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中小學骨干教師高級研修班學習日記—國培計劃-資料下載頁

2025-11-07 02:29本頁面

　　

【正文】養出新時期“發現型、發明型、創造型、創新型”的學生。三、情系網絡，源于國培這次國培，讓全省各地四五十位一線教師組成了一個班，年齡跨度很大，有剛畢業的踏上工作崗位的意氣風發的青年教師，也有處于中年年富力強的中年教師。來至不同的地區，說著帶有家鄉特色的普通話，在這個新的大家庭中，我們都是忘年交，相互交流著學習、工作和生活。言語不多，踏實負責的易班長，直爽的支部書記王忠義，還有我們班美麗的“七仙女”。更有與之搭配的幽默風趣的小董郎，義氣豪爽的“余老板”余勇等等。讓我們的學習生活豐富多彩充滿笑聲。很多專家，上課后把他們的郵箱，都留給我們，以便我們及時請教。當然最辛苦的還是我們的兩位班主任，年輕美麗還有些孩子氣卻最是認真負責的張曉燕，還有隨和忙碌的胡云虎班主任。與我們交流磨合融入一起，他們總是在第一時間用短信或者用信息在大家共建群里，通知我們上課和休息時間的調整。即使偶有學員有怨言，他們把所有的委屈都留給自己。讓所有學員都快樂學習，輕松生活。三個月雖然短促，三個月卻情深意長，分別了，卻每天都在群里交流著彼此的情感，即使因為很忙碌很少在群里發言的，卻都在默默地看著群里同學的動態，因為國培，我們聚首淮南師院，因為網絡，我們交流快樂永遠！最后用網絡新編《心太軟》歌曲作為我的總結心聲。《心太軟》學生版你總是心太軟，心太軟，獨自一個人講課到鈴響，你任勞任怨地分析那道題，可知道學生心里真勉強。你總是心太軟，心太軟，把所有問題都自己講，灌輸最是簡單，交流太難，不是你的，就不要多講。鈴響了，你還不想停，你還要講幾分鐘嗎？你這樣講解到底累不累？明知學生心里在怨你，只不過想好好講透課，可惜學生無法給你滿分。多余的犧牲，你不懂心痛，你應該不會只想做個“講師”，噢，算了吧，就這樣下課吧，該放就放，再講也沒有用，傻傻地講，學生學會依賴，你總該為學生想想未來《心太軟》教師版我不再心太軟，心太軟與學生共同討論到鈴響我分輕重緩急地解決重點我知道根本不必樣樣都講我不再心太軟，心太軟把所有問題讓學生想上課總是簡單，討論不難學生能解決，就盡量不講鈴響了，就讓學生休息我這樣是愛學生嗎？我這樣到底對不對？恰恰是符合教學規律只要是讓學生自己動手這樣學生就會給你滿分多余的講解，沒多大作用我只想做個好的導師噢，這樣吧，就這樣做了吧需要再講，多講也沒有用喋喋不休，學生變成懶蟲第五篇：x縣舉辦全縣中小學骨干教師高級研修班X縣舉辦全縣中小學骨干教師高級研修班7月13日上午，X縣教育局在X中學隆重舉行全縣中小學骨干教師高級研修班開班儀式。這是繼去年年底成功舉辦全縣中小學骨干校長高級研修班之后，由X縣教育局主辦、X縣教師研修中心承辦的又一項極為重要的培訓。開班儀式由教育局黨委書記夏立新主持，教育局局長馬斌致開班辭，淮安市教育局副局長陳波作重要講話，縣實驗中學駱殿兵代表全體學員作表態發言。整個開班儀式隆重、簡短、熱烈。參加骨干教師高級研修班的學員主要是全縣第二批后備特級教師、學科帶頭人和教學標兵，另外全縣中小學校長、副校長及教師研修中心全體研修員等也參加了開班儀式，參加開班儀式人員超過300人。近年來，在省、市教育行政主管部門的關心指導下，在社會各界的大力支持下，全縣教育事業呈現出良好的發展勢頭：素質教育深入實施，課程改革穩步推進，初中布局調整以后整體教學質量實現預期目標，集團化辦學效應全面彰顯，明星學校創建穩步推進，高中質量在圓滿完成“三年跨越”目標的基礎上今年高考又取得驕人業績。這些成績的取得，都凝聚著廣大教師的無私奉獻，凝結著全體教干的開拓創新。為加速全縣高水平教育現代化實施進程，加快江蘇省義務教育優質均衡改革發展示范縣創建步伐，推動全縣教育事業可持續發展，縣教育局決定舉辦全縣中小學骨干教師高級研修班，就是要盡力打造一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質、專業化教師隊伍，從而推動全縣教育發展實現新突破，取得新成效，登上新臺階。開班儀式結束后，原江蘇省教育科學研究所所長成尚榮、江蘇省教育學會副會長葉水濤和江蘇省特級教師、X縣教育局副局長、縣實驗小學校長李建成分別作了《課堂教學的根本性變革》、《今天，我們怎樣當教師》、《教學主張的建構與實踐》3個精彩專題講座。據悉，本次培訓班歷時1年半，培訓內容既有教育理論，又有崗位實踐。我們堅信：通過全縣中小學骨干教師高級研修班的舉辦，必將為打造高素質教師隊伍，加速X教育內涵發展、可持續發展，鑄就X教育新輝煌產生深遠影響。

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