學(xué)校申報(bào)文明單位自評(píng)自測(cè)報(bào)告-資料下載頁(yè)

　　

【正文】 升，涌現(xiàn)出一大批市、區(qū)級(jí)教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人。本次我校自評(píng)得分1013分。總之，我們將以這次復(fù)評(píng)為契機(jī)，在今后的創(chuàng)建工作中，不斷加快學(xué)校硬件和軟件建設(shè)的步伐，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)，促進(jìn)學(xué)校科學(xué)管理、民主管理；深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，抓好隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作快速、有序發(fā)展。全面啟動(dòng)“名師工程”和“青年教師培養(yǎng)工程”，加強(qiáng)對(duì)教師的師德培養(yǎng)與業(yè)務(wù)培訓(xùn)，扶持一批有影響的名教師、學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀班主任教師，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，全面提高學(xué)校的師資水平。規(guī)范制度，精細(xì)管理，嚴(yán)抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)出一批又一批品學(xué)兼優(yōu)，樂(lè)觀向上，學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)，能力突出的優(yōu)秀畢業(yè)生，辦人民滿意的教育！第五篇：規(guī)范化學(xué)校申報(bào)自評(píng)報(bào)告2013年市級(jí)規(guī)范化學(xué)校申報(bào)（自評(píng)報(bào)告）一、學(xué)校情況簡(jiǎn)介省莊小學(xué)位于亓省莊村北,校園占地面積14095平方米，建筑面積2836平方米。現(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班256名學(xué)生，職工22名。該校建于1976年，學(xué)校的建設(shè)是為解決當(dāng)?shù)刂袑W(xué)生就進(jìn)讀高中的需求而建，原名為省莊高中。1979年，由于教育體制改革，壓縮農(nóng)村高中班，該高中為初中校名改為省莊聯(lián)中。1989年行政體制改編，建立圣井鄉(xiāng)后該校改為圣井第二中學(xué)，2001年初中合班并校圣井第二中學(xué)并與劉仲瑩中學(xué)，校名改為省莊聯(lián)小。學(xué)校建設(shè)各級(jí)政府和所轄13個(gè)自然村的人民都付出了很大的代價(jià)。2003年牛泉鎮(zhèn)政府決定改建教學(xué)樓，2004年4月動(dòng)工修建，2005年4月竣工就交付使用。多年來(lái)，學(xué)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫助下，努力改善辦學(xué)條件，積極探索實(shí)施素質(zhì)教育新模式的有效途徑。學(xué)校先后獲得 “萊城區(qū)規(guī)范化學(xué)校”、“牛泉鎮(zhèn)教學(xué)工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。學(xué)校積極響應(yīng)“首善之區(qū)，教育先行”的號(hào)召，把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到做人民滿意教師和辦人民滿意的教育上來(lái)。二、辦學(xué)條件幾年來(lái)，學(xué)校在區(qū)域大力改善學(xué)校育人環(huán)境，縮小校際間的差距，學(xué)校根據(jù)規(guī)范化學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)校的教學(xué)樓及設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了維修改造。教學(xué)樓教室寬敞標(biāo)準(zhǔn)，采光好、照明設(shè)備齊全，室內(nèi)清潔整齊，課程表、時(shí)間表、值日表三表齊全、正規(guī)，規(guī)章、名言、宣傳畫(huà)等張貼懸掛規(guī)范，完美教室豐富多彩，富有時(shí)代氣息。特別近幾年來(lái)，教育局投入資金重新為學(xué)校改建了校園網(wǎng)，從校園網(wǎng)通過(guò)光纖寬帶接入?yún)^(qū)教育城域網(wǎng)。學(xué)校還投入資金為每一間教室及專(zhuān)用室配備了多媒體教學(xué)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了“班班通”。學(xué)校現(xiàn)有圖書(shū)11180冊(cè)，生均44冊(cè)，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。全校共有專(zhuān)任教師22人，其中專(zhuān)職音、體、美、科學(xué)、教師各1人。教師數(shù)量按編制配齊，學(xué)歷達(dá)標(biāo)、結(jié)構(gòu)合理，崗位明確，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)好，學(xué)歷層次高，是學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)實(shí)力量。三、學(xué)校管理（一）、我校管理目標(biāo)明確，面向全體，因材施教，創(chuàng)造條件，積極穩(wěn)妥實(shí)施素質(zhì)教育，強(qiáng)化學(xué)校管理，啟動(dòng)內(nèi)部活力，以教學(xué)為中心，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子配備齊全，現(xiàn)有校長(zhǎng)1名、主管安全副校長(zhǎng)一名，副校長(zhǎng)兼教導(dǎo)主任1名。總務(wù)主任、工會(huì)主席各1名，少先隊(duì)總輔導(dǎo)員1名，下設(shè)學(xué)科教研組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年齡結(jié)構(gòu)合理，40歲以上3人，40歲以下3人，班子成員學(xué)歷合格率100%。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、開(kāi)拓創(chuàng)新，有爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，在學(xué)校中有較高的威信，在學(xué)校教育教學(xué)中的發(fā)揮了骨干帶頭作用。（二）依法治校，完善章制，建設(shè)安全和諧校園依法治校，貫徹落實(shí)黨的教育方針、政策。