在評估動員大會上的講話-資料下載頁

　　

【正文】 肯定是成問題的。形勢嚴峻，時間緊迫，我們要想比合格評價更進一步的話，必須要有下大決心、花大力氣、費大功夫的準備。我們必須盡快明確當前和下一步的任務和工作，這些工作主要包括以下幾項： 1．充分發動，全體動員，創造良好的評建氛圍，提高全體教職工的積極性 評估既是事關學校發展和前途的大事，也與全校師生的切身利益密切相關，評估結果對學校社會聲譽地位將產生極大的影響。因而，學校各級領導、每一位干部、老師、員工、學生都要充分認識到，每個人都是評估的主人，每個人都要為評估出力，誰也不應該置身事外。各單位和各部門要廣泛宣傳，深入動員，做到人人皆知，了然于胸。要通過層層發動，全面動員，使全校上下，從學校黨委，到中層干部，到每一位教職員工，到每一位師生，對評估的意義、標準、任務和要求都能有一個充分的認識。要在全校范圍內營造“提高教學質量人人有責”、“評估指標人人有，評估責任人人挑”的良好氛圍，形成人人關心評建、人人為評建做貢獻、人人為學校爭光的積極心態，使全校師生員工都能以飽滿的熱情、認真的態度，切實投身到“迎評”的各項工作之中去。作為重要評估主體的各職能部門和各教學單位，更應該進一步準確理解評估方案，掌握評估指標體系的主動權，一方面要充分認識到評估是使本科教學工作進一步規范化、制度化、科學化的重要制度，堅持把評建工作和日常工作相結合，把評價體系指標作為自己日常工作的重要指標，堅決反對將評估當作累贅和麻煩、與日常工作兩張皮的心態；同時，要加強主動性和責任感，事情都要做在前頭，要自覺對照指標，分析差距，有什么問題要盡早發現，盡早提出，并分析原因，提出整改措施，爭取盡早解決。2．分工明確、責任到位，自覺主動做好各項工作 在評建工作中，一些單位反映不太清楚自己的責任和分工，也有個別單位對評估辦布置的任務等待觀望、推諉拖延。這里具體講一下各部門各單位的責任和分工：（1）校評估辦的任務研究指標體系，深刻、準確的理解指標體系內涵要求； 分解指標體系到各職能部門和各教學單位； 策劃、指導、檢查、督促全校的評建工作；匯總材料，做出自評結果，如實向學校領導匯報； 整理支撐材料和檢索材料； 編寫自評報告；等等。學校層面重要的評建基礎性工作，靠成立了的七個專題項目組完成。（2）職能部門的任務按照所負責的觀測點指標內涵要求對工作進行總結；對所負責的觀測點指標寫好陳述，包括理念、舉措和成效；研究、實施如何貫徹學校頂層設計，包括學校的辦學理念、定位和思路； 處理好與本科教學的關系，切實落實本科教學工作的中心地位。（3）二級學院的任務對照與二級學院有關的指標要求，總結學院工作，上報各種數據材料，準備好備查材料（原始材料）和展示材料；梳理、確定二級學院辦學思路及本學院如何貫徹、落實學校層面的辦學指導思想和定位； 努力做好各項日常教學工作，嚴格執行有關規章制度，一定要規范化。例如：選好教材、編寫好教案和講稿，提高多媒體質量；多開展觀摩教學、聽課，提高講課藝術；創新教學法，做好記錄和總結；改革實踐教學，注意留下痕跡、記錄、實物：試卷全過程，畢業設計全過程，尤其是任務書、開題報告等；確定教學改革重點項目，特別是品牌專業、精品課程，集中一切力量將亮點做大做強； 做好二級學院教學管理檔案工作，包括工作計劃、工作過程記錄、工作成果總結及典型事例報告等。3．以評促建，重在建設，做好教學評估十大建設項目（1）綜合性設計性實驗教學進行實驗改革，構建新的實驗教學內容，優化實驗體系，按立項形式爭取多開設綜合性和設計性實驗，以提高學生的動手能力和綜合素質。