20xx-20xx春季學期教務處工作計劃-資料下載頁

　　

【正文】 學習的積極性。組織好期中考試工作，并配合三年級組完成畢業考試和每次模擬考試。配合學校組織好體育考試、初三中考報名及審核，以及畢業證的發放工作。加強各年級學生的學籍管理，并查對各班學生的考試成績，為今后各教師的考核提供依據。要求和配合教研組做好以下工作：（1）組織各組教師分散聽課，每月一次，每學期四至五次；（2）收評優質教案，每學期兩次；（3）參加三年級模擬考試的閱卷工作；（4）組織好期末閱卷工作。積極組織有關教師，對講優質課的教師進行評定。要求和配合年級組長完成各年級的教學工作，特別是對各年級尖子生的培養工作，并調整星期六、星期天的補課安排和教師補課費的收發工作。配合年級組訂好本學期的考試資料，注重把教學放在平時來抓，積極參加各年級組的活動。1努力完成教導處日常事務工作，并完善期末考試制度和閱卷中存在的問題：爭取改卷前做好評分標準，責任到人，配合學校對工作不認真的教師制定出處罰意見。1完成好教材征訂工作，并對存書進行統計，以便以后利用。1指導和配合圖書室工作人員，完成好圖書室的開放，教材發放和各教師、學生的征訂服務工作。1配合微機室人員完成好各項工作。總之，教務處工作是一項復雜而又繁多，要求工作上要認真、細心才能完成好，因此要求教務處每個成員既要有分工，又要有配合，只有每人積極主動才能把工作做得更好。娜姑中學教務處2005年2月27日第五篇：2014年春季學期教務處工作計劃2014年春季學期教務處工作計劃鳳臺七中教務處一、指導思想：根據市、區教研室工作思路，緊緊圍繞學校工作目標，求真務實，抓住“扎實推進新課程的實施，積極開展教育教學的研究”主題，抓實抓細教師、學生、教育教學三大管理，全面完成本學期教導處工作任務，做到以質量求生存，以特色謀發展，從而進一步提升辦學水準。本學期，我校教導處將在學校整體工作計劃的指導下,以提高課堂教學效率和各科教學質量為目標,進一步加強教學工作的管理與指導，抓常規養習慣，抓教學提質量，大力提高教師實施素質教育的能力，全面推進素質教育，全面提高基礎教育的教學水平和質量。二、教學工作目標及要求加強教導處日常管理工作，使管理走向規范化、科學化，努力提高學校的教學管理水平。全面提高教學質量，力爭在期末考試中各科成績穩步上升。每次考試后各組要舉行分析會，開展班級任課教師分析會，研究解決存在的問題。教務處要抓好日常管理工作，教學常規的落實情況檢查如周前教案檢查、一月組織一次備課檢查學生評教，成績的跟蹤和研究以及配合學校各部門迎接上級的各類檢查等。三、教學工作任務及措施加強學習，促進教育觀念進一步更新。隨著“學習型社會”概念的深入人心，作為一名教師應通過各種途徑積極閱讀、學習有關新的教學理念，充分認識基礎教育改革的重要性和艱巨性；通過學習，更新觀念，將先進的教育教學理念滲透性地應用于整個教學過程。完善常規，促進教學質量進一步提高。（1）嚴格執行課程標準和課程計劃，開齊上足各類課程，科學合理地安排課時，嚴格按規定控制學生的作業量，切實減輕學生的學習負擔。（2）制定各學科教學計劃。教師必須認真學習各學科課程標準，通讀全冊教材及有關參考資料，在明確教學目的、重、難點，了解學生的基礎上，擬定可行的教學計劃，做到目的要求明確，進度適宜，措施得體，（3）加強教學工作過程管理，提高教學質量。努力抓好教學過程中各個基本環節的管理，對教師的備課、上課、作業布置和批改、輔優補差和質量測試等工作采取跟蹤檢查制度，促進課堂教學質量的整體提高。精心備課。備好課是上好課的前提和基礎，而集體備課又是個人備好課的保證。因此，要充分發揮教研組的集體智慧，教師備課時要腦中有課標，胸中有教材，心中有教法，體現教學的科學性。要求做到：一、分工與合作相結合：同年級組成集體備課小組，教研組長學期初部署好一學期的分工備課計劃，讓各位教師提前搜集資料，要求教師從整體上把握教材，熟悉教材的知識，結構，把握教材的重點、難點和知識間的內在聯系，能準確地評價所教知識在整個知識體系中的作用，在研討時與參予教師共同研討、互動，完善集體備課，并結合班級學生的特點進行個性化的修改。