省示范性普通高中督導評估驗收情況匯報-資料下載頁

　　

【正文】 安縣小型水利設施產權改革實施方案》，并通過宣傳等新聞媒體，大力進行宣傳。截止XX年年底，依據現有的實際狀況，我們先后派人到互助縣紅崖子溝鄉和高寨鎮學習取經，結合認真學習地區有關文件精神，明確該項工作的指導思想和基本原則的基礎上，選派水務局、水政辦、水利派出所全體人員組成的工作小組，先后深入到平安鎮、小峽鎮、三合鎮、巴藏溝鄉等地調查了解 合張其寨生態二期電灌站，小峽硝山電灌站，總裝機容量為427kw，總流量1173m3/s，通過承包合同的簽訂，進一步明確責權，從而做到產權清晰，強化管理，盤活了水利資產，建立了以群眾自用自管為主，水利部門協調監督為輔的工程管理機制，以往水利部門投入了大量的人力、物力、財力對現有的小型水利設施進行維修改造，全縣水利設施不同程度地存在著“國家管不著、集體管不好、群眾管不到”等問題，使水利設施老化，資產停滯，生產力低下。通過承包合同的簽訂，明確了資產管理者的責任和權利義務，使以往水利部門從開支由大包大攬地進行維修的職責轉化到了設備使用者，設備壞了由他們自己出錢維修，水利部門拋掉了不應背的沉重包袱，從而徹底解決了等、靠、要的思想。三、我縣水利產權改革工作的具體做法（一）領導重視，機構健全為了確保小型水利工程產權改革工作的順利進行，縣政府召開了專題會議研究部署，并成立了縣水利產權改革領導小組，由主管縣長擔任組長，水務局、財政局局局長擔任副組長，國資管理、水務、監察、審計、司法等部門的主要領導為成員。縣水務部門也成立了相應的領導小組，具體負責水利產權改革的實施工作。并認真學習關于小型水利設施產權制度改革的相關文件。最后按照《海東地區小型水利設施產權改革意見》的通知和《平安縣小型水利設施方案產權改革意見》的通知精神，形成了改革工作先開展后規范，先點后面，先小后大，先易后難，分類分區，逐步推行的思路。在全縣范圍內摸底排隊，逐一進行調查，制定出工作運作的計劃，從而確定了工作步驟，在全第二篇：省示范性普通高中督導評估驗收情況匯報求真務實開拓創新全力打造人民滿意的示范學校新邵八中座落于新邵縣城風景秀麗的栗山之麓，資水之濱，交通便利，環境幽雅。學校占地面積210畝，建筑面積41526m2，現有43個教學班，在校學生2969人，教職員工203人。被評定為市示范性普通高中。作為一所市示范性普通高中，我校積極改善辦學條件，穩步提升隊伍素質，不斷深化內部改革，大力推進素質教育，在辦學條件、師資隊伍、學校管理和素質教育等方面取得了顯著的成績。現向各位領導、專家匯報如下：一、加大教育投入，大力改善辦學條件學校創建于1949年。1994年遷于現址。遷校12年來，縣政府先后11次召開縣長辦公會議和專題會議，縣政府及相關職能部門先后10多次深入學?，F場辦公，為學?；A設施建設提供了強有力的政策、經費和工作支持；社會各界大力支持學校建設；全體師生以大無畏的英雄氣概，高昂的斗志和堅忍不拔的毅力投入到校園建設中去。學校先后投入資金4800多萬元?，F在展現在我們面前的新校園布局協調、功能齊全、幽雅美觀、舒適潔凈?；A設施建設上了新臺階學?，F有校園面積210畝，計140070m2， m2 ；建筑面積35526 m2， m2 ；教學區、運動區、生活區三區獨立。學校綠化面積達到42%，園林式的芻形初步形成。集科技、圖書、檔案、實驗、辦公為一體的多功能科教中心綜合大樓，面積達12500m2 ；已建有教學樓2棟，教室41間；教工宿舍10棟148套，教師人人有住房，安居樂業；學生公寓2棟，今年又建成一棟樓高4層，功能齊備，設施為全市一流的后勤綜合大樓。