被感動作文合集[優秀范文五篇]-資料下載頁

　　

【正文】 國古典詩歌魅力的過程。愛上了詩，愛上了中國古典詩詞的簡約而不簡單。再讀詩，又有疑惑：王維為什么要寫這首詩？每個人都有自己的語言風格，語言風格的形成與這個人的性格、閱歷有著密切的聯系。那么，王維是怎樣的一個人？帶著問題，走近了王維。讀《王維生平事跡初探》我了解了他的才情“詩中有畫,畫中有詩”；了解他坎坷的經歷“安史亂起，被叛軍俘獲”；了解他的心路歷程“政治上灰心，寄情山水田園和佛教禪理”……讀著，詩佛王維的形象在我心中豐滿起來。《送元二使安西》寫于安史之亂前，那是動蕩不安的年代。西出陽關是壯舉，為國效力是男兒的責任。可是，此一別，再相見遙遙無期啊！史料記載，渭城一別六年之后，王維就去世了，西出陽關，真的是無故人了！那是一種怎樣的辛酸與無奈啊！懂了王維的心，懂了字里行間的情。再讀此詩，腦海中留下的是兩組畫面：以渭城為代表的陽關以東細雨如酥、客舍青青、楊柳依依……一派生機盎然；陽關以西卻是黃沙漫漫、風吼馬嘶、雜草叢生……一片凄慘荒涼。陽關以東有好友相處時的點點滴滴歡樂的場面，有臨別時好友的殷殷囑咐、戀戀深情，出了陽關卻是孑然一身，孤獨寂寞。詩人像一位技術高超的攝影師，從紛繁變幻的景物中略去次要的部分，將遠山近水，人喧馬嘯，通通舍去了，淡化了，只擷取了送別環境中最富感染力的景物——蒙蒙細雨中的青青楊柳，最動人心弦的一剎那——“勸君更盡一杯酒”。真切感受到了王維——重情重意的王維，才華橫溢的王維。我深深愛上了這首詩。聽古箏曲《陽關三疊》，聽歌手童麗演唱《渭城曲》，潸然淚下。由衷感慨：黃金萬兩容易得，人間知己最難尋。不再追求花哨的環節設計，以情感為主線，知識是浸潤著感情的知識，過程是流淌著感情的過程。課堂上，學生和我一起走進古詩，走近王維，讀懂了一首詩，留下了一片情。完成《送元二使安西》的教學，想起薛法根老師的那句話：字詞知冷暖，語言有溫度，一個語文老師，怎樣能感受到字詞的冷暖，語言的溫度呢？提高文學素養，增加文化的厚度！深深愛上祖國的語言文字，并將這份愛傳遞給學生，這是語文教師一生的功課！第五篇：【實用】被感動作文【實用】被感動作文九篇在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的被感動作文9篇，希望能夠幫助到大家。被感動作文 篇1生活中讓我感動的事情很多，不過最觸動我心弦的是那位老爺爺和一輛普普通通的自行車。記得那一次，爸爸將自行車送到對面的修車鋪修理，打算下班后再取回來。修車鋪的主人是一位年邁的老爺爺，他的頭發像雪一樣白，歲月的滄桑在他的臉上留下了條條痕跡。他平時總是待在店里，很少出門。因為老爺爺為人冷漠，不那么熱情，所以平時我很少注意他。爸爸出門不久后，傾盆大雨從天而降，珍珠般大的雨點滴答滴答地落下來。這雨一直下到晚上也不見停。天色漸漸暗了下來。爸爸怎么還沒回家？我要騎自行車上課了呀！我焦急地在客廳里轉來轉去。“叮咚！”門鈴聲響了。會是誰呢？我心里猜想著。是爸爸嗎？應該不是，爸爸出門的時候帶鑰匙了。那會是誰呢？我心驚膽戰地從“貓眼”里望去。這個人皮膚黝黑黝黑的，有著一頭白發，旁邊好像，好像還有一輛自行車。我仔細一瞧，這不是修車店的店主嗎？那不是我的自行車嗎？我小心翼翼地打開門，他抖了抖身上的雨水，抬起頭，用凍的紫紅的手把修好的自行車交給我，用沙啞的聲音說：“我的店要關門了，我擔心你們急用，就給你們送來了。”說完便轉身離開了。