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2025-11-06 22:55本頁面

　　

【正文】成績最終換算成等級制，分五級評定；即優秀（100分～90分）、良好（75分～89分）、中等（74分～70分）、及格（69分～60分）、不及格（60分以下）。凡能出色完成各項實習任務，實習報告撰寫認真、有獨到見解、表達流暢。實習期間獲得單位好評，實習成果能充分體現專業特點，具有一定的代表性，可評為“優秀”；基本完成各項實習任務，實習報告撰寫認真，表達流暢；實習期間表現較好，實習成果完成質量較好，可評為“良好”；基本完成實習任務，實習報告撰寫認真，實習期間表現一般，能提交實習成果，可評為“中等”或“及格”。有下列情況之一者，其實習成績評定為“不及格”：①不參加實習或實習缺勤時間超過總實習時間三分之一以上者；②未按規定完成實習報告和實習成果者；③違反實習紀律、工作紀律及規章制度或因工作不負責造成嚴重不良影響者；④實習中有違紀行為經教育不改，或有嚴重違紀行為者；⑤實習單位評語鑒定為不及格者，則實習鑒定成績亦為不及格。綜合實習是學生在校期間的必修教學環節，實習及格方可取得學分，實習不及格者必須重做或隨下一級補修，期間所產生費用自理。實習結束后，由實習單位根據學生在實習期間的實際表現，從政治思想、業務能力、工作作風、組織紀律等方面填寫《學生實習鑒定表》。在參考實習單位評語的基礎上，專業指導教師結合實習成果的完成質量及實習報告的完成情況給出綜合評定成績?！秾W生實習鑒定表》一式兩份，連同實習報告交教務處。第五篇：行政管理專業實習教學大綱行政管理專業《實習教學大綱》一、指導思想與目的（一）指導思想：專業實習是學生在畢業之前進行的重要實踐教學活動，是對本專業理論和技能進行基本培訓的實踐環節，也是專業培養方案中的綜合性實踐教學環節。（二）專業實習的主要目的：1．了解政府機構、企事業單位等管理體制、組織結構、運作機制、工作原則、程序及方法；2．理解公共政策的制定、執行、監督等程序；3．學會理論聯系實際，運用公共行政學的思維與方法來處理具體問題； 4．增強運用行政管理理論分析問題和解決問題的能力； 5．了解我國行政執法的程序和工作方法； 6．了解行政管理實踐的現狀及存在的問題。二、內容根據我國《公務員法》所規定的公務員分類原則，本專業學生實習的崗位分綜合管理類崗位和行政執法類崗位。企事業單位實習崗位可以參照上述崗位確定。綜合管理類崗位包括行政管理機關單位的辦公室、人事、后勤及非執法業務部門的工作崗位；行政執法類崗位是工商、衛生、環保等部門從事執法工作的崗位。兩種崗位的實習內容分別是：（一）綜合管理類崗位實習：；；；；，如復印機、傳真機、計算機等；。（二）行政執法類崗位實習：；；；，如復印機、傳真機、計算機等。三、實習指導教師職責實習帶隊教師應有高度的責任感，要積極關心實習學生的生活和工作，與學生常溝通、常交流，關心其業務鍛煉、能力培養。定期檢查實習進度，反饋實習意見，幫助解決學生實習中存在的實際問題。四、實習時間與流程（一）實習時間：專業實習主要安排在本科學生大三暑假進行。特殊原因，可另選時間，但不得晚于大四寒假結束。實習時間為期4周，根據具體情況和實習單位要求，可以延長至整個暑假。（二）具體流程如下：，包括聯系實習基地、學生分組、制定實習計劃等。期間，學生須上報擬去實習單位和崗位，并領取《本科生專業實習致實習單位的一封信》、《就學生專業實習致家長的一封信》，后者交由家長簽署。學生去向應獲得專業（系）教學主任批準，并備案。，進行實習紀律、注意事項等教育，簽訂實習安全協議書。，赴實習基地進行實習。有條件的實習單位可實行輪崗。，實習指導教師實地或電話巡查不少于2次。，學生返校。，學生提交實習材料和電子版《實習報告》。五、實習單位專業實習一般由本專業統一組織實習小組赴指定的各實習基地進行。在實習基地容量有限的情況下，學生也可憑學校介紹信，按就近和對口原則自行聯系落實實習單位，實行分散實習。六、實習報告的內容與要求實習報告內容為：介紹實習單位基本情況；介紹本人實習期間主要工作內容和成果；總結實習感受與體會；介紹并分析實習單位行政管理的現狀與存在問題，提出問題的解決思路；提出畢業論文選題興趣，并就此選題做一簡單綜述?！秾嵙晥蟾妗返淖謹狄蟛簧儆?000字。七、成績評定（一）學生實習返校后應提交如下材料，作為實習成績考核依據：《深圳大學學生實習情況登記表》中相關項目。、工作態度、業務水平和專業技能等做出書面鑒定并加蓋公章（見《深圳大學學生實習情況登記表》）。（按A、B、C、D、F記分）。，《深圳大學學生專業實習情況登記表》進入學生學籍檔案。實習成績不及格者不予畢業。（二）評定依據包括：；；；、實習材料及《實習報告》情況。八、紀律要求，做好各項工作，完成實習任務。、財產安全。，虛心求教。，相互幫助。，應得到帶隊教師或實習單位有關人員批準。無故缺勤累計超過規定實習時間三分之一者，視為不通過。

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