大班戶外活動計劃-資料下載頁

　　

【正文】 助小玩具）、玩車區（各種玩具車、障礙物、交通標志及保護手的手套等）、小舞臺（童話劇：有朋友真好、廢舊材料時裝表演）、紙藝工作室（用紙漿做紙漿花瓶并用多種材料裝飾）、海洋球、建構室。主要措施有直接將有情節的體育游戲作為身體鍛煉的主要內容激發幼兒游戲興趣，發展智力。在活動開始和結束部分，可讓幼兒進行各種模仿性的練習。利用頭飾、玩具或新穎變化的活動器械來吸引幼兒，激發游戲欲望和積極性。鼓勵創造新玩法。第五篇：大班戶外活動好玩的球 活動目標：、發展幼兒手眼協調，發展幼兒的綜合運動技能。，發展幼兒的自主性和創造性。，提高幼兒合作能力。活動重點：學習拍球，發展幼兒手眼協調能力，愿意參與戶外活動。活動難點：能充分的掌握拍球的動作要領。活動準備：平整寬闊的場地，彩色的小皮球。活動過程：（一）和幼兒一起做準備活動，邊唱兒歌邊活動四肢春天天氣真好，(雙手高高舉起，左右搖擺。)花兒都開了，(兩手張開放在下巴下，像兩片小葉子。)楊柳樹枝對著我們彎彎腰，(做彎腰動作。)蝴蝶姑娘飛來了，蜜蜂嗡嗡叫。(張開雙臂學蝴蝶飛。)小白兔兒一跳一跳又一跳。(學小白兔跳。)（二）導入《大皮球》導入，激發幼兒活動興趣。大皮球媽媽買個皮球，上面畫個小猴，我來拍拍皮球，小猴翻個跟斗。請每個小朋友選一個皮球，說說自己的皮球是什么顏色?有什么圖案?自己拍一拍皮球。(三）幼兒探討球的多種玩法（四）教師示范講解拍球兩腳左右分開，雙腿微屈，手指自然分開，要用力拍打球的中間，讓球彈起來，然后在拍打一下。幼兒分成兩組，一組幼兒每人一個皮球圍成圓圈做原地拍球練習，教師巡回指導，另一組幼兒按要求做出拍球姿勢練習，教師巡回指導，伸出大拇指鼓勵認真努力的幼兒(五)游戲采用邊念兒歌邊拍球，提高孩子拍球興趣。附兒歌：拍拍拍，拍皮球，拍得輕，跳得低，拍的重，跳得高，圓圓皮球跳跳跳。（六）根據幼兒的拍球能力，教師請個別幼兒做示范，讓幼兒辨別對錯。教師進一步示范拍球的正確姿勢和方法，指導幼兒下一次爭取比上一次多拍一個。（七）看誰拍得多采用比賽，讓孩子競爭，鞏固拍球技能，將幼兒分組，累計拍球最多的那組為第一。教師帶領幼兒做放松運動《小水果》。活動延伸： 小朋友們回家后，可以和爸爸媽媽一起玩皮球，并把自己學習的新玩法表演給爸爸媽媽看，請爸爸媽媽也表演幾種新玩法。活動結束小朋友們再見。玩轉小沙包 活動目標：引導幼兒玩沙包，鼓勵他們一物多玩。提高走步能力發展平衡能力，用腿夾球向前跳，鍛煉跳的能力，提高幼兒腿部力量培養幼兒團隊意識。活動重點： 能夠用腿夾沙包向前跳，頭頂沙包，沙包不掉落下來，提高幼兒跳的能力和提高幼兒腿部力量及走路時平衡能力。活動準備： 沙包 大繩 活動過程：一、熱身操 律動《喜洋洋與灰太狼》 轉轉轉，我們小手轉起來；扭扭扭，我們身體扭起來； 跳跳跳，我們小腳跳起來；跑跑跑，大家一起跑起來！讓我們一起來做一個律動吧，《喜洋洋與灰太狼》。二、導入 ？我們是怎么玩的啊，誰愿意來演示一下呢？