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大學生提干——大學生優秀士兵提干基本常識練習2-資料下載頁

2025-11-06 13:05本頁面

　　

【正文】有良好的安定性，在貯運和使用的過程中不易出現早期氧化變質，除非存放時間過長。D項當選。【答案解析】：A?！渡虡朔ā返?1條規定，兩個或者兩個以上的商標注冊申請人，在同一種商品或者類似商品上，以相同或者近似的商標申請注冊的，初步審定并公告申請在先的商標。同一天申請的，初步審定并公告使用在先的商標，駁回其他人的申請，不予公告。《商標法實施條例》第18條規定，商標注冊的申請日期以商標局收到申請文件的日期為準。結合本題，即甲、乙同時申請，應初步審定并公告使用在先的商標，即甲的申請。A項當選?！敬鸢附馕觥浚築。暈輪效應又稱光環效應，是指當認知者對一個人的某種特征形成好或壞的印象后，他還傾向于據此推論該人其他方面的特征。本質上是一種以偏概全的認知上的偏誤。愛屋及烏指的是因為愛一個人而連帶愛他屋上的烏鴉。比喻愛一個人而連帶地關心到與他有關的人或物。兩者意思對等，因此A正確。門檻效應又稱得寸進尺效應，是指一個人一旦接受了他人的一個微不足道的要求，為了避免認知上的不協調，或想給他人以前后一致的印象，就有可能接受更大的要求。這種現象，猶如登門坎時要一級臺階一級臺階地登，這樣能更容易更順利地登上高處。因此C項正確。從眾效應也稱樂隊花車效應，是指當個體受到群體的影響(引導或施加的壓力)，會懷疑并改變自己的觀點、判斷和行為，朝著與群體大多數人一致的方向變化。也就是指個體受到群體的影響而懷疑、改變自己的觀點、判斷和行為等，以和他人保持一致。人云亦云指的是人家怎么說，自己也跟著怎么說。指沒有主見，只會隨聲附和。兩者意思對等，因此D正確。首因效應指交往雙方形成的第一次印象對今后交往關系的影響。一鼓作氣意思是第一次擊鼓能夠振作士兵的勇氣，第二次擊鼓士兵的勇氣會衰弱，第三次擊鼓士兵的勇氣就竭盡了。后多喻趁銳氣旺盛之時一舉成事或鼓足干勁，一往直前。顯然，首因效應和一鼓作氣的意思不對應。因此B錯誤，當選。【答案解析】：D。處方藥就是必須憑執業醫師或執業助理醫師處方才可調配、購買和使用的藥品。大部分藥品屬于處方藥，特殊藥品如各類麻醉類藥品、抗癌類藥品以及精神類藥品也屬于處方藥，因此A項正確。非處方藥是指為方便公眾用藥，在保證用藥安全的前提下，經國家衛生行政部門規定或審定后，不需要醫師或其它醫療專業人員開寫處方即可購買的藥品，一般公眾憑自我判斷，按照藥品標簽及使用說明就可自行使用，因此B項正確。處方藥必須憑執業醫師或執業助理醫師處方才可調配、購買和使用的藥品。不可擅自使用、停用或增減劑量，否則可能引起嚴重后果，因此C項正確。藥品說明書是載明藥品的重要信息的法定文件，具有重要的法律意義。我國《藥品管理法》第54條規定，藥品包裝必須按照規定印有或者貼有標簽并附有說明書，因此D項錯誤，當選?！敬鸢附馕觥浚篋。流感疫苗在全世界已經使用超過60年，目前每年使用量都以億計，是全球使用量最大的一種疫苗。D項說法錯誤，當選?！敬鸢附馕觥浚篋。③：1992年初，鄧小平在“南方談話”中提出：“社會主義的本質，是解放生產力，發展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富?！?。①：1992年10月，黨的十四大正式確定中國經濟體制改革的目標是建立社會主義市場經濟體制。②：“三個代表”重要思想是江澤民同志2000年2月25日在廣東省考察工作時，從全面總結黨的歷史經驗和如何適應新形勢新任務的要求出發，首次對“三個代表”重要思想進行了比較全面的闡述。④：2002年，中共十六大報告第一次將“社會更加和諧”作為重要目標提出，2003年中共十六屆四中全會，進一步提出構建社會主義和諧社會的任務。D項當選。【答案解析】：D?！丁笆濉币巹澖ㄗh》指出，“十三五”時期經濟社會發展的基本理念，即實現“十三五”時期的發展目標，必須牢固樹立“創新、協調、綠色、開放、共享”的發展理念，主要矛盾仍是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾，貫穿于我國社會主義初級階段的整個過程和社會生活的各個方面。故D正確?！敬鸢附馕觥浚篊。特別提款權(Special Drawing Right，SDR)，亦稱“紙黃金”(Paper Gold)，最早發行于1969年，是國際貨幣基金組織根據會員國認繳的份額分配的，可用于償還國際貨幣基金組織債務、彌補會員國政府之間國際收支逆差的一種賬面資產。其價值目前由美元、歐元、人民幣、日元和英鎊組成的“一籃子”儲備貨幣決定，加入SDR籃子意味人民幣成為了真正意義上的世界貨幣，名正言順地成為國際貨幣基金組織180多個成員國的官方使用貨幣。A項錯誤，中國以后的外匯儲備依然是已“美元”為主進行定價。B項錯誤，SDR同普通居民并無實際聯系。D項錯誤，目前人民幣無法在全世界進行自由兌換。綜上選擇C項。張為臻博客【答案解析】：D。A項錯誤，“三嚴三實”的主要內容是關于推進黨的作風建設。B項錯誤，“三嚴三實”專題教育的教育對象確定全國縣處級以上領導干部。C項錯誤，2014年3月9日，總書記在中華人民共和國第十二屆全國人民代表大會第二次會議安徽代表團參加審議時提出“三嚴三實”重要論述。D項，“三嚴三實”專題教育是在協調推進“四個全面”戰略布局的新形勢下，黨對群眾路線的又一次繼承與發展，是對黨的群眾路線教育實踐活動的鞏固和拓展，因此D項正確。

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