有較為充足熱水、開水供應；學校自備供電系統和飲用水供水系統。學生消費實行ic卡管理；校園道路全部實現硬化。學校有400m環形跑道的標準運動場一個，高標準籃球場10個，足球場1個。體育館和新的學生公寓正在籌建之中。教學設施配備上了新檔次學校有專用的理、化、生儀器室、實驗室和準備室22間，其中儀器室10間、實驗室8間，準備室4間。實驗儀器設備達到國家ⅰ類標準。新設了兩間學生課外科教活動室，能滿足各年級學生分組實驗的要求。圖書館藏書8萬余冊，電子圖書6萬冊，有專門的教師閱覽室和學生閱覽室，各種工具書、參考書210余種、刊物180余種，配備專職圖書管理員4人。學校有多媒體教室6間，計算機室4間，計算機200多臺；語音室3間；教師電子備課室1間；科技活動室6間；美術室2間；音樂室2間；勞動專用場地2處；新邵縣青少年活動中心正在建設之中。體育設施基本完備，體育器材配備達到《中學生器材設備設施配備》ⅰ類標準；有專用醫務室1間，配備專職校醫1名。信息技術設施配置上了新水平學校建立了電視教學雙控系統、電視監控系統、校園多功能有線廣播教學網絡和多媒體教學系統。學校分別于和投資40余萬元和80余萬元先后建成了校園寬帶網與43間專用的多媒體電化教室，為課改的全面推行創造了有利的外部條件和硬件基礎。電視教學雙向系統配有電腦節目源1道、vcd節目源6道、直播節目1道、有線電視節目54道；配齊了各學科音像教材和電子教材；學校有“家校通”學生管理系統，安裝了多種課件制作系統。學校還于實現了與北大附中遠程教育網絡的聯絡工程。軟件方面，學校購買了名師各學科優秀課示范、多媒體課改實例、方生資源庫系列、優秀課件集錦等各學科的電子音像教材。還購買了多媒體電子備課系統、spirit教育管理專題學習網站制作系統、中小學裝備管理系統、windows 服務器版、瑞星殺毒網絡版、師大附中遠程教學資源、速龍課件制作系統、理化仿真實驗室。同時自己動手編制了輔助教學軟件和輔助管理軟件，為學校的教學和教育管理的現代化提供了有力的保證。二、科研興校，人才強校，打造精良的教師隊伍教師隊伍建設是關系學校發展的決定因素。為此，我們始終堅持把構建一支政治思想堅定、道德品質高尚、業務能力過硬、結構合理的教師隊伍作為學校的奠基工程來抓。弘師志揚師德，增強教師隊伍戰斗力我們堅持把正確的政治方向和樹立遠大理想的教育放在首位。首先是有一個好領導班子。校長李維勇，42歲，湖南師大生物系畢業，中學高級教師、省優秀教師、市人大代表、奧林匹克競賽特級輔導員，既是教學骨干，又是管理能手。書記屈宋來，42歲，本科學歷，中學生物高級教師、省級骨干教師、邵陽市跨世紀“五一五人才工程”中青年專家。學校行政班子由23人組成，平均年齡42歲，均有本科學歷，其中高級教師16人，有相當強的決策能力、協調能力、科研能力和創新能力，能得到全體師生的擁護和好評。其次是有一支好教師隊伍。學?，F有教職工203人，專任教師171人，100%達到本科學歷，其中8人研究生在讀。高級職稱56人，占專任教師的49%；職稱合格率達80%；全國優秀教師1人、省優秀教師3人；省骨干教師4人、市骨干教師10人；市優秀中青年專家6人。注重培養培訓，狠抓繼續教育我校一直堅持多層次，多渠道的繼續教育和崗位培養培訓，對教師進行普通話培訓、現代技術教育培訓、學科培訓等，要求每個教師逐步勝任從起始年級到畢業班的循環教學工作。參加理論培訓的教師達100%。在培訓方式上，我們主要采取兩種途徑。