20xx秋季開學典禮講話-資料下載頁

　　

【正文】 知道是什么，更重要的是知道為什么；二是我也要對老師們提出希望和要求，要多 給學生開辟預習自學的時間，加強指導和檢查。要養成專心聽課的習慣要在自己充分預習的基礎上認真聽講，當堂任務當堂完成，做到“堂堂清”。有相當多的學生認為，上課聽不懂沒有關系，反正有書，課下可以看書。抱有這種想法的學生，聽課時往往不求甚解，或者稍遇聽課障礙，就不想聽了，結果浪費了上課寶貴時間，增加了課下學習的負擔，這大概正是一部分學生學習負擔的重要原因。集中注意力聽課。有些同學還有上課做小動作的毛病，如吃東西、喝水、剪指甲等，一定要改正。只有注意力集中，才能跟上老師講課的思路，才能抓住重點和難點。聽講一定要理清思路，要把老師在講課時運用的思維形式和方法理解清楚。目的是向老師學習如何科學地思考問題，以便使自己思維能力建立在科學的基礎上，使知識的領會進入更高的境界。上課要大膽發言，尤其是不要害怕暴露自己的問題。要知道，老師只有了解同學們存在的問題的情況下，才能增強講課和輔導的針對性。要養成及時復習的習慣。及時復習的目的在于加深和鞏固對學習內容的理解。首先要及時獨立完成作業。上課能聽懂不等于會做作業，解決實際問題；同時上課能記住的知識，不代表永遠能記住。寫作業的目的就是檢查課堂學習效果和復習鞏固。經過預習、上課、課后復習，知識究竟有沒有領會，有沒有記住，記到什么程度，知識能否應用，這些學習效果問題，單憑自我感受是不準確的。要在做作業時通過對知識的應用才能得到及時的檢查，做作業可以加深知識的理解和記憶；可以說做作業促進了知識的“消化”過程，使知識的掌握進入到應用的階段。（抄作業現象）其次要關于歸納總結。每章每節的知識是分散的、孤立的，要想形成知識體系，課后必須有小結。對所學知識進行概括，抓住應掌握的重點和關鍵。對此理解易混淆的概念。每學習一個專題，要把分散在各章中的知識點連成線、輔成面、結成網，使學到的知識系統化、規律化、結構化，這樣運用起來才能聯想暢通，思維活躍。俗話說“溫故而知新”，就是說，復習過去的知識能得到很多新的收獲。這個“新”主要指的是知識達到了系統化的水平，達到了融會貫通的新水平。首先，知識的系統化，就是從整體、全局或聯系中去掌握具體的概念和原理，其次，知識的系統化，能把多而雜的知識變得少而精，從而完成書本知識由“厚”到“薄”的轉化過程。系統化的知識，容量大，既好記又好用。最后，系統化的知識有利于記憶。道理很簡單，孤立的事物容易忘記，而聯系著的事物就不容易忘記。善于切磋交流。你有一個蘋果，我有一個蘋果，相互交換，每人仍舊只有一個蘋果；你有一種思想，我有一種思想，相互交換，每人至少有兩種思想。《學記》上也講到，“獨學而無友，則孤陋而寡聞。” 同學之間的學習交流和思想交流是十分重要的，遇到問題要互幫互學，展開討論。每一個人都必須努力吸取別人的優點，彌補自己的不足，像蜜蜂似的，不斷吸取群芳精華，經過反復加工，釀造知識蜂蜜。這也就是我們開展的小組合作學習的目的。要誠信考試，不要自欺欺人。在國家組織的考試中，作弊是一種違法行為。同學們，請不要在最能吃苦的時候選擇安逸，青春最好的營養就是刻苦！“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，學習，不只辛苦，更多的是會體驗到快樂與成功。將來的你，一定會感謝現在拼命的自己！最后，祝全體老師工作順利，希望同學們不負青春，不負自己，以嶄新的姿態在新的學年取得更大的進步！謝謝大家！第五篇：2011年秋季開學典禮講話開學典禮講話各位老師、親愛的同學們：秋風送爽，五谷飄香，告別輕松愉快的暑期休息，我們又迎來了充實有趣的學校生活。為了追求心中的理想，為了汲取知識的營養，我們登上▲▲▲這艘即將揚帆啟航的巨輪。夢想著它承載著我們抵達成功的彼岸。