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2025-11-07 00:19本頁面

　　

【正文】大家的是“做好自己”。另外有一個問題，我想讓在座的各位優秀的學生們好好考慮一下，就是“為什么今天站在這個講臺上的是我？”我相信今天來到這里的人都不簡單，如果大家能想明白剛才的問題，首先，我在這里恭喜你，下一個站在這個講臺上的將是你。下面切入正題，其實剛剛的問題的答案，我也不太清楚，也一直在不斷探索，希望可以在這次學習過程中得到一絲明悟。而且，我下面要說的“信念、責任”等等的這些東西，都不是僅僅說出來就可以的，實踐才能展現真理。光榮在于平淡，艱巨在于漫長。”第一個詞，必然是經常說的“責任”。什么是責任？作為一個班級成員，你勇于站出來，作為一個班委要承擔班級事務，這就是責任：當激情已然逝去，但仍能堅守自我，好好自己的本職工作，這就是責任；當你功成身退的之后，但仍有一顆給自己班級出力，教給下一屆團支部成員如何處理好事務，就是責任；我對自己的演講的才能不敢恭維，但是我能還要站在這個講臺上，向大家學習，同時將班級的風采展示給大家，同樣是責任。我們不是為自己而生，而是為大自然所賦予我們的某種責任而生。人因為有責任才不會輕言放棄！正是因為所謂的責任，我們在前行的道路上始終堅定不移，勇敢的地走下去。在大學的這個平臺上展示自己的風采。你的責任就是把同學變成朋友，把班級變成一個溫馨家。第二個詞“信念”。一個班集體的凝聚力來源于每一位成員那份堅定而一致的信念。為了同一個理想，我們相聚在一起，每一個人都滿懷抱負，每一個人都有著棱角分明的個性。然而我們知道一個團結向上，拼搏協作的集體才是我們個人健康成長的依附。什么是信念？什么是班級凝聚力？每個班級成員都希望自己的班級可以更優秀，每個人都在為這個目標奮斗就是信念；為了完成導員安排的任務，工作到凌晨而不會抱怨，同樣是信念。怎么做？可以與我們班級 “威逼利誘，坑蒙拐騙”的原則相同，當然是善意的謊言，所以就要發揮你們的智慧，這就是為什么無論是班級組織各種活動，還是參加學校、學院的各種的活動，都有我們的身影。我們可以科研立項組成15個隊伍，可以實現每個同學都有社會實踐的經歷，都有展示自己風采的機會。用一句很實在的話，班委催的多了，同學們參加的多了，活動積極性有了，說幾句比較現實的，這樣獲獎的可能就多了，從而班級加分的也就多了，所以今天大家就見到了站在這里的我。信念增加了同學們的班級自豪感，集體榮譽感，形成了團結協作，拼搏進取的團隊精神，更重要的是向每一位同學傳遞著一份家的溫馨，這一切的一切激勵著我們，感動著我們，形成了一股強大的班級凝聚力。學習，一直是我們演奏的主旋律。大一學年，在整個專業中，我們的成績是值得我們自豪的。學習方面的建設是每一團支部的首要任務，因為“學生”是我們現在的身份，當然思想政治的建設也會作為一個靈魂無時無刻不滲透其中。幾乎每一次和學長學姐聊天的時候他們總會告誡我要好好學習，所以我在這要提醒大家一定要做好學風建設，好好學習，為什么？不知道，因為我還沒有畢業，還沒有為找工作而忙碌，到大三我可能知道了就告訴你們，但是我想將來你去應聘的公司要的應該是一種叫人才的職員！一個團支部的優秀，在于每一個成員的優秀。作為一個班委，你應該知道你自己的職責有多重，只能說每一個班委都是班級的精神的支柱，你們應該了解自己的班級成員，知道哪些成員在自己的工作的過程中能提供幫助，所以團支部中工作的分工就顯得極為的重要。可以為大家談一下我們的班級建設的體系。大一的時候，我們班委認為我們的任務是，培養一批被美譽為“變態”的人（哥呀，把這個詞好好跟人家解釋一下）。有了他們的積極，就會帶動了所有人的積極。也許在某些方面你并不存在優勢，但是，你必須知道班級里誰存在這方面的優勢。另外，可以和大家說一下我們班級的活動實施辦法，這是我們原創的，有專利的哈，同時我還認為這可以解決掉大家“如何才能調動同學們積極性”的問題。我們的班級活動，是以兩到三個宿舍加上三個班委為主辦的，由他們來寫活動策劃，以及組織活動的一系列的事宜，由其他的班委為協助。好處是：這幾個宿舍肯定會參加，班委會參加，這就有了二十多個人，其他宿舍同樣有著方面的興趣，再加上前面提到的“威逼利誘，坑蒙拐騙”的原則，還有什么活動做不起來呢！！最后，用一句話來結束我的演講“公家設立學堂，是為天下儲人才，非為學生謀進取；諸生來堂肄業，是為國家圖富強，非為一己利家身。”謝謝大家！

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