財務會計分崗位實訓報告12-資料下載頁

　　

【正文】 充當單位的記賬人員，掌握了應該如何處理具體的會計業務和如何進行相互配合，彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷，掌握書本中學不到的具體技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離，也可通過實訓的仿真性，使我們感到實訓的真實性，增強積極參與實訓的興趣。實訓的具體內容有：熟悉信恒保溫瓶廠的概況，有關的會計政策和內部核算辦法；根據提供的“建賬資料”的各賬戶期初余額，建立各科目的總賬和對應的明細賬，現金及銀行日記賬，在賬簿的余額欄里填寫期初余額，并在摘要欄里寫“承前頁”依據發生的；經濟業務編制會計分錄，填寫原始憑證，據以編制記賬憑證，并在背后附上原始憑證（由于業務較多，故分三次進行前十五天，后十五天以及31日的業務）將記賬憑證按照日期；和業務發生的順序進行排序編號，再依據記賬憑證登記各明細賬及日記賬；根據記賬憑證編制科目匯總表，據以登記總賬；依據有關會計核算方法和具體程序，根據收料單，領料單，退料單以及材料采購，委托加工物資，材料成本差異等明細賬，編制原材料，低值易耗品收發存月報表，再分類計算其材料成本差異率，據以編制匯總收料，結轉材料成本差異，匯總發料，分攤差異的記賬憑證；按照實際耗用修理工時分配機修車間的輔助生產成本，按照產品定額工時分配基本生產成本，生產工人工資薪酬，制造費用，然后分配結轉編制記賬憑證；按照要求采用逐步結轉分步法結轉制殼車間和塑料車間的自制半成品成本以及裝配車間的完工產成品，而塑料車間的自制半成品成本類內分配采用系數法，依據計算出來的產品成本計算表等表編制記賬憑證；計提稅金，計算結轉損益，進行利潤分配，均編制記賬憑證，編制科目匯總表，據以登記總賬；將總賬和明細賬結出余額，畫通欄紅線兩根，以及對賬；編制會計報表：資產負債表和利潤表；1將憑證，賬簿裝訂成冊并寫實訓總結。我們按照具體流程下來時，深刻的發現會計是一項非常繁瑣和復雜的工作，有一套比較科學的、統一的、定型的會計處理程序和方法，并沒有想象中簡單容易，必須要有相當大的耐心和細心，做賬一定不能粗心大意。在實際操作中，我們要分清原始憑證，就是各種各樣五花八門的發票，跟我們理論學習中的文字敘述的題有著天壤之別。還要注意金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫，不能遺漏或者寫錯。漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改。登記賬簿時發生錯誤，要采用劃線更正法，紅字更正法，補充登記法。好在這是我們的第二次實訓，所以其上的問題在第一次中就得到了教訓和經驗，這次幾乎沒有發生。最讓我們糾結的也是本次實習的難點就是如何進行成本計算，如何采用一定的方法編制各種表格，如收發存表，自制半成品成本計算表，完工產成品成本計算表等；如何歸集分配各項成本項目，如何進行生產成本，工資薪酬，制造費用的分配結轉。我們已經學習了成本會計的理論知識，但實際操作中我們還是無法完全清楚各項數據的來龍去脈，不能一次性正確的完成成本核算，老是遺漏各種數據或者甚至無法找到所需的數據。經過老是的精心指 導和多番糾正，才得以完成。這次的實訓可是算是我們會計生涯的一次投石問路的舉措，我們才剛剛揚帆起航，還有很多東西需要我們自己去挖掘。會計學科是一門實踐操作性很強的學科，重在動手去做，把企業發生的業務能夠熟練地反映出來，才能證明作為一個會計人員的實力。經過這些天的手工記賬，使我的會計知識在實踐中得到了驗證，雖具備了一定的基本實際操作能力，也發現了許多不足：比如自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；在實訓中業務分錄的編制上還有著疑問和不懂之處需要在老是的幫助下完成，今后還得加強練習。