看著老爺爺清瘦的背影，看著冰涼的雨水從他發絲上滴下，我的淚水奪眶而出，感動充滿了我的心靈。老爺爺本可以等我們自己去取，可他擔心我們急用，不顧大雨將自行車送到我們家，解決了我的燃眉之急。這輛平凡的自行車中滿含著我的感動。被感動作文 篇2感動是沁人心脾的甘泉，感動是熏人欲醉的暖風，記憶中那些美麗的一瞬，就像一些飄不落的日子，在我腦海中縈繞，在夢里閃現，感動就像水一樣順著掌心的紋路滑進心田。被自己感動，是因為自己那顆火熱的愛心。一天，我走在回家的路上，突然，一雙飽經風霜的手伸到了我的面前，我被嚇了一跳，原來是一位老人跪在路邊，乞求我給他一點施舍。從他的眼光中，我看出了憂傷之情。我頓時便產生了憐憫之情，將我身上的五元錢給了他，他低著頭，不斷地說著“謝謝”，雖然聲音含糊不清，但我仍能夠聽出來。我加快了回家的腳步，這時，我覺得頭頂的太陽更明亮了。被自己感動，是因為自己勇敢地面對困難。夜晚是一天中最寧靜的時候，萬物都已經進入了夢鄉，只有我還在幾何題海中奮戰。這時，一只巨大的“攔路虎”出現在我的面前，我立即與它進行了“戰斗”，經過了20分鐘的奮戰，我終于看見了勝利的曙光，可誰知“半路殺出個程咬金”來。正當我準備放棄時，我靈機一，何不走另一條道路。于是我又再次提起筆，與它進行了殊死拼搏，果然，我走對了路，最終獲得了成就，看著來之不易的答案，我露出了笑容。被自己感動，是因為自己的一份成熟。在一次休息中，我愜意地坐在沙發上看著電視，這時，看見媽媽正在奮力地拖地，由于常年累月的勞動，她的腰也有些彎了，臉上的皺紋也多了，再加上為我操心，頭上的白發也增多了。看著她的樣子，我感到十分慚愧。于是我主動提出幫她拖地，媽媽微笑著說我懂事了。那一次，是我第一次主動提出拖地，也使我真正感覺到了快樂，使我收獲了一份成熟。記憶匣子里的往事，多么溫馨美麗。回憶的音樂盒在不停地旋著，播放那一首美妙的歌謠：為自己感動，就是一道風景。被感動作文 篇3當早上我遲遲來到，進了學校，來到班級門口，推開門的一瞬間，周圍齊刷刷的眼睛將那目光投向了我，我甚至手心冒出了冷汗，并且很尷尬的坐到自己的座位，這是怎么回事?哎呀，就因為他們早在我正在睡夢中的時刻，他們已經起床來到了學校。學習是無止境的，當你愛上了學習，你不怕累不怕苦，只怕時間不夠，可惜!時間過得太快了，如若我在不拼搏追上他們的腳步，就會被忽視，丟下的只有遺憾。當天空漸漸下起了雨，雨水濺濕我的衣裳，悄悄滴落在我的臉上，我不介意這一切只為能夠強先爭奪這一分一秒，我在奮斗，在追趕，而你們只不過正在悠閑吃東西，玩耍。從小事做起，堅持不懈的學習，那就是我所積累的就必須要更多，只要有心，萬事成，只要肯去付出，肯吃苦，就一定會有收獲。我在這一點一滴的積累中，我在不斷的進取，看書是必不可要的進取之精華，堅持就一定會勝利。我自從聽了她所說的，我有了啟發，她是以694分的成績考上清華北大，她自己每天都給自己安排的任務，哪怕有一天任務沒有完成，自己也會睡不著覺，她總能復習到很晚，才肯睡覺。她的學習之道，令人感到震撼，堅持就是力量。我被她所激勵，她讓我加足自信，知識是源泉，是人類進步的階梯，是必不可需要的良藥，我做下的奮斗回憶那一切，仿佛隱隱在我面前浮現那一個個的畫面，我被自己感動了。我必須要多背，多讀，多看，多問，多學，多練，6個必須，加油!總結了必學之用，人窮志不窮。我相信我只要肯付出就一定會成功。每當我看自己在書上記滿筆記時，那密密麻麻如同小小的螞蟻一樣，同心協力，奮斗不肯放棄任何一個機會，排滿了書中的空白，將知識點記在心中，我被自己感動，我要進取不斷，不會再停止在原地打轉，我不會停止那腳下的腳步，我決不放棄，我會用十倍甚至是千百倍的努力，付出，追回所丟失的知識。