（佛科院設備〔2006〕8號）。（2）多媒體教學為了提高多媒體教學的課堂質量，學校采取多媒體課件審查發證，設立CAI課件專項資金，支持教師引進、開發課件，開展多媒體教學公開課活動，加大多媒體課件開發的培訓和技術指導，加強多媒體教室的建設等措施，以提升我校多媒體教學水平。（3）雙語教學要有重點地開展雙語教學，學校將生物技術類、信息技術類、金融類和法學類等本科專業作為實施雙語教學的重點，采用先試點后鋪開、先部分后整體的方式。實施雙語教學的課程要制定好雙語教學計劃和雙語課程教材建設計劃。實行申報制，學校給予經費支持，并在課時津貼等方面給予政策保證。（4）教師隊伍的建設大力加強師資隊伍建設，加快補充新專業的專任教師數量。首先，要優化校內教師資源，實現校內資源共享、互補；其次，要加大力度引進部分教師補充師資；再次，要采取外聘教師的方式彌補師資，同時進一步鼓勵教師在職攻讀博士和碩士學位，優化師資隊伍結構。另外，要落實教授、副教授為本科生上課的制度。（5）實驗室建設加大新專業實驗室建設，針對人才培養方案規定的實驗項目，要盡快立項，補足實驗設備，要100％開出實驗項目；增加建設若干個實驗教學平臺，滿足各類學生的技能訓練；重視實驗隊伍建設，穩定實驗隊伍；制定政策引導教師和學生參與實驗室開放工作。提高實驗室開放率、設備完好率、設備利用率、實驗開出率等。4．規范教學程序，完善教學管理，健全教學質量監控長效機制 教學規范化建設是遵循教育教學規律、立足于大學教學工作的職業規范和職業要求，是教學程序的規范和教師職業行為的規范。具體有以下幾方面：（1）教學管理規范化，包括教學規章制度完善，教學文件齊全等；（2）課堂教學秩序化，包括不隨意調課、停課、遲到、早退等；（3）教學運行狀況統一化，包括三種五個統一；（4）教研活動正常化，包括集體備課、聽課、教學觀摩、試講等；（5）教學檢查定期化，包括試卷、教學日歷、學生作業、教案（講稿）、畢業論文（設計）等檢查；（6）嚴格考試制度化，包括命題、考試、監考、評卷等；（7）教學工作計劃化，包括每學年教學工作計劃、專業建設規劃、課程建設規劃等。除了以上方面的工作要做好之外，還有一些比較重要的工作，如專項評估、專家預評、學校各項材料的準備（如自評報告、支撐材料、原始材料、檢索材料、宣傳材料、校長報告）等，需要我們在近期抓緊安排、穩扎穩打地做好。第四篇：在城市語言文字工作檢查評估動員大會上的講話同志們：從～年開始，自治區就啟動了二類城市（地州市）語言文字評估工作。這是落實《語言文字法》和《條例》，規范語言文字的一項重要舉措。按照國家語委和自治區的部署，二類城市到～年必須達標。根據這個要求，我地區的吐魯番市要在今年迎接自治區的評估驗收。對此，地區行署已做出安排部署，吐魯番市正在按照評估的要求，積極采取有效措施，逐條逐項抓好落實，認真做好各項準備工作。今天召開的吐魯番市迎接自治區二類城市語言文字工作檢查評估（以下簡稱為“迎評”）動員大會，就是全面啟動迎評工作的一個重要環節，目的是部署迎接自治區二類城市語言文字工作檢查評估的各項任務。剛才，帕爾哈提依不拉音市長代表吐魯番市人民政府，對迎評工作做了動員講話，希望大家認真學習領會，抓緊貫徹落實。下面，圍繞這次迎評工作，我講幾點意見。一、緊密結合黨員先進性教育活動，進一步做好我地區的語言文字工作以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動是黨中央在新的歷史條件下，為繼續保持黨的先進性實施的一項重大的黨建基礎工程。