除了這樣玩，他還可以怎樣玩呢？ {觀察幼兒是否會用沙包一物多玩。] 。玩轉小沙包 活動目標：引導幼兒玩沙包，鼓勵他們一物多玩。提高幼兒頭頂沙包走路時身體的平衡能力。游戲時有一定的競爭意識。活動重點： 能夠頭頂沙包10米，不讓沙包掉落下來，掌握平衡能力。活動準備： 沙包 大繩 活動過程：一、熱身操 轉轉轉，我們小手轉起來；扭扭扭，我們身體扭起來； 跳跳跳，我們小腳跳起來；跑跑跑，大家一起跑起來！二、導入 ？那他應該怎樣玩呢？ {觀察幼兒是否會用沙包一物多玩。] 。三、進行部分：幼兒與老師一起“玩沙包”。教師講解：雙臂張開，頭頂沙包走。身體盡量不要左右搖晃，不低頭，眼看前方，保持身體平衡能力，讓幼兒反復感受練習。教師指導個別幼兒 玩轉小沙包 活動目標：引導幼兒玩沙包，鼓勵他們一物多玩。用腿夾球向前跳，鍛煉跳的能力，提高幼兒腿部力量游戲時有一定的競爭意識，培養幼兒團結協作的能力。活動重點： 能夠用腿夾沙包向前跳，不讓沙包掉落下來，提高幼兒跳的能力和提高幼兒腿部力量。活動準備： 沙包 大繩 活動過程：一、熱身操 轉轉轉，我們小手轉起來；扭扭扭，我們身體扭起來； 跳跳跳，我們小腳跳起來；跑跑跑，大家一起跑起來！讓我們一起來做一個律動吧，《我是勇敢小兵兵》。二、導入 ？昨天我們是怎么玩的啊，誰愿意來演示一下呢？除了這樣玩，他還可以怎樣玩呢？ {觀察幼兒是否會用沙包一物多玩。] 。三、進行部分：送沙包寶寶回家 踩氣球活動目標：練習追逐和躲閃技能，提高幼兒對信號迅速作出反應的能力。活動準備：1用舊的掛歷紙卷成紙棒若干。2夾子若干，帶繩的氣球若干，小鼓一面 活動過程 一準備活動1隊列練習2熱身運動 二嘗試玩法1手心手背把幼兒分成四組2說明玩法全體幼兒把氣球系在腳踝上，相隔一定距離站好，聽老師的鼓聲節奏單腳跳或雙腳跳。鼓聲停，幼兒迅速互相追逐，設法去踩他人腳上系著的氣球，氣球沒有被踩破的幼兒獲勝。3每組派兩名幼兒示范表演幼兒模仿練習5幼兒交流經驗 三教師總結活動延伸：氣球還可以怎么玩小青蛙跳荷葉 活動目標：學習雙腳并攏向指定的位置跳躍。能按照老師的指令進行游戲。喜歡參與活動，感受活動所帶來的愉快氣氛。活動準備：在室內用兩條長線布置成河、在河的中間放若干的體操圈當荷葉、磁帶、積木若干當害蟲、青蛙頭飾10個。活動過程：一、準備運動：情景導入：師生分別扮演青蛙媽媽和小青蛙。“今天天氣真好，媽媽帶你們去外面運動一下吧！”師生跟著音樂做準備動作。二、學習重點動作——向指定地方跳（1）、復習跳動作——雙腳并攏跳“我們青蛙有什么本領啊？” “是怎么跳的？”（教師強調——并腿、屈膝、向前跳、輕輕落地、微蹲）幼兒練習。（2）、師：今天媽媽要帶你們到河對面去捉害蟲，但是河里有一條鱷魚，我們不能游泳過去，怎么辦呢？你們看，河面上還有一些荷葉，我們只要踩著荷葉就能過河了。先看媽媽怎么過河——兩腳并攏站好，眼睛看著前面的荷葉，輕輕跳過去，然后站好后再找一片荷葉，看好了再跳過去，這樣一片一片跳過去，直到對岸。