首先，請允許我代表校長室、黨總支向放棄暑假休息，籌備新學期開學工作的全體人員表示感謝！向全體初一新生表示熱烈的歡迎！向重新返校的初二、初三的學生道一聲“歡迎回家”。祝全校教職員工身體健康、工作順利！祝全體同學學業有成、前程似錦!回眸剛剛過去的一學年，拼搏與收獲同在、付出與回報并存。經過全體師生的團結拼搏，學校在管理水平、素質教育、文化建設等方面長足發展，并獲得諸多榮譽。我校在2010的市局綜合考核中獲優秀等次；成功承辦了▲▲市中小學2010年陽光體育運動會，第四次取得初中團體總分第一名的好成績，并被省廳評為 “江蘇省體育先進學校”；《▲▲▲▲▲▲》榮獲▲▲市第四屆中小學藝術展演暨第五屆少兒藝術節特等獎；參加▲▲市中小學陽光體育籃球比賽獲初中組冠軍。面對著滲透了全體師生辛勤汗水的榮譽和成績，我們一定要珍惜它。有良好的聲譽，學校才能良性循環，學校才能高位走強。所以，老師們，同學們，請立刻行動起來，用你們的勤勞與智慧，共同爭創學校的榮譽。在新的學期里，我校將緊扣“優化資源配置、提高管理效能，促進內涵發展；構建互慧文化，激發師生潛能，彰顯辦學特色”兩大主題，牢固樹立發展意識、質量意識和創新意識，搶抓機遇，迎接挑戰。學校將狠抓常規管理、強化校風建設，促進教育、教學質量穩步提升。借此開學典禮之機，我想對同學們提兩點希望：第一，提高道德修養，內化校規校紀，做一個道德高尚的人。一所學校的辦學品位，不僅體現在學校的硬件設施上，更重要的是體現在學校的文化底蘊上，體現在同學們的思想道德素質和文化素養上。作為▲▲市文明單位、法制宣傳教育示范學校，新的一學年，同學們要努力培養勞動意識、創造意識、效率意識、環境意識和進取精神、科學精神，保持蓬勃朝氣，旺盛活力和昂揚向上的精神狀態。要注重加強自身優良道德品質的培養，提高思想道德水準，努力把自己培養成具有較強公德意識、良好行為習慣、較高思想水準的，文明、守紀、有修養的▲▲▲學子。我們尤其要求全校同學在校風建設中增強主人翁意識，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，自覺執行校規校紀內化為大家的自覺行動，從而進一步提高我們的道德素養和文明程度。第二，立足高遠，挑戰自我，做一個奮發有為的人。新學期，我們全校上下將牢固樹立強烈的中心意識、憂患意識，聚精會神搞教學，一心一意謀發展。教學質量的提高，離不開老師、同學的共同努力。這里著重強調全體學生要樹立目標意識，做到志存高遠，奮發有為。高爾基說得好，一個人追求的目標越高，他的才能就發展得越快，對社會就越有益。新的一學年，我們的每一個同學都要志存高遠，立大志，立長志，致力于做一個對國家、對民族、對社會、對學校、對家庭有益的人。對于我們初三的同學來說是要立足于沖刺重點高中，而不能不求上進，只求過得去，不求過得硬。初一年級的同學要轉變學習的觀念和方法，盡快適應初中階段“大容量、快節奏、勤思考、要求高”的學科教學特點，一開始就要抓緊起來，力爭不輸在起跑線上。初二年級的同學要更加抓緊現有的良好機遇，在已經取得的良好成績基礎上，以更加飽滿的熱情和更加扎實的行動，力爭期末再創佳績。同學們，少年立志，青年成才。松弛的神經又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，熟悉的燈下又該呈現我們的勤勞身影！我們很清楚，前方的路不可能很平坦，面臨新的挑戰，我們決不會畏縮。每個人所處的外部壓力是相等的，以平常心去面對，我們可以做得更好。我們應該記住一點：實現人生價值的最有效的手段，就是——讓自己變得更強！新的一學期。對我們▲▲▲人來說是充滿希望的一學期。在我們的面前，機遇與挑戰并存，希望與困難同在。讓我們積極行動起來，用我們的優異的成績去創造▲▲▲燦爛美好的明天！