黨的先進性是黨的生命線，是黨的執政基石和發展的根本條件，事關黨的執政地位和執政使命的完成。語言文字工作是黨和政府工作的重要組成部分。語言文字作為人類思維、學習知識、獲取信息、參與社會勞動、進行人際交往的重要工具和信息、文化載體，在提高民族整體素質、弘揚民族優秀文化等方面起著十分重要的作用。切實做好語言文字工作，不斷提高各民族的語言文字工作水平，對于提高地區各民族的科學文化水平，促進社會主義物質文明、政治文明、精神文明建設協調發展和構建社會主義和諧社會，加強民族團結，維護祖國統一，都具有十分重要的意義。通過開展先進性教育活動，要使廣大黨員干部更加深刻地理解和掌握“三個代表”重要思想內涵，并自覺付諸實踐，自覺地把立黨為公、執政為民的要求落實到群眾的生產生活中。語言文字工作與人民群眾密切相關，大家要結合黨員先進性教育活動，進一步增強對做好新時期語言文字工作重要性的認識，自覺適應社會發展對語言文字工作新的要求，不斷探索語言文字工作的新機制，緊緊圍繞改革、發展、穩定的大局，共同支持并參與到語言文字的規范化、標準化建設中來，積極推動我地區語言文字工作與社會經濟各項事業協調發展，為全面建設小康社會營造良好的語言文字環境。二、統一思想，提高認識，切實增強做好迎評工作的責任意識（一）加強語言文字工作是新時期的一項重大政治任務１、加強語言文字工作是維護國家統一和民族團結的需要。作為人們表達思想、傳遞信息的工具，語言文字從來就是與政治密不可分的。“書同文”、“語同音”是關系到國家獨立和民族凝聚力的具有政治意義的大事。在我國這樣一個多民族、多方言的國家，在全國推廣普通話和普及簡化漢字，有利于增進各民族的交流與往來，增強中華民族的凝聚力，維護國家統一，同時也有利于擴大我國在國際社會中的影響。２、加強語言文字工作是適應社會主義市場經濟發展的需要。隨著社會信息化的發展，計算機技術和網絡技術中的中文信息處理，對語言文字的規范化、標準化提出了特別嚴格的要求。因此，推廣普及國家通用語言文字，并切實提高規范化、標準化程度，是保證物質生產資料、勞動力和產品跨地區流通以及整個社會高效運轉的基本條件，也是普及信息技術、提高信息化水平和擴大開放、提升對外交流與合作能力的重要前提。３、加強語言文字工作是大力發展社會主義先進文化的需要。語言文字是文化的重要載體，是創造、保存、傳播文化的基本工具，它的規范化、標準化程度直接影響著文化的傳承和文化產品的質量。語言文字本身也是一種文化現象，是一種具有標志性作用的民族文化產品，它的健康發展本身就是民族文化先進性的體現。因此，中國語言文字的健康發展，繼續發揮其在創造先進文化、振奮民族精神和增強民族凝聚力方面的重要作用，就成為新世紀新階段對語言文字工作提出的現實課題。４、加強語言文字工作是促進人的全面發展的需要。在人際交往越來越頻繁和重要的現代社會，語言文字的應用能力已經成為人生存和發展所必須具備的一種基本能力，是形成思維、學習知識、獲取信息、參與社會勞動、進行人際交往的基礎。開發語言潛能、提高語言能力、掌握語言技巧等，已成為人的全面發展的重要組成部分和推動因素。所以，加強語言文字工作，提高正確聽說讀寫規范漢語的能力，很重要的一點就是要培養現代公民的民族文化心理，一種對本國語言、本民族文化的親近感、認同感。（二）做好迎評工作對于提高城市的語言文字規范化水平，有著重要的意義和作用。首先，它是提高市民文化素質，樹立城市文明形象，擴大開放、增進交流，推進城市的建設和發展的需要。