廈門大學嘉庚學院-資料下載頁

　　

【正文】 案第7頁 / 共8頁 各學生黨支部要在分析檢查報告的基礎上制定整改落實方案，總結學生黨員參加學習實踐活動情況，把分析檢查報告提出的整改措施具體化，切實發揮學生黨員的先進模范作用和學生黨支部的戰斗堡壘作用。努力做到在政治上帶動同學共同進步、在學習上帶動同學共同提高、在校園文化活動中帶動同學共同成長、在創新實踐活動中帶動同學共同發展。完善體制機制要著眼于學習實踐活動的長期性，把落實整改措施與全面推進我學生學生黨組織建設和學生黨員隊伍建設有機結合起來，針對不同專業黨員的不同特點，積極探索建立發揮黨員先鋒模范作用和黨支部的戰斗堡壘作用的長效機制，進一步加強對學生黨員干部的教育、管理和監督，提高學生黨員的綜合素質，不斷發揮學生黨員的先鋒模范作用，進一步增強學生黨支部的凝聚力和影響力。健全完善學生黨組織建設領導責任制，推進我院學生黨支部和學生黨員隊伍建設的制度化、規范化、科學化。開展社會實踐和志愿服務活動開展以“踐行科學發展觀，服務社會奉獻社會”為主題的社會實踐活動，組織學生黨員、團員和廣大學生開展暑期社會實踐活動，讓學生走出校園，結合書本的知識，了解社會，服務社會，奉獻社會，在實踐中增長才干，提高素質。第8頁 / 共8頁五、切實加強對學習實踐活動的領導和指導各系學生工作負責人和學生黨支部要把學習實踐活動擺上重要議事日程，高度重視，精心組織，把深入學習、提高認識貫穿始終，把解放思想、改革創新貫穿始終，把解決問題、完善體制機制貫穿始終，把依靠群眾、發揚民主貫穿始終，堅持進度服從質量，確?；顒尤〉脤嵭?。(一)加強組織領導學生學習實踐活動要在學院黨委統一領導下，由各系學生工作負責人負責組織實施，各學生黨支部組織落實。建立各系教工黨支部聯系學生黨支部學習實踐活動制度，輔導員也要參加所管年級學生黨支部的組織生活會，開展調查研究，指導學生黨支部的學習實踐活動，確保學習實踐活動有方案、有措施、有落實、有總結。要特別注重畢業生黨員的學習實踐活動，把開展學習實踐活動與加強就業服務和指導結合起來，引導畢業生黨員樹立正確的就業觀、成才觀和價值觀；要根據畢業生特點，做好各項活動的安排和各環節的銜接。(二)搞好輿論引導圍繞學習實踐活動主題，充分利用報紙、網站、宣傳櫥窗等平臺，采取廣大學生喜聞樂見的形式，大力宣傳開展學習實踐活第9頁 / 共8頁 動的重大意義，要及時對本支部學生黨員學習實踐活動的開展情況進行深入宣傳，加大優秀事跡報道，樹立先進典型，營造學習實踐活動的濃厚氛圍。學生黨員參加學習實踐活動的情況，各學院、研究院要及時報送學工部，及時將相關報道投稿到學工網。(三)堅持統籌兼顧各系安排學生黨員學習實踐活動要統籌兼顧，努力做到“三到位、兩不誤、兩促進”，即做到組織措施到位、宣傳引導到位、檢查 指導到位，政治理論學習和專業學習兩不誤，學習實踐活動與個人發展相互促進。各系輔導員要對各學生黨支部學習實踐活動進行督促檢查，務求深入學習實踐科學發展觀活動能夠取得實實在在的成效。第10頁 / 共8頁第四篇：廈門大學漳州校區嘉庚學院校區常用電話常用電話校內：校區醫務室：05966288120校區保衛辦：05966288111學院財務部：0596628824524小時物業維修：05966288116288116有線電視維修：05966521003 ***校園網維修中心：05966288305校園卡中心：05966288363校區游泳館：05966288337體育俱樂部：6288052校區賓館：05966282808校區賓館餐廳：05966288264飲水機維修： 05966239791門鎖維修：***辦公電話維修：電信楊師傅 ***校外：開發區醫院：05966895120開發區公安報警：05966895110漳州港碼頭：05966856006漳州港輪渡碼頭（滾裝船）：05966851050廈門東渡同益碼頭：05926018114廈門鷺江道旅游客運碼頭：05922985551廈大派出所： 05922188976第五篇：2013廈門大學嘉庚學院心理委員培訓方案廈門大學嘉庚學院 13級心理委員培訓方案廈門大學嘉庚學院學生工作部廈門大學嘉庚學院心理健康服務中心二〇一三年十一月一、培訓目標班級心理委員制度是我院學工部推動大學生心理健康的一項重要措施。其主要內容是設置班級心理委員，加強同學們心理健康的自我保護、自我管理的意識，提高我院學生整體心理素質水平。本機制應該完成兩項職能：一是發現有心理問題的學生能夠通過有效途徑快速反饋給心理健康服務中心，并切實可靠地實施干預；二是心理健康教育能夠有效地通過三級網絡系統滲透到學生中。心理健康教育是一項專業性、技術性較強的工作，心理委員在上崗前必須接受心理專業培訓，掌握必要的心理輔導技能和團隊建設技能。因而，中心針對我院實際情況，對全校心理委員進行班級心理委員培訓工作。本次專題培訓著眼于我校大學生心理健康教育工作的實際，緊密結合大學生心理的特點，圍繞班團體建設，結合經典案例，將系統學習與交流討論有機結合，從而幫助心理委員掌握進行工作必要的工作技能和知識。二、心理委員培訓對象：13級心理委員三、培訓日程安排四、考核及評選制度（一）每次培訓均會有考勤記錄，出席的心理委員須到簽到處簽到。（二）根據考勤記錄和事后的考核評定，評選出合格的心理委員，并為其頒發培訓結業證書。