另外還有許多知識點已經忘記了或者一開始就沒有掌握住，在這次的實訓也體現了出來。通過實訓，我體會到會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。我對會計核算的認識進一步加強了，加深理解了會計核算的基本原則和方法，對基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，掌握了如何進行從理論到實踐轉化過程；將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，融會貫通，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎，為我們一年以后的就業增加了競爭優勢。第6篇：會計實訓報告心得體會維持一周的會計實訓課終于結束了。經過一周的艱苦奮斗，同學們在老師的帶領下終于如期的完成了任務。在實訓過程中，我們學習到了好多東西。熊海晴教授說：做會計要有愛心，細心，恒心。再加個耐心吧！因為時間的緊迫性，我們大家都忙得不亦說乎。那幾天經常凌晨3點，第二天，愛美的女生總是說長了痘痘了啦。但是我覺得一切的努力都是值得的。我們都過實訓學到了許多課本上遠遠學不到的實戰知識。會計是一門應用性、實踐性很強的學科，通過這次的實踐課使我對會計學有了更深刻的理解，實訓中通過對遼寧華宇起重有限公司的賬戶分析與思考讓我的會計賬戶的處理有了更勝層次的了解，也務實了我的基礎知識。對于會計人員的要求是諸多的。首先應具備必要的專業知識、專業技能和良好的職業道德，《會計基礎工作規范》第十四條規定：“會計人員應當具備必要的專業知識和專業技能，熟悉國家有關法律、法規、規章和國家統一會計制度，遵守職業道德。”這是對會計人員最基本的要求。至于如何考核和確認會計人員的專業知識和業務技能，從目前來說，主要是通過設置會計專業職務和會計專業技術資格考試來進行的。我們通過實訓課是對我們在這兩年來的理論知識的實戰應用。我們在首先是對遼寧華宇起重有限公司會計科目的設計。我們都知道會計科目的設置要遵循以下六條原則：（1）必須結合會計對象的特點，全面反映會計對象的內容。（2）既要滿足對外報告的要求，又要符合內部經營管理的需要。（3）既要適應經濟業務發展的需要，又要保持相對穩定。（4）做到統一性與靈活性相結合。（5）應具有可操作性。（6）應簡明、適用，并要分類、編號。在老師的帶領下我們很快的對該公司的各個賬目合理的設置完畢。實訓中再次做的是記賬憑證，對賬目一筆一筆的登記，不耐其煩，對賬目的登記過程中不僅要考驗人的耐心，更要考驗人的細心一不小心一筆賬登錯了就要重新寫，而且這是在實訓中，想想要是在工作中我們登錯帳，還不被單位領導罵的狗血淋頭的，到那時可就不僅涉及到實訓的成績問題，而是牽涉到我們的工作問題了。我想為了將來我們在工作中能盡量的避免出錯我們更要好好地珍惜這次實訓課，把各項錯誤的發生概率降低到最低，甚至為零。由于這次又100多筆業務再加上時間的緊湊性，在完成業務的登記時我發現了很多同學存在少登或者登錯賬的現象。當然錯誤的問題也層出不窮，每個同學多多少少會存在一些問題，但更多情況下會在老師和同學的幫助下有效地得到糾正，會計是一門實踐性很強的的學科里面所涉及的問題也是包羅萬象，同一筆業務會有各個不同的答案，這要看同學們是怎么解析這筆業務了，有時我們可以因為業務的復雜程度而把較復雜的業務拆成好幾筆分別核算，有時也會根據業務較為簡單而一筆核算。各個原材料的賬戶設計中考慮到原材料購進和出庫的類別繁多，設計了二級科目諸如鍛件、銅件、鑄鐵件等等科目，對于庫存商品設置了LN型起重機、GF12型起重機等等，這些設置是根據公司的具體來設置的。在實訓中有一項很重要的內容它的重要性非常之大，但也經常被很多想要偷懶的同學給忽視掉。那就是設置T型賬戶。T型賬戶的設置是科目匯總表登記的依據，我們要根據T型賬戶來匯總各賬戶月中和月末的余額。然后在根據科目匯總表登記總賬。