我要的是葫蘆人教語文二上-資料下載頁

我要的是葫蘆-資料下載頁

【總結】我要的是葫蘆教學目標：1、掌握本課要求會讀的生字，會寫本課要求會寫的字。2、能夠自主找出本課的詞語，積累應用。3、能夠熟讀課文并找出自己喜歡的句子與大家分享。4、能夠根據自己找的詞語幾句子有選擇的進行片段小寫話練習。5、理解課文內容，知道葫蘆的葉子與果實的關系，明白事物之間相互聯系的過程。6、有熱愛科學的情感，樂于開動腦筋，積極探索大自然的無窮奧秘。教學重難點：

2026-07-26 15:49

我要的是葫蘆3-資料下載頁

【總結】14、我要的是葫蘆川口小學王小莉葫蘆的用途：可以食用、藥用，還可以做成樂器及裝飾品。讀一讀?葫蘆葫蘆藤?蚜蟲每天?奇怪治一治?自言自語細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛

2025-11-14 11:59

我要的是葫蘆10-資料下載頁

【總結】1、請小朋友們讀課文第2、3自然段，用“——”畫出種葫蘆人所想，所說的句子，用“~~”畫出鄰居說的話。2、畫完后，同桌一起練習讀讀畫出的句子，邊讀邊想象。有幾個蟲子怕什么！“我的小葫蘆，快長啊，快長啊！長得賽過大南瓜才好呢！”“你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！”“什么？葉子上的蟲還用治？我要的

2025-12-02 11:51

我要的是葫蘆(1)(1)-資料下載頁

【總結】14我要的是葫蘆葫蘆藤賽鄰蚜盯哇吧治謝húluténgsàilínyádīngwabazhìxiè葫蘆藤

2025-11-14 11:48

我要的是葫蘆5-資料下載頁

【總結】執教:羅堯惠1、細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。２、葫蘆藤上長了綠葉，開出了幾朵小花。有幾個蟲子怕什么！有幾個蟲子不用怕。葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。◆小葫蘆開始長得多好呀，后來都落了多可惜呀！種葫蘆的人會怎么想？◆以后再種葫蘆怎么辦呢？

2025-12-04 17:27

我要的是葫蘆2-資料下載頁

【總結】14我要的是葫蘆比一比,看看誰的眼睛最亮?找一找兩幅插圖有什么不同的地方?讀一讀要求:.“﹏”勾出你喜歡的好詞好句．14我要的是葫蘆葫蘆蘆薈藤瓜哇好盯著鄰居考考你：?植物生長一般要經歷這樣一個過程：生根、發芽、長葉、開花、結果。在這一過程中

2025-12-04 12:12

我要的是葫蘆課件(2)-資料下載頁

【總結】14、我要的是葫蘆齊讀課文，把不認識的字詞圈出來，再想一想課文講了一個什么故事。我要的是葫蘆葫蘆藤葉蚜蟲盯著比賽鄰居花謝好哇húluténgyádīngsàilínxiè哇

2025-11-14 13:47

我要的是葫蘆課件(3)-資料下載頁

【總結】14、我要的是葫蘆齊讀課文，把不認識的字詞圈出來，再想一想,課文講了一個什么故事。我要的是葫蘆葫蘆藤葉蚜蟲盯著比賽鄰居花謝好哇húluténgyádīngsàilínxiè哇

2025-11-14 13:47

我要的是葫蘆4-資料下載頁

【總結】東風小學黃芳我要的是葫蘆從前，有個人種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆呀！那個人每天都要去看幾次。有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想，有幾個蟲子怕什么！他盯著小葫蘆自言自語地

2025-12-04 17:27

我要的是葫蘆黃琳-資料下載頁

【總結】小組討論:這個人這么喜歡葫蘆,但是最后他得到葫蘆了嗎?為什么?仔細比較:兩幅圖上的葫蘆葉子和小葫蘆有什么不同?多么可愛的葫蘆哇小葫蘆慢慢地變黃了，一個一個都落了在鄰居的幫助下，種葫蘆的人明白了葉子和果實的關系，懂得了事物之間是相互有聯系的，改變了過去只盯著葫蘆，不管蚜蟲的做法，最

2025-11-28 15:38

我要的是葫蘆趙焱-資料下載頁

【總結】húlu葫蘆úhúlu葫蘆téng葫蘆藤九龍小學：趙焱從前，有個人種了一棵葫蘆，他每天都要去看幾次。有幾個蟲子怕什么！他盯著小葫蘆自言自語地說：“我的小葫蘆，快長啊，快長啊！長得賽過

2025-11-15 15:03

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【總結】我要的是葫蘆執教：李茜藤哇蚜（）葫蘆藤（）小花（）小葫蘆（）蚜蟲細長的雪白的可愛的可惡的種葫蘆的人看到小葫蘆一個一個都落了，可能會地說：“

2025-12-03 18:45

我要的是葫蘆教學演示-資料下載頁

【總結】我要的是葫蘆人教新課標二年級語文上冊我要的是葫蘆讀一讀學一學朗讀課文課中休息讀一讀葫蘆盯著哇葫蘆藤鄰居húludīngwaténglín看圖講故事1看圖講故事2課中休息

2025-12-04 10:28

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【總結】葫蘆藤掛哇盯鄰每言細長的葫蘆藤雪白的葫蘆花可愛的小葫蘆我會讀:葫蘆藤哇掛盯鄰每

2025-12-04 17:27

語文我要的是葫蘆教學反思-資料下載頁

【總結】語文我要的是葫蘆教學反思 　　語文我要的是葫蘆教學反思范文1教學《我要的是葫蘆》這一課時，采用角色換位學習體驗。“你如果也是種葫蘆的人，看到葉子上長了蚜蟲，心里有什么感受？”學生根據自己的體會，...

2025-11-25 23:13

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