸動你的心靈，把你讀懂的寫下來。(不少于100字)(4分)。(二)秋天的懷念(12分)史鐵生①雙腿癱瘓后，我的脾氣變的暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎。聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。這時，母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我是動靜。當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來，眼邊紅紅的，看著我?！奥犝f北海的花兒都開了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了?！安?，我不去!”我狠命的捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我可活什么勁!”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說： “咱娘倆在一塊，好好兒活，好好兒活……”可我卻一直都不知道，她的病已經到了那步田地。后來妹妹告訴我，她經常肝疼得整宿(s249。 xi? xi249。)翻來覆去的睡不了覺。②那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“刷刷啦啦”的飄落。母親進來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推你去看看吧。”她憔悴的臉上顯出央求般的神色?！笆裁磿r候?”“你要是愿意，就明天?”她說。我的回答已經讓她喜出望外了?！昂冒?，就明天?！蔽艺f。她高興的一會兒坐下，一會站起來：“那就趕緊準備準備?！薄鞍ρ?，煩不煩?幾步路，有什么好準備的!”她也笑了，坐在我的身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們去‘仿善’，你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我帶你去北海嗎?你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個……”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼她比我還敏感。她又悄悄地出去了。③她出去了，就再也沒回來。④鄰居把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經病成那樣?？粗嗆囘h去，也決沒有想到那竟是永遠的訣別。⑤鄰居的小伙子背著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著，像她艱難的一生。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒……”⑥又是秋天，妹妹推著我去北?？戳司栈?。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，活潑灑灑，秋風中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話，妹妹也懂。我倆(li? li?ng)在一塊兒，好好兒活……用“√”給問中的加點字選擇正確的讀音。(1分)整篇文章中洋溢著一種偉大的母愛。哪些地方的描寫最讓你感動?請用“——”在文中畫出來，并把理由寫下來。(2分)讀讀第②自然段中的畫浪線的句子，回答問題。(1++=4分)①這段話描寫的是什么季節的事情?②母親擋在窗前不想讓“我”看到什么?③她為什么要帶“我”到北海去看菊花?④說說文章為什么用“秋天的懷念”作題目。(2分)。⑤讀了這篇文章，你一定會深受感動。請說說你對“好好兒活”的感悟和理解。(3分)(三)誰是最優秀的人(14分)蘇格拉底是古希臘的大哲學家。他在風燭殘年之際，想考驗和點化一位平時看來很不錯的助手。于是 他把那位助手叫到病床前 深情地說 我的蠟所剩不多了 得找另一根蠟接著點下去 你明白我的意思嗎助手連忙答道: “我們明白，您的光輝思想得很好地傳承下去。”“可是，”蘇格拉底慢悠悠地說，“我需要一位最優秀的傳承者。他()要富有智慧，()要具有非凡的勇氣和信心。你幫我尋找和發掘這樣的人吧!”“好的，好的。我一定竭盡全力地尋找，決不辜負您的栽培和信任?！敝譁仨樀卣f。蘇格拉底笑了笑，沒說什么。那位忠誠而又勤奮的助手，不辭辛勞地到處尋找?？墒?，導師蘇格拉底都婉言謝絕了他找來的人。病入膏盲(huāng)的蘇格拉底硬撐著坐起來，撫著助手的肩膀，說：“真辛苦你了!但是，你找來的人，怎么能成為我的傳承者呢?”“我一定加倍努力?！敝謶┣械卣f，“哪怕找遍五湖四海，我也要找到那位最優秀的人，舉薦給您?！碧K格拉底又是笑了笑，沒再說什么。半年之后，蘇格拉底眼看自己就要告別人世，然而尋找傳承者的事還沒有眉目，只好再把助手叫到自己的床邊。助手淚流滿面，沉重地說：“我真對不起您，令您失望了!”“失望的是我，對不起的卻是你!”說到這里，蘇格拉底就閉上眼睛。停頓許久，他又不無哀怨地說：“本來，最優秀的就是你。()你不敢相信自己，()才把自己給忽略、給耽誤、給丟失了。你要知道，每個人都可以成為最優秀的人才。關鍵在于能否自己認識自己、自己尊重和推薦自己……”話沒說完，一代哲人——蘇格拉底就永遠地離開了他深切關注的世界……給第1自然段加上標點(3分)在文中括號里填上恰當的關聯詞語(2分)。文中畫“ ”一句，我是這樣理解的：蘇格拉底為 而失望，而徒弟是為 而對不起他自己。(2分)蘇格拉底在死前才明說“最優秀的是你自己”，在此之前他對助手有所暗示嗎?請你在文中用“——”畫出。(1分)助手說自己“明白”了導師蘇格拉底的意思。你認為他真的明白了嗎?為什么? ______________ ____(2分)“我的蠟剩不多了，得找另一根蠟接著點下去?！痹谶@句話中，第1個“蠟”是指：________________，第2個“蠟”是指：______________。(2分)按要求改寫下列句子。(1分)你找來的人，怎么能成為我的傳承者呢?改成陳述句：助手努力尋找“最優秀”的，結果最優秀的卻就是他自己，由這個故事，你得到了哪些啟發?寫下來，與同學交流交流。(2分)四、交際與表達(25分)口語交際。4分從我國“嫦娥一號”探月衛星的發射，到正式宣布我國首次探月工程的圓滿成功，我們的心情是無比激動。此時此刻，你一定會想到被譽為“兩彈一星之父”的錢學森爺爺，你一定有話想對他說?請把你想說的內容寫下來