因此T型賬戶的重要性是可想而知的。它一旦登記錯誤還會導致利潤表以及資產負債表的錯誤，影響到期末的試算平衡。所以對于這項工作應該是以150分的認真態度對待的。在T型賬戶的計算中經常會發現業務數量的少算和漏算以及重復算的現象，這就是要求我們更要認真要及時發現錯誤一邊接下來的工作進展下去。財務會計著重提供財務信息。由于財務會計只對已發生或已完成的、能用貨幣表現的交易或事項予以確認、計量、記錄和報告，因此，財務會計提供的主要信息（包括在財務報告正的信息）必然是歷史的和財務的信息。財務會計提供的財務信息是主要由通用財務會計報告加以揭示。財務會計提供財務信息的主要形式和對外傳遞的主要手段是財務報告，包括財務報表、附表、附注和財務狀況說明書。雖然，企業外部會計信息使用者眾多，其決策各不相同，對企業會計信息的要求也各不相同，但是財務會計不可能針對某個具體外部使用者的決策需求來提供財務報表，而是根據各個利益集團和人士的共同需要綜合提供一套財務報告，即定期編制通用的財務報告，以滿足所有外部會計信息使用者的共同決策需要。財務會計是為外部使用者提供財務信息。財務會計提供的信息雖可供企業外部和內部使用，但主要是作為企業外部的會計信息使用，如投資人、債權人、政府機構、職工、稅務部門、證券管理部門和其他外部信息使用者進行投資決策、信貸決策、征稅決策、證券上市許可和證券交易管理決策以及其他經濟決策的依據。財務會計提供的財務信息必須滿足會計信息質量要求。前已述及，財務會計的服務對象主要是企業外界信息使用者，他們與企業管理當局有著不同的利益和信息要求，而且不同外界信息使用者也存在著不同的利益和要求。為了維護企業所有利害關系人的利益，財務會計的數據處理過程和財務報表的編制均要嚴格遵照會計信息質量要求。財務會計以復式簿記系統為基矗復式簿記是現代會計的一個重要基石，自意大利商人在中世紀發明復式簿記以來，它已盛行五百多年。復式簿記的基本原理是：所有經濟業務均要做出雙重記錄（借和貸），以使獲得全面反映。同時，復式簿記包括憑證——日記帳——分類帳——試算表——報表這樣一個完整的帳務處理體系。財務會計的帳務處理正是復式簿記系統進行的記錄、分類、調整、匯總和定期編制報表，以便產生條理化和系統化的會計信息。財務會計提供的信息通常以一個會計主體為空間范圍，即財務會計應反映一個會計主體（例如一個企業）整體的財務狀況、經營成果和現金流量。而時間跨度是每一個會計期間，通常為一個會計。財務會計提供的信息不能保證絕對精確。財務會計處理的對象帶有很大的不確定性，即使是可驗證的。我們編制了利潤表和資產負債表兩張，里面的內容讓我們算的頭昏腦脹一個數字出錯就會造成后面的結果不平衡，這要需要會計人員多大的耐心和細心，女生們在筆筆的登記入賬，小心又謹慎。會計人員就是需要這份小心與謹慎的，我們都是未來從事與會計職業密切相關的行業在實訓過程中要對自己的實訓成果負責人將來要為自己的崗位職責負責任，更要謹真認真的態度對待每一次的實訓課。對自己的將來負責任。這次實訓讓我們獲益良多，通過實訓我們對會計賬目的設計有了更深刻的了解，我們的實訓課是實踐課，是門手工的藝術其要求我們要對會計的理論知識有深刻的理解與掌握。在遼寧華宇起重有限公司的計算中我發現了其實書上的答案出現了很多錯誤，師傅領進門修行在個人，學不學在于個人，課本上的答案也會出錯，就像古人云“人無完人，金無足赤”一樣，所以做賬還是要靠個人的，我們不能一味的不勞而獲他人的勞動成果，只有通過自己的實踐得到的才是真正屬于自己的。實踐是檢驗真理的唯一標準。看著這一本本裝訂成冊的會計賬簿我開心的笑了，我的勞動終于修成正果了，好開心啊。喜滋滋的去交了自己的勞動成果簽下自己的大名。我相信每一份辛勤勞動都會獲得成果的。通過這次實訓獲益良多，我不僅學到了會計上的知識還學到了一些為人處世的方法：有時候你應該更多的讓他人有一個安靜的空間，不要打擾他人；同學之間應充分發揮集體的力量幫助其他同學查出錯誤的原因：有問題要更多的去討論，不要鉆牛角尖這樣不利于你任務的完成。