一是注重校外培訓。近年來，我校有80余名教師參加了省、市電教館組織的課題研究培訓班的學習，105名教師參加了縣教育局組織的多媒體課件制作，網絡技術培訓班學習。二是注重校本培訓。教研處、教導處、年級組、教研組四管齊下，領導教師全員參培。每期培訓班都進行了等級考試。落實教研教改，注重教育創新一是目標明確。學校要求每個教工一年精讀10本書，泛讀100本書，完成0字的讀書筆記；一學期要上一堂高質量的公開課或比武課，有一篇高質量的文章獲獎或發表；同時，在教師中全面實施“五個一工程”（一堂優質課、一篇好論文、一本好教案、一口標準普通話、一筆漂亮字）。二是措施得力。學校有專設的教育科研管理機構——教研室，制定了教育科研規劃，實施了教育科研和教育教學論文管理的獎勵辦法；經常開展優質課評比活動，落實教學的“五個優化”，即：優化教學目標、優化教學過程、優化教學手段、優化教學訪求、優化教學效果。采用多種扶助措施，引導教師成為“學者型”、“研究型”教師，能自覺地運用先進的教育思想指導實踐。三是成效顯著。學校擁有省級課題一項，市級課題四項。僅從至，學校有100篇教育教學論文在省市縣級評比中獲獎，30余篇論文發表在全國各級教育教學刊物上，學校被評為“遠程教育應用創新之星”。黃友初、曾澤意、石燁毓、謝文意等多位老師被選聘為國家級或縣級兼職研究員。三、結合校情科學管理，構建高效管理機制教育思想是一所學校的靈魂。我校學校的辦學思想是：堅持“以質立校，以德立教，以人為本，優化基礎教育，強化素質教育，注重特色教育，全面貫徹黨的教育方針”。形成了“勤奮、守紀、求實、創新”的校風，“敏于學習、勤于思考、勇于實踐、樂于奉獻”的教風，“求真、求實、求精、求新”的學風，“同心同德、愛崗敬業、勇創一流”的八中精神和“求卓越，成特色，創名校，育英才”的辦學特色。落實“以人為本，以制立校”的管理理念一是健全機構，建好隊伍，訂好制度。學校建立了黨、政、工、團、安全保衛等健全的組織機構，能有效實施對學校發展、教育教學、后勤安全等各方面的管理。有一套行之有效的管理制度，現已結集成《新邵八中規章制度匯編》。二是落實校長負責制。校長有權更有責，各部門分管領導實行對校長負責下的責任制和責任追究制，學校黨支部領導校務會開展工作，學校設立年級組長以加強對各年級的管理。健全教職工代表大會制度。三是創新管理方式。如：召開教職工民主生活會；開展評選“師德標兵”、“學校先進工作者”等活動；建立教師自評、學生評價、教師互評、領導專家評價、社會評價機制；開展優秀班主任和優秀教師評選活動等。突出德育為首，提高思想道德素質我校在辦學歷程中，始終把德育工作擺在首位，要求學生做到在校做個好學生、在家做個好孩子、在社會做個好公民；把愛心獻給他人、把孝心獻給父母；要有責任心、同情心；要關心國家、關心社會、關心他人、關心集體。一是加強德育工作機構建設。學校成立了校長親自掛帥的德育工作小組，成立了固定的德育教育基地和家長委員會，構筑學校、家庭、社會三位一體的教育網絡，把德育工作形成制度化、程序化、經?；?。二是突出德育特色。學校全面實施 “四種教育”（養成教育、理想教育、成功與挫折教育、心理健康教育），加強“三個聯系”（聯系社會、聯系學生、聯系家長），創造“三種氛圍”（環境育人、制度育人、活動育人），培養學生“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強”的優良品質。三是重視德育實踐。