20xx級電子商務專業思想政治狀況調查報告-資料下載頁

　　

【正文】 線的正確并日益深入人心，已被青年干部和青年黨員所認同；市、區縣教育黨政部門加大了對青年干部培養力度，積累了經驗，一批青年干部脫穎而出；在黨員中開展學理論、學黨章的“雙學”活動使青年黨員的理論素質和思想覺悟有一定的提高；認真落實《教師法》，教師的社會地位不斷提高，教師的收入穩中有升，黨的知識分子政策落實較好；“科教興國”戰略加快實施，尊師重教的風氣正在形成。這些都調動了青年干部和青年黨員愛崗敬業的積極性。二、存在的主要問題通過調查，在看到青年干部和青年黨員思想政治狀況積極向上主流的同時，對他們在思想政治方面反映的問題也不可忽視。主要問題是：１、在一些基本理論觀點和重大問題上，部分同志存在模糊認識。如，對“私有化是我國社會發展的必然選擇”，％％的青年黨員表示同意和基本同意，％ ％的青年黨員表示說不清；對“社會主義初級階段實際上是在補資本主義的課”，％ ％的青年黨員表示同意和基本同意，％％的青年黨員表示說不清。２、對深化改革和發展中出現的一些問題產生憂慮。一部分同志對黨中央提出用三年時間使國有大中型骨干企業擺脫困境能否實現表示疑慮。對黨內出現的腐敗現象，認為“久治不愈”而缺乏信心。對深化普教改革和發展工作的評價， ％的人認為成就不大；對推進素質教育工作，一部分同志認為是上級領導熱，基層學校冷；理論說得清，實際操作難。近三分之一的青年干部面對深化學校內部管理改革，人員超編，感到教職工思想工作難做，改革步履艱難。３、人生價值觀念出現偏差。調查表明，一部分青年干部和青年黨員在價值選擇上，同意社會與個人利益并重，事業與利益兼得。％％的青年黨員認為，隨著市場經濟體制的建立，個人主義價值觀趨于主導地位，強調個人價值的自我實現。％的青年黨員不同意在任何情況下，全心全意為人民服務的宗旨不能變。少數人對“奉獻是人生最大的樂趣”，對新形勢下要繼續發揚艱苦奮斗和創業精神，表示不同意和說不清。由于價值觀出現偏差，少數青年干部和青年黨員政治意識不強，對政治理論學習積極性不高，認為政治是“虛的”，是“軟的”；業務進修、評職稱是實的，是硬的。有的青年干部工作原則性不強，不善于做群眾工作。個別青年黨員違反職業道德，擅離職守，受到黨紀處分，在群眾中造成不良影響。出現以上問題的主要原因從主觀上分析，這些青年干部和青年黨員生在和平時代，成長在改革開放時期，學歷層次高，但沒有經歷過艱苦環境的鍛煉；他們對學習馬克思主義理論興趣不濃，自覺性不高，馬列主義理論功底較淺，對黨的歷史和優良傳統缺乏深入的了解，缺乏嚴格黨內生活鍛煉，抵御社會不良思想的影響、抵制個人主義思想侵蝕的能力不強。從客觀上分析，有的領導干部在對青年工作的思想認識和重視程度上有差距，存在著“不放心”、“不放手”，教育管理工作不到位的問題；工作使用多，思想教育不夠；工作要求多，具體指導不夠；另外，青年同志在學習、工作、生活上還有一些實際困難有待解決。三、建議基礎教育擔負著為社會主義現代化建設事業培養建設者和接班人以及實施科教興國戰略強大生力軍的使命。要完成好黨和歷史賦予的艱巨重任，關鍵是建設一支適應２１世紀要求的高素質的青年干部和青年黨員隊伍。他們政治、業務素質的全面提高是關系教師隊伍能否承上啟下，繼往開來的問題，關系到北京２１世紀基礎教育水平能否持續提高的問題。各級教育部門的領導要站在面向２１世紀戰略高度，從青年干部和青年黨員的實際出發，加大培養教育的力度，促進他們全面健康的成長。１、深入學習鄧小平理論，切實提高青年干部和青年黨員的政治理論素質。各區縣教育系統黨政領導要認真貫徹落實中央《關于加強和改進思想政治工作的若干意見》，高度重視并認真研究新形勢下思想政治工作的特點和規律，切實加強青年干部和青年黨員的思想政治工作。對青年干部和青年黨員的政治理論學習要加強領導和指導，堅持領導干部中心組和黨員學習制度，切實提高學習效果。通過學習，注重思想觀念的轉變，注重出改革的思路，注重素質教育的實施，推進學校各項工作的開展。政治理論學習要在理論與實際的結合上下功夫。針對青年同志思想實際，幫助他們掌握鄧小平理論的基本觀點，澄清模糊認識，回答他們最關心的問題。要使理論學習同改造世界觀結合，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，引導他們將個人發展與國家、集體、社會的需要相聯系，自覺加強黨性修養。政治理論學習要結合青年特點，改進學習方法，提高學習的實效。通過各級黨校、教師繼續教育和干部培訓等多種渠道，如舉辦青年干部和青年黨員政治理論讀書班、培訓班，組織時事政治報告，開設政治理論課程，把分散學習和集中學習結合起來。市委教育工委和市教委要繼續組織時事政治報告，市教育黨校配合專題學習編發輔導資料。要通過自學、輔導講座、專題討論、社會實踐和現代化傳播手段，提高他們對政治理論學習的興趣。對青年干部和青年黨員政治理論學習要建立必要制度，嚴格管理。區縣教育黨委（工委）組織部門應建立青年干部理論學習檔案，組織理論學習經驗交流，并同干部的考核和民主評議黨員結合起來。２、學習貫徹全國和北京市教育工作會議精神，引導青年干部和青年黨員在深化教育改革，推進素質教育中建功立業。全國和北京市教育工作會議的召開，進一步明確了今后我國和北京市教育改革與發展的各項任務，對于深入學習貫徹黨的十五大精神，落實科教興國戰略，對于提高中華民族的思想道德和科學文化水平，增強我國的綜合國力，實現中華民族的偉大復興，對于實現首都現代化，都將產生重大影響，各級教育黨政領導要引導青年干部和青年黨員帶頭領會全教會和市教會精神，轉變教育觀念，樹立創新意識。青年干部樹立創新意識體現在開展創新工作，要有創新性品質和創新性領導方式。青年黨員要在使學生愛學、會學上大膽創新，主動參與學校實施素質教育的研究，在教科研課題實踐中，提高水平，增長才干。各級教育行政部門的領導要及時總結青年干部實施素質教育的經驗，召開年輕校長辦學思想研討會，促進他們素質教育決策水平的提高。引導青年黨員帶頭對學校實施素質教育提出建議，鼓勵他們在實施素質教育中，發揮先鋒模范作用。３、在關心青年干部和青年黨員思想的同時，切實解決他們的實際困難。當前普教系統青年干部和青年黨員，社會政治地位有所提高，生活待遇有所改善。他們渴望學習新知識和新技術，但教育經費不足；他們到了成家的年齡，但住房緊缺，尤其是近幾年新引進的外地大學生住房困難亟待解決。市、區縣有關部門要逐步提高教職工收入，積極創造條件，努力滿足他們學習、生活上的正當需要。積極推進教育系統住房制度的改革，使青年干部和青年黨員安心從教。