多年來(lái)，我校在上級(jí)黨政和教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，不斷地深化教育教學(xué)改革，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持依法治校和以德治校相統(tǒng)一，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。一是對(duì)校長(zhǎng)、書(shū)記、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、工會(huì)主席、班主任等制定了工作職責(zé)，實(shí)現(xiàn)責(zé)任到人；二是制訂了各專(zhuān)用室崗位職責(zé)并上墻，使各項(xiàng)工作有規(guī)可循；三是制定了《教育教學(xué)工作常規(guī)》、《每月常規(guī)評(píng)比制度》；四是建立了《財(cái)務(wù)制度》，規(guī)范財(cái)務(wù)管理，合理使用經(jīng)費(fèi)，提高辦學(xué)效益。建立完善領(lǐng)導(dǎo)體制，實(shí)施民主集中制。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，凡重大事項(xiàng)均在通過(guò)各種渠道征求群眾意見(jiàn)上，經(jīng)過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究，形成決議后執(zhí)行。充分發(fā)揮民主監(jiān)督作用。嚴(yán)格按照考核制度進(jìn)行考核。每年7月學(xué)校進(jìn)行學(xué)考核獎(jiǎng)勵(lì)，教師根據(jù)學(xué)校考核制度進(jìn)行考核，考核的內(nèi)容包括德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)。樹(shù)立安全思想，打造平安校園。學(xué)校的安全穩(wěn)定，事關(guān)學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校各項(xiàng)工作是否能夠正常運(yùn)行。學(xué)校成立了安全辦公室和安全小組，校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，成立了以校長(zhǎng)書(shū)記為組長(zhǎng)，由黨、政以及班主任組成的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)年都根據(jù)學(xué)校的具體情況制定工作計(jì)劃，按階段、分重點(diǎn)地抓好安全管理和防范工作。（三）教學(xué)常規(guī)管理常抓不懈。學(xué)校制定了《省莊小學(xué)教學(xué)常規(guī)》《省莊小學(xué)教學(xué)管理常規(guī)》，并認(rèn)真對(duì)照落實(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家《課程方案》，開(kāi)齊開(kāi)全課程，上好音、體、美、地方課程與校本課程，對(duì)教師備課、作業(yè)、檢測(cè)、教研教改各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行量化評(píng)估。認(rèn)真搞好課堂教學(xué)，依照《省莊小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)量表》，指導(dǎo)評(píng)價(jià)教師課堂教學(xué)，確立學(xué)生在課堂的主體地位，教師的責(zé)任不在于教，而在于教學(xué)生學(xué)的理念。作業(yè)內(nèi)容個(gè)性化有針對(duì)性、典型性和層次性，注重能力培養(yǎng)。健全教科研制度，認(rèn)真抓科研骨干隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施骨干帶動(dòng)發(fā)展的戰(zhàn)略，讓骨干教師先行，帶動(dòng)全員推進(jìn)，促使全員參與教研教改。學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行兩個(gè)《條例》，將體育、衛(wèi)生工作納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校整體工作計(jì)劃。體育教師熟知《條例》，教學(xué)有計(jì)劃、有總結(jié)，教學(xué)活動(dòng)材料齊全，有傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，學(xué)校定期召開(kāi)競(jìng)賽活動(dòng)和春秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，并按照“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”和《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》給予學(xué)生充足的體育活動(dòng)時(shí)間，確保學(xué)生每天的活動(dòng)時(shí)間在1個(gè)小時(shí)以上，學(xué)生的體質(zhì)明顯增強(qiáng)。四、素質(zhì)教育實(shí)施（滿分300，自評(píng)280）我們著力推行具有我們省莊小學(xué)特色的“以德為先，以人為本，全面發(fā)展”的德育教育。學(xué)校將德育置于首位,組織網(wǎng)絡(luò)健全,制度落實(shí)，基地有特色，計(jì)劃措施到位，德育效果好。專(zhuān)門(mén)成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺(tái)了德育工作五年規(guī)劃，充分發(fā)揮“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體德育網(wǎng)絡(luò)的作用，多方面、全方位地開(kāi)發(fā)社會(huì)教育資源。我校根據(jù)學(xué)校實(shí)際和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，嚴(yán)格按照國(guó)家課程方案要求，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)；學(xué)校課程種類(lèi)數(shù)量充足、富有特色。學(xué)校注重課堂教學(xué)的研究，在“把時(shí)間還給學(xué)生，把能力還給學(xué)生”的理念引領(lǐng)下，制定了《省莊小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，確立了“自主、合作、探究、創(chuàng)新型”課堂教學(xué)模式，積極引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展自主、合作、探究課堂教學(xué)效益不斷提高。