學校通過舉辦拒絕網吧、遠離毒品、愛我學校、祖國在我心中等主題班會；組織學生到德育基地學習；每周一早晨舉行全校升旗儀式；每周兩節班團活動課；每年定期舉行成人宣誓；聘請法制輔導員、法制校長為學生進行專題講座等形式，把德育工作落到實處。還專門印發了中學生行為規范教育讀本。規范辦學行為，堅持正確的辦學方向創新教學教育體系，構建實施素質教育的操作機制，是辦學思想得以體現的必然要求。我校一方面嚴格按照國家教育部頒發的課程計劃開足所有課程，另一方面積極開發和設置“學校課程”，如心理健康課、閱讀——寫作實驗課等。其次，全面開放校園中課堂，全天候開放閱覽室、圖書館、實驗室、體育場館等，擴大學生實驗、實踐、探索的時間和空間。第三，切實延伸社會大課堂，確立了兩個勞動技術教育基地，并廣泛開展社會調查和社區服務。學校始終堅持正確的辦學方向，不辦重點班，不招收復讀生，不搞成建制補課，不按學生成績排隊，不下達高考升學指標，不依學生成績做為評定學生和教師的唯一依據。四、以人為本，全面推進素質教育教育教學質量是一個學校的生命線。但我們從不片面追求分數和升學率，而是始終注重推行素質教育，促進學生德、智、體、美、勞各方面全面發展，形成了新邵八中具有特色的素質教育模式。改革評價機制，實施素質教育為了讓學生的個性能充分地發展、讓學生的未來能持續地發展，我們建立了教師推行素質教育評價體系，對教師的師德工作、教學工作、教科研工作、進修培訓情況、培養特長生及合作互助品質等方面進行全面的考核，特別注重教師是否尊重學生的自主發展和人格完善，是否能既教好書又育好人，而不是以考試成績作為評價教師和學生的唯一標準。注重特長培養，讓每個學生各顯其才一是特長班效果凸顯。學校開設了美術、音樂藝術特長班。美術班學生的部分作品在省級獲獎或在省級刊物發表。近幾年來，向高等院校輸送專業生80余人，其中考上清華大學的1人，成為我校高考一道亮麗的風景。中南大學藝術學院將我校定為“中南大學美術教學實踐基地”。音樂藝術班每期在校舉辦匯報性演出，豐富了校園文藝生活。近幾年來，我校向高等院校輸送了音樂藝術類學生28人。二是興趣小組有聲有色。學校有計劃、有組織地開展學科興趣小組和科技活動，成立了電腦興趣小組、書法興趣小組及數、理、化、生物、地理等課外活動小組，取得了較好的效果。在全國第四屆、第六屆中小學電腦制作作品競賽中，孫輝的《潔網》、陳劍的《清霜網》；岳海波制作的系列網站和劉晟等3人的《月兒夢》、李欣的《英雄傳說》等都獲得省、市以上的獎勵。近三年來，學生在國家及省市縣各類學科競賽中獲獎達153人次。曾丹獲全國英語聽力競賽二等獎。石榴花同學兩次獲全國數學“希望杯”競賽銀獎。鐘慕堯、陽光、高可夫同學分別在奧林匹克物理、生物競賽中獲國家級、省級一、二、三等獎。石舜芝、鄧碧良同學在全國中學生作文大賽中獲二等獎。三是體育競賽成績突出。學校堅持每天“三操”活動，成立了籃球隊、排球隊、足球隊、乒乓球隊，經常組織比賽；學校運動隊參加縣、市、省的中學生運動，每次都取得優異的成績。4月成立邵陽市唯一一家跆拳道訓練基地，在省、市青少年跆拳道賽上，共獲1金、12銀、10銅的好成績。和，我校在邵陽市全運會上，榮獲27枚金牌，金牌總數在全市中學行列中名列前茅。四是社團活動豐富多彩。學校每年定期組織校運會、元旦聯歡晚會、演講、辯論、書法等比賽活動。并把每年的五月定為“校園文藝活動月”。學校還舉辦了二屆校園十大歌手大賽、《黨在我心中》等專場晚會。此外，還參加了“邵陽電視臺公共頻道覆蓋全市專場晚會”的演出并獲獎。在新邵縣賽雙清文化藝術節上又擔任了重頭戲的演出任務。學校創辦的《新邵八中》校報，很有特色，是新邵八中一道明亮