分工與合作相結合力求既減輕負擔，又集思廣益，提高效益。借鑒學習使用“經典教案”，對于那些經得起推敲，適合學情的優秀教案，教師完全可以拿來為我所用。教師在使用這些優秀教案時要根據學生、自己現有的實際情況對教案作必要的調整。同時各科教師要及時寫好課后反思，把教學中的點滴成敗得失及時記錄在教案后，堅決反對抄襲他人教案、沿用舊教案上課，杜絕上課無教案或脫離教案隨意發揮的現象。認真上課。各科教師要認真上好每一堂課，充分做好課前準備，督促學生做好上課準備。課堂教學要講究實效，做到教學目的明確，改進教法，注重學生素質的全面發展，注重學生的個性發展。上課做到儀表端莊、精神飽滿、語言清晰，手勢規范，教學時間安排合理，準時上下課。強化課程意識，嚴格按照課表上課，不擅自調代課，如特殊情況必須調代，應征得教導處同意。精選細批。作業批改和學生作業要規范，作業設計要有針對性，力求科學、客觀、有效，嚴格控制作業量，鼓勵實施開放性作業，使教學與生活相聯系。練習的設計，要有利于學生創造思維和個性的發展。批改字跡公正美觀，錯題要求學生訂正并復批，嚴禁體罰或變相體罰學生。耐心輔導。面向全體學生，抓好輔優轉差工作，加強對學困生的輔導，每位教師在教學中要進一步面向全體、認真分析原因、因材施教、注重效果，使學困生跟得上，優秀生進步快，提高快。注重發揮學生個性特長，輔導學生參加各類活動、比賽，大面積提高教學質量。科學檢測。科學地安排考核內容，不斷改革考查方式，做到有利于學生的個性發展，有利于培養學生的創造性，有利于學生的全面素質提高。加強對各專用室的管理，提高各室和和教學具的使用率。規范使用計算機室、實驗室、美術室、音樂室、閱覽室等專用教室，對現有的教具要充分使用，使其最大限度地為教育教學服務。開展各類活動，提高學生綜合素質。豐富多彩的課余活動具有很強的實踐性、愉悅性、趣味性，在學校教育教學中具有其獨特的目的、意義。一是使課堂教學得以延伸和補充；二是有利于對個別學生的因材施教；三是有利于學生綜合素質和綜合能力的提高。本學期，圖書室要加大開放力度，積極向學生推薦一些適合他們閱讀的優秀書籍，擴大他們的視野，豐富他們的閱歷，各位語文教師要結合平時的閱讀教學教給學生寫作技能，培養學生堅持寫日記或寫周記的習慣，并做好批改、記錄、反饋、評講等工作，培養學生養成勤于積累和作后再修改的習慣，提高學生的語文素養。二是要積極做好校內各學科競賽活動的策劃、組織和評定工作，以此突出學生的個性發展，拓寬學生的發展空間，展示學生的各方面的才華，豐富校園生活。5．搞好畢業班工作。認真總結并學習習近平幾年中考成功經驗和教訓。通過上學期期末考試成績反饋，本屆畢業班每位教師要分析畢業班存在的問題，努力尋找正確解決問題方式方法。全體畢業班教師要深刻認識到中、高考的升學率決定著學校的發展，是學校的生命線。畢業班工作要做細，具體要落實到每一個學生。四、工作安排二月：嚴格按照國家課程設置安排課程。安排課表，做好學生教材、教師課本及各種工作表冊的發放工作。抓好開學初教學規范管理，重申教學人員的備、教、輔、改、考、研等各項工作的要求，嚴肅紀律，確保教學各項環節的規范操作。組織學科組長會議，制定學期工作計劃。準備資料，迎接教育局開學工作的檢查。三月：組織九年級畢業班的體育中考應考工作。檢查九年級各科教學進度。第一次教學常規檢查。第一次月考。四月：成立2014年新生招生工作領導小組，籌備招生的相關工作。第二次教學常規檢查。組織學生綜合素質評價。組織九年級模擬考試。五月：組織期中測試以及期中質量分析。組織九年級教師參加州市中考研討會。組織學生理化實驗操作練習，提高實驗考察通過率。組織九年級模擬考試。第三次教學常規檢查。組織畢業班工作研討會。六月：組織中考模擬考試。組織學生參加2014年中考和學業水平考試。第四次教學常規檢查。七月：組織七八年級期末考試，進行期末考試的質量分析。組織畢業生網上填報志愿、資料匯總上報等系列工作。發放學業成績通知書和學生暑假作業。收取各種統計表格，檢查教師手冊，對教師進行考核等。上報各種表冊。