(3)、幼兒重點練習，教師個別指導。三、游戲：小青蛙跳荷葉(1)、介紹玩法規則：稻田里有許多害蟲，我們從荷葉上跳過去，到對岸后捉一條害蟲，然后再回來，把蟲子放到媽媽為你們準備的籮筐里來。（2）、請一個幼兒示范。（3）、幼兒第一次游戲。（4）、休息并提升難度——距離間隔更大的荷葉 師：下雨了，我們趕緊躲躲雨吧。幼兒站好。師：孩子們，剛才下來一場雨，把好多荷葉都漂走了，現在只有這些荷葉了，這下，我們要跳得更遠才能跳過去，敢不敢去試一試？要看準了再跳過去，否則就掉到河里被鱷魚給吃掉了。（5）、幼兒第二次游戲。四、放松整理動作——放音樂師：我們都是能干、勇敢的小青蛙，捉了那么多的害蟲，真高興啊！我們一起來慶祝一下吧！（跟著音樂做放松動作）接棒跑活動目標學習交接棒的方法，練習接力快跑，鞏固快速跑的技能 活動準備接力棒音樂 活動過程一準備活動 1 隊列練習：走跑交替變換隊形。一個大圓四個小圓一個大圓一路縱隊切段分隊四路縱隊 熱身運動：前腳掌走，高抬腳走，原地向上跳；快跑，慢跑，原地踏步跑，高抬腿跑，跨步跑等二嘗試探索1幼兒分組討論，探索嘗試跑的不同方式 2每組派一名幼兒示范表演。幼兒模仿練習。三練習1教師示范，講解跑的動作要領：兩手放松半握拳，兩臂彎曲放在腰的兩邊自然擺動。跑時身體稍稍前傾，向前跑的腿要快，后面的腿使勁蹬地，前腳掌要先落地。2幼兒自由練習快跑，距離為20米。教師注意觀察幼兒，對不正確的動作加以指導，同時要強調跑是應注意的要領。學習交接棒1教師示范講解交接棒方法：幼兒用右手拿棒一端交到對放的手里。2重點：幼兒以原地練習和跑動練習方式練習交接棒。四游戲：迎面接棒跑將幼兒分成四對，起跑線和終點線各兩隊。起跑線的兩隊中的第一名聽到口令之后跑向終點線，將棒交到對面幼兒的手里后站到排尾。對面接到棒的幼兒馬上向起跑線方向跑。兩隊交替，先跑完的對獲勝 五趣味接力跑幼兒自由討論接力跑的多種玩法，如：繞圈接力，拍手接力，繞障礙物接力或將小棒變為其他便于交接的物品等。六放松游戲1教師與幼兒一起評價活動中表現好，有進步的幼兒 2緩解肌肉緊張的游戲：拍腿 拍肩 抖臂 轉腰等動作 活動拓展隨機利用周圍可取物進行接力游戲或比賽好玩的繩子活動目標：能創造性地運用多種方法玩繩，發展幼兒的創造性思維 活動準備：長短，粗細不同的繩子若干活動過程 活動準備：熱身運動2師生共同探索玩繩的多種方法3教師示范4請幼兒做示范5確定玩法：a捉尾巴b踩繩跳：每人一根一米長的短繩，兩手拉緊繩子的兩端，雙腳踩在繩子的中間部位，兩手拉緊繩子，雙腳用力向前跳。c走小路：兩條繩拉成相距一定距離的平行線做小路（有寬有窄），幼兒在小路中間走，踩繩或走出平行線的為犯規。6活動評價7活動拓展繩還可以怎么玩拯救小動物活動目標提高身體控制能力、感知身體平衡點。活動準備小動物玩具、紙箱、桌子 活動過程活動準備游戲：不倒翁1雙腳并攏，身體最大限度地向前、向后傾斜2單腳支撐，身體最大限度地向左、向右傾斜嘗試救小動物幼兒趴在桌子上嘗試撿起桌子下的小動物。