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20xx年秋季學期控輟保學工作方案-資料下載頁

2025-11-07 00:27本頁面

　　

【正文】貧困生、學困生的心理壓力，資助他們完成學業。五、規范教育行為、嚴格學籍管理建立輟學情況報告制度，班主任教師每一周向教導處報告學生的輟學狀況，防止學生輟學。落實教育局關于“義務教育階段學生轉學、休學的規定”，貫徹省市教育行政部門有關學籍管理的各項規章制度，保證學籍管理的嚴肅性。六、深入細致的做好輟返工作建立輟學學生檔案，對輟學學生采取家訪、談心等方式進行情感控輟，對輟學一年以內的學生根據學校的實際情況可以插原班就讀。廣泛開展各種興趣小組活動，使學生能勸的回、留的住。七、加大對“控輟保學”的評估，保證教育方向學校對“控輟保學”實施等級評估，對在控輟保學工作中有重大失誤的教師實施一票否決，在考核中不得評為優秀。八、開展控輟保學先進評比活動對在控輟保學工作中做出貢獻的教師給予大力的表彰，并及時推廣經驗納入考核。九、建立長效機制，鞏固控輟成果完善教育執法建設，加強教育執法。廣大教師要真正樹立以法執教的意識，端正教育方向，明確教育思想，保證每個適齡兒童受滿九年義務教育。總之，我校將一如既往地地做好控輟保學工作，為培養全面發展的人才不斷努力。第五篇：控輟保學工作方案中學控輟保學工作方案一、指導思想：為加大治理輟學工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務教育，提高“普九”質量和水平，鞏固“普九”成果，特制定我校控輟保學工作方案。二、工作目標：在工作中，我校將進一步加大管理工作力度，使在校學生的鞏固率達到更好，并且要求班主任老師及時注意學生的思想狀況，做好思想工作。爭取努力達到“小學無流失生，中學基本無流失生”的目標。三、工作重點：（一）學校成立控輟工作領導小組成立以校長為組長的依法控輟工作領導小組，嚴格落實學籍管理工作計劃與措施，每位成員的工作態度及工作表現、工作成績均與每學年一次的教師考核相聯系。（二）實行“三包一掛”，進行全員管理。我校在成立“學籍管理領導小組”，建立“校長包全校，副校長、主任包年級，教師包學生，政績均與考核、聘評掛鉤”的三級網絡管理機制，形成層層有人抓，重點生和學困生有人管的全員管理局面。為把工作落實到實處，各班級在分管領導的指導下，每班要確立幾名思想、學習等諸方面相對落后有可能輟學的學生為重點生，作為重點教育對象，并做到及時家訪和面談，開學初要全員出動對重點生家庭全訪一次，對未及時返校的學生重點訪，以達到提高鞏固率的目的。（三）強化措施，實行全方位管理。為提高我校學生的鞏固率，降低輟學率，我校要強化以下幾個方面的工作：第一，認真落實素質教育中所規定的課程計劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學生。第二，教學中做到因材施教。以課堂教學為切入點，實行異步教學，進行分類指導，讓學生嘗到學習的興趣。第三，嚴格按“減輕學生課業負擔”的要求管理教學，真正使學生感到學習不是一種壓力。第四，學校組織教師深入調查了解學困生和貧困生的情況，對學困生進行“心理健康”教育，打破輟學念頭，讓他們感到學校的溫暖。第五，加強安全管理，優化育人環境。為讓學生在校安全地度過每一天，我校將組織后勤人員定期排查安全隱患，及時排除不安全因素，確保學生的生命安全，同時加大投入，綠化、美化校園，真正把學校變成學生的樂園。第六，及時對教師進行法制教育，保證學生的身心健康。（四）建章立制，實行全員管理。控制輟學工作必須天天講、天天抓，只有這樣才能提高學生的鞏固率，我校將采取如下做法：我校本著“誰主管，誰負責”、“班主任具體負責”的原則，嚴格落實責任追究制，層層簽訂包保責任書，做到具體責任具體負責，凡因失職、瀆職、玩忽職守導致學生輟學的，堅決給予查處，嚴肅追究責任人的責任。我校在過程管理中，嚴格按計劃實施，按制度落實，以此加大過程管理力度，提高我校在校學生的鞏固率。我校認真貫徹執行上級有關控輟保學工作指示精神，工作不打折扣，責任分解到位，爭取我校控輟保學工作再上一個新的臺階。2012年3月

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