學(xué)校建立了科學(xué)可行的《校本教研制度》、《教科研五年規(guī)劃》。每周四周五下午最后一節(jié)用于教師開(kāi)展教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，教師的科研意識(shí)和科研水平明顯提高。近年來(lái)，我校教師撰寫(xiě)的教學(xué)論文有20余篇發(fā)表或獲獎(jiǎng)；學(xué)校承擔(dān)的課題已取得了階段性成果。學(xué)校積極改革評(píng)價(jià)制度，建立了《小學(xué)生素質(zhì)教育評(píng)價(jià)手冊(cè)》和《省莊小學(xué)教師考核方案》，從“德、能、勤、績(jī)”四個(gè)方面評(píng)價(jià)教師，形成了科學(xué)的課程評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)等體系。五、辦學(xué)特色（滿分30，自評(píng)20）在長(zhǎng)期的辦學(xué)過(guò)程中我校形成了“孝德文化”“開(kāi)展合作聯(lián)盟教學(xué)”、“陽(yáng)光體育活動(dòng)”、創(chuàng)建“書(shū)香校園”等特色項(xiàng)目，在提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面效果顯著，得到了社會(huì)各界和廣大師生的一致認(rèn)可。“孝德文化”是我校以“以德為先，以人為本，全面發(fā)展”為校訓(xùn)的核心思想。本著“樹(shù)人先立德”的理念，我校研發(fā)實(shí)施了“新二十四孝”校本課程。為學(xué)生的身心健康發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。擁有好的品行和健康的性格，孩子才會(huì)健康茁壯地成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，成為對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人。“開(kāi)展合作聯(lián)盟教學(xué)”是近幾年，我校抓住機(jī)遇，先后與周邊幾所兄弟學(xué)校開(kāi)展教學(xué)合作的新模式。我校依托中心小學(xué)、大莊小學(xué)和萊蕪市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，形成教學(xué)資源共享。大大提高了教師的教育教學(xué)水平。“陽(yáng)光體育活動(dòng)”。我校每天的常規(guī)體育訓(xùn)練活動(dòng)正常開(kāi)展,為推動(dòng)學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)大課間活動(dòng)制度,堅(jiān)持每天一小時(shí)體育鍛煉。學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，制定訓(xùn)練計(jì)劃，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，使各項(xiàng)活動(dòng)得到有序開(kāi)展，收到了良好的效果。每年舉辦春季和秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，并適時(shí)開(kāi)展各種體育游戲比賽活動(dòng)，傳播健康理念，提高運(yùn)動(dòng)水平。創(chuàng)建“書(shū)香校園”，“文化立校，書(shū)香育人”的現(xiàn)代教育理念，以創(chuàng)建“書(shū)香校園”的實(shí)踐活動(dòng)為載體，憑借濃郁的書(shū)香陶冶人，以書(shū)香促養(yǎng)成，以書(shū)香長(zhǎng)知識(shí)，以書(shū)香增智慧，以書(shū)香樹(shù)理想，以書(shū)香育人格，為師生的健康人生打下亮麗的精神底色。重點(diǎn)做了以下工作：加強(qiáng)讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)。營(yíng)造創(chuàng)建“書(shū)香校園”的活動(dòng)氛圍。實(shí)施教師讀書(shū)工程。開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)。每學(xué)期舉辦一次“書(shū)香滿校園”特色教育成果評(píng)比展示會(huì)。創(chuàng)建活動(dòng)，不僅使學(xué)生拓寬了知識(shí)面、提升了水平，而且使學(xué)生孕育了文化氣質(zhì)、提升了綜合素養(yǎng)；學(xué)校的辦學(xué)內(nèi)涵也得到了極大的豐富。全校師生具有了較強(qiáng)的閱讀與寫(xiě)作能力，先后投稿近100篇，各類(lèi)作品發(fā)表、獲獎(jiǎng)60余篇。六、不斷反思，實(shí)現(xiàn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展內(nèi)部管理還需健全目前，學(xué)校管理過(guò)程中還存在幾個(gè)問(wèn)題：一是教師自主管理意識(shí)、行政管理意識(shí)有待提高；二是管理機(jī)制還需進(jìn)一步完善，執(zhí)行制度過(guò)程中，教師認(rèn)同度、自覺(jué)性還有待進(jìn)一步提高；三是偏重于教師個(gè)人考核，忽視團(tuán)隊(duì)建設(shè)。教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)存在差距一是部分教師學(xué)習(xí)意識(shí)有待加強(qiáng)；二是大多數(shù)教師安于現(xiàn)狀，缺乏主動(dòng)發(fā)展的愿望與行動(dòng)，名師工程有待加強(qiáng)；三是教師結(jié)構(gòu)有待充實(shí)。辦學(xué)特色有待進(jìn)一步深化學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái)在課程實(shí)施、課堂教學(xué)等領(lǐng)域的特色有待進(jìn)一步深化，還需創(chuàng)新班級(jí)文化、校園文化、課間文化等德育特色建設(shè)，不斷凝練辦學(xué)特色。、教學(xué)儀器、多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)應(yīng)用手段還需進(jìn)一步改善今后，我校還將對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行梳理、反思，提出改進(jìn)措施，我們相信有上級(jí)黨委政府、教育主管部門(mén)、社會(huì)各界的關(guān)心支持，有全體教師的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、愛(ài)崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的精神，我校的教育事業(yè)將會(huì)更加輝煌。