哪怕是死亡的來臨，我也不會輕易放棄當初的決定，直到死亡的來臨帶走了我的生命。被感動作文 篇4在人生中，有一些點點滴滴的小舉動總會被自己感動，那些小事在我心中難以忘懷，似乎是一顆顆小星星，不停地閃耀著，那是一個沁人心脾的回憶！在一個風和日麗的下午，天空湛藍湛藍的，我和姐姐一起來到江南摩爾。經過姐姐的推薦，我們滿懷激情來到射擊場。因為這地方我從來沒玩過，不免有些好奇。我不管三七二十一，坐下就射，那感覺真爽。我們各自拿了幾個小禮品，得意洋洋地走了。隨后，我們去啟路文具買東西，大跨步走進那家店，拿上折星星的紙，就在收銀臺付錢，剛拿到錢，并數了數，“咦！怎么多了十五元？”我和姐姐有些疑惑不解。“會不會？”姐姐皺起眉頭說：“在我包里多放了十五元？”在我們心中有一千一萬個不解的問題。我們慢慢地回憶，突然間，我們發現射擊時漏付了十五元錢。一開始，我們心中有一份忐忑不安的心。想：別付了吧！反正事情也過去了，算了吧！我和姐姐就從地下通道走到別的地方去，可是我們越想越不對，如果老板發現了，可就不得了啊！最后，我們急得像熱鍋上的螞蟻————團團轉，去找老板。到了射擊場，立刻把十五元遞給老板，一清二楚地把事實吞吞吐吐地說了一遍。那時，我們的臉漲得比熟透的蘋果還紅。老板看到我們那么誠實，露出了燦爛的笑容。我和姐姐也樂開了花，覺得自己能做出這樣一個舉動，很光榮，很自豪，為自己感動！雖然這件事已經漸漸地離我遠去，但是在我的腦海里，時常浮現出那段美好的時光，那個燦爛的微笑。我做出了那一個光榮的舉動，令我感動！被感動作文 篇5秋葉隨風凋落，在秋日的黃昏中，徘徊在楓林間。抬頭仰望天空，好美的紅色，是被夕陽照射的，還是被楓葉映紅的？飛機劃過天空，留下的弧線是如此清晰。回想起幾個星期前的那道弧線，我不禁被自己感動了。國慶假期，弟弟來我家做客。我在一旁寫作業，弟弟獨自玩弄著我的玩偶。不知什么時候，他舉著一塊手表走到我面前，興高采烈地說：“姐姐，老師剛教了我們如何看時鐘。我現在知道哪個是分針，哪個是秒針了。”說著，他開始撥動手表，只見時針、分針、秒針飛速地轉動著。“你快把手表給我放下，千萬別弄壞了!”弟弟一插腰，嘟起小嘴巴，隨手把拿著的手表往身后一放。誰知，手表咣當一聲撞在了墻壁上。弟弟一聲驚呼，不知所措地松開了手，手表頓時摔了個粉身碎骨。媽媽聽到了弟弟的叫聲，急忙趕了過來。看到地上那摔得“粉身碎骨、面目全非”的手表，她愣住了。而我同時也看到她脖子上的青筋越發明顯，明顯是發火的前奏。我臉色慘白，緊緊攥著的雙手滲出了汗水。媽媽瞪眼盯著我，說：“這塊手表的意義我和你講過，我交代過你不要碰它的。”我低著頭，剛想解釋：“媽媽，其實……”還沒等我說完，媽媽就掄起巴掌，重重地扇在我的臉上。剎那間，空氣凝結，時間停止，眼前依稀還能看到媽媽手臂掄出的弧線。媽媽轉身走了，而我依然呆呆地站在原地。望著媽媽遠去的背影，我小聲地說完了那句話：“媽媽，其實手表不是我弄壞的。”我緩緩地抬起右手，捂著被扇的右半邊臉，耳邊一直回響著那個耳光發出的響亮的“啪”聲。臉越來越熱，心越來越燙。滿肚子的委屈讓我想邁出步子去和媽媽大吵一架，可望著地上摔得不成樣的手表，我沒有勇氣，更沒有理由了。我蹲下身來，小心翼翼地撿起碎玻璃、小零件。眼前浮現出去年冬天的場景：媽媽手捧著這塊手表，對我說，你外婆走了，但她留給我的這塊手表會時時刻刻、分分秒秒地陪伴著我。