城市是一個地區經濟、政治、文化中心，經濟、科技發展水平相對較高，做好城市的語言文字規范化工作，對其周邊的鄉鎮和農村將起到良好的示范和帶動作用。我們要創建文明城市，文明城市的評估指標體系中語言文字工作也有較高分值。其次，提高語言文字規范化水平，做好迎評工作，是提高行政能力，推行文明行政，加強機關作風建設的需要。要把為民、利民、便民作為機關工作的立足點，在提供主動服務、消除語言障礙方面，在提升城市文明程度方面，進一步營造有益經濟社會跨越發展的良好環境氛圍。再次，做好迎評工作，提高語言文字規范化水平，是貫徹執行《國家通用語言文字法》，推進語言文字工作法制化的需要。2001年，《國家通用語言文字法》正式實施，奠定了語言文字工作的法律地位，標志著語言文字工作進入到一個新的更高的階段。這就要求我們從法律的高度，加大宣傳教育和專項整治力度，不斷提高語言文字規范化水平，推動語言文字工作步入法制化的軌道。就吐魯番市當前實際來說，語言文字工作的成績是突出的，但社會上對此項法律的知曉面還不寬，語言文字法律意識還不夠強，落實相關法律要求的力度還不夠大，執法工作也沒有完全到位。這說明我們的工作與自治區語言文字工作檢查評估的標準和要求還有差距。為此，我們要進一步增強法治意識，切實履行法律賦予我們的神圣職責，切實提高依法行政的能力，使我地區的語言文字工作在法制的軌道上健康運行。三、吃透標準，找準問題，落實責任，確保迎評工作的高質量、高水準（一）吃透標準，找準問題，提高迎評準備工作的針對性。吐魯番市城市語言文字工作迎評的主要目標是：以學校、黨政機關、新聞媒體、主要公共服務行業等四個領域為重點，落實目標管理、量化評估等措施，力爭在今年市區“初步普及”普通話，規范少數民族現代文學語言，著力構建起語言文字工作的長效機制。各單位、各部門都要認真組織學習自治區二類城市語言文字工作評估主管部門以及學校、黨政機關、新聞媒體、主要公共服務行業等四個領域指標要素及評分標準。要把每一條標準吃透，并對照標準排查平時工作中存在的問題，一般問題要長抓不懈，重點問題要重點突破，提高迎評工作的針對性、實效性。要充分抓住城市語言文字工作評估這個契機，著力構建工作機制，大力營造宣傳氛圍，全力動員全社會，協調各有關方面，努力形成良好的工作格局。（二）突出重點，強化考核，提高迎評工作的實效性。一是要切實加強機關規范用語用字的日常管理。機關是語言文字規范化的重點實施對象，也是語言文字規范化的宣傳窗口。各級黨政機關要從依法行政、規范行政，倡導社會主義精神文明的高度，把規范公務用語用字納入各級文明機關創建的總體規劃。要將普通話和少數民族現代文學語言作為機關公務用語、會議用語和交際用語。機關干部、公務員在各類公務活動中要自覺使用普通話和少數民族現代文學語言，使用規范字，并逐步養成習慣，提高自身的文明素養和公眾形象。同志們，全面做好迎評工作，切實提高吐魯番市語言文字規范化水平，意義重大，任務艱巨。我們一定要牢固確立爭先創優的理念，求真務實，開拓進取，攻堅克難，齊抓共管，為提高全地區語言文字規范化水平，為提升吐魯番三個文明建設水平和城市文明形象做出新的、更大的貢獻!謝謝大家！第五篇：在軍訓動員大會上講話尊敬的各位領導、教官、老師們、同學們：今天，我們在這里舉行09級新生軍訓開訓典禮，首先請允許我向參訓每一位新同學表示熱烈的歡迎，向為軍訓工作付出辛勤汗水的各位老師員工表示衷心的感謝，向承擔此次訓練任務的部隊領導、官兵表示崇高的敬意！軍訓，是同學們邁入高中教育的第一課。不僅可以強身健體，鍛煉意志，學到基本的軍事知識和技能，培養嚴明的組織紀律和吃苦耐勞、團結拼搏、敢于