教師觀察幼兒動作，提示幼兒考慮怎樣才能使身體探出得遠，又不掉到桌子下。游戲：拯救小動物1每組由第一個幼兒開始拯救小動物，每人每次只能救起椅子，將救起的小動物放到紙箱里，回到排尾，第二名幼兒繼續游戲。要求：（1）手不準碰地；（2）幼兒救完小動物要能回到桌子上，如果就完小動物掉下桌子或回不到桌子上算失敗。放松活動躺地舉腿，蹬車動作閉目自立跳圈比快活動目標1掌握立定跳遠的動作，能連續跳躍：增強腿部肌肉力量。活動準備小呼啦圈；小紅旗；凳子 活動過程準備活動1活動身體的相關部位，作好立定跳遠的準備。2師幼共同復習鞏固立定跳遠的動作要領。（屈膝擺臂，上體前傾，腳掌落地輕。）三步折返跑，滲透游戲中拾呼啦圈的動作。動作說明：向前跑三步摸地一次，轉身向后跑摸地一次，反復進行4—6次。嘗試跳圈1幼兒探討用兩個小呼啦圈連續立定跳遠的方法。2請動作完成好的幼兒示范3教師與幼兒探討雙人用兩個呼啦圈連續立定跳遠的方法。4請幼兒示范，教師指導。5幼兒自由結伴來練習雙人用呼啦圈連續立定跳遠。6稍作休息，深呼吸，恢復心率。雙人跳圈比賽1幼兒自由選擇一名合作伙伴，站成一排，以1至3報數的方法分成3組，在起點線后豎排站好。2起點和終點距離約15米，終點凳子上插有小紅旗。各組第一隊幼兒先出發，起跳前，拾圈者將圈放在跳圈者的前面，跳圈者進圈后，拾圈者再將手中的第二個圈放在跳圈者的前面，依此類推堅持到終點。到終點后二人互換角色，按照同樣的方法再返回起點。到起點后將圈傳給下一對幼兒，哪組最后一對幼兒先將終點上紅旗拿回起點為勝。3起跳前由拾圈者先在線后放圈，跳圈者必須跳進圈后才可再跳，各組下對幼兒不準提前接圈。放松活動1隨音樂做相關部位肌肉拉伸的放松活動。2肯定幼兒在比賽中良好的表現，激勵幼兒繼續發揚團結合作、拼搏進取的精神。躲球活動目標能用眼跟蹤、觀察物體運動的方向，并做到快速躲閃。活動準備火球（沙包）若干。活動過程1熱身運動組織幼兒進行隊列練習。進行障礙跑練習2熱身游戲：擊中目標每人一個“火球”，邊跑邊用“火球”打其他小朋友，同時注意不要被其他人擊中。奔跑時注意安全，不互相碰撞，被擊中的幼兒停止游戲一次。3分組游戲組1：一名幼兒站在場地中間，手持“火球”投向其他幼兒規則：被“火球”擊中的幼兒停止游戲一次注意事項：奔跑時注意安全，避免碰撞。組2：幼兒分兩隊，一隊站在邊線上投“火球”，另一隊幼兒依次排開站在圓圈上，躲避正面投來的“火球”，想出各種躲避“火球”的方法。規則：只能在圓圈內躲避“火球”，如果離開圓圈就算犯規。注意事項：提醒幼兒只能吧“火球”投向他人的腳，不能投向腳以上的身體部位。組3：幼兒分三隊，一隊幼兒站在圈內，兩隊幼兒迎面站立在邊線上，持球的一隊先將“火球”投向圈中的幼兒，對面一隊幼兒接到后立刻拋出。幼兒投球速度有快有慢，躲球的幼兒需根據“火球”投來的方向迅速躲閃。被擊中的幼兒與投球的幼兒交換位置，游戲繼續進行。規則：投球的幼兒接到球后，迅速把球投向圈中幼兒，被擊中的幼兒須與投球的幼兒交換位置。4放松活動