想到這，我哽咽了，心中的委屈全消，只剩下對自己無窮無盡的埋怨。弟弟跑了過來，幫我擦了擦眼淚：“姐姐，你別難受了，都是我不好，你為什么要替我背黑鍋。我們去找阿姨說清楚。”我微笑著朝弟弟搖了搖頭。那一刻，我突然發現自己長大了。我不再意氣用事，也懂得了忍受和寬容。一股暖流涌上心頭，它沒有變成淚水，而是變成了感動自己的溫暖。夕陽西下，一切都開始變黑變朦朧了。如今回想起來，卻覺得媽媽給我的那道弧線比天空中已經消失的弧線更美、更有意義。那一次，我把自己深深地感動了，只因為那道弧線。被感動作文 篇6不理會是誰看扁了我沒有觀眾，我自己第一個被感動。我們會關注誰會多一點，是自己，還是別人？自卑﹑嫉妒﹑愛慕，在感動面前恐怕只能充當紙老虎的角色。若是常抱對內心的不滿，盲目依賴外面的世界，最終只會被迷惘束縛。相信自己——要做自己的觀眾，要努力感動自己，才能釋放自己，不是嗎？感動一：觀眾席上的我我——一名普通的中學生，在親人和老師的關愛中成長，成績算是不錯，可是我覺得還不夠，渴望學得再快一點，再學多一點。這種無止境的渴望一旦遭受挫折，便隨時成為身上的負擔。于是越想跑快點，步伐就越沉重，隨時都能感到靈魂在喘氣。不過有一次，媽媽莫名其妙地說：“孩子，你想寫日記就寫吧，把你想到的事情全寫下來，以后它就是你最知心的朋友，分擔你的煩惱哦！”雖然沒有興趣聽她說寫日記的種種好處，但畢竟寫了下來，因為一寫完，心里就舒服，所以寫日記漸漸成為我的習慣那種感覺，真的像有一位朋友，他在我的生活中默默觀看，高興﹑沮喪，這些感情只有他與我有一模一樣的感受，那位觀眾——我自己在支持著我，從自己身上我找到了前所未有的勇氣。我自己——第一個被感動感動二：舞臺上的我寫日記作為我的日常習慣慢慢被同學們發現，他們都問我寫了什么。每當這時侯，我都會從書包里坦然那出日記本——沒有不舍，沒有羞澀，沒有特別的防備——因為我的演出是公開的，我愿意讓所有人成為我的觀眾。此外還有一個原因，我寫日記不是單純地寫下心情，更寫下了自己思考出的道理﹑鉆研出的心得，我希望它們不只是一團廢紙，要在交流中與其他思想撞擊﹑融合并升華和豐富，這樣，我的心血就有其存在的價值。看，我的演出吸引了多少觀眾。這樣可以成為我再次被感動的理由吧。我感動了席上的觀眾，同時也因自己被感動而更加努力，以后我還會聽到更多的掌聲，我還會得到更多肯定的目光。最后，我要拿起我的麥克風，告訴席上的每一位觀眾：“每個人都可以被自己感動！”被感動作文 篇7你是夏日繁盛的香樟，扎根在我溫暖的心房。——題記不知道從什么時候開始，永無止境的學習似乎模糊了我的視線，連眼前微薄的感動也突然變得若隱若現，以致很久也沒有嘗試過感動的滋味了。不知道從什么時候開始，快節奏的生活不斷變化著我對細節處的留心，即使擁有了再多感動，在我的心海里，也只是一時的浪潮，浪潮過后，一切恢復平靜。也不知道從什么時候開始，當郭敬明的《夏至未至》出現在我的視線中時，總是會不自覺地拿起來翻閱，即使是從當中的任何一頁看起，也能夠體會到其中蘊涵的絲絲觸動，心里也就像是微風過境，喚醒出一片片生機盎然——久違的感動。我重新感受到了。一部感人至深的小說，對我來說總是一種驚喜，我也可以不厭其煩地反復閱讀一遍、兩遍、三遍，感覺它不僅僅只是單純的人物情節環境，我更看中這本小說所展現的一個你我都未曾踏足過的世界，在書中的人物被命運的大手痛擊了一下時，我背過身，悄悄的抹去殘留眼角的淚水；在他們開懷大笑時，我也會跟著哈哈大笑。生活中有淚有笑，這才算是有意義的真正的生活，不是嗎？在他們從意志