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2025-11-07 06:30本頁面

　　

【正文】 game（玩游戲——〈〈大聲小聲〉〉）要求：讀的時候不要太大聲喧嘩。“現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€游戲，游戲的名字叫〈〈大聲小聲〉〉，當老師大聲的時候，你們就小聲，當我小聲時你們就大聲，明白了嗎？Let’s begin，Ok？ OK！小朋友可真棒，下面我把小朋友分成兩組，boys ang grils。進行比賽聽聽誰讀得既準確有好聽。（小朋友可真厲害，現(xiàn)在魔術師把這兩種水果也都送給你們）玩游戲，通過游戲讓幼兒加強鞏固對兩種新水果的認識。“下面我們再來玩一個〈〈水果蹲〉〉的游戲，請小朋友認真聽著音樂自由做動作，當音樂停之后你們就不能動，當魔術師說apple sit，所有戴上apple頭飾的小朋友就要蹲下來，其他的小朋友就不能蹲，看看誰的耳朵最厲害。游戲 What missing?第五篇：幼兒園大班英語教案【幼兒園大班英語教案】認識五官活動目的：。、觀察能力以及審美能力。，并會用簡單的日常用語和老師交流。活動準備：: head ear eye nose mouth 各一張。: 缺鼻子少眼睛的動物頭像（小貓、小兔）各一幅。（ear、eye、nose、mouth是活動的）、eye、nose、mouth的熊貓圖片若干（跟幼兒人數(shù)相等）活動過程：: Good morning , boys and : Good morning , 老師讓幼兒閉上眼睛 ,然后把卡片: head、ear、eye、nose、mouth的圖片貼到黑板上，讓幼兒睜開眼睛看黑板, 我點照片,你應該告訴我它是什么。(這是什么在中國?這個用英語怎么說?),然后把單詞: head、ear、eye、nose、mouth的順序打亂，再讓幼兒睜開眼睛看黑板，我點這個詞,你應該告訴我它是什么老師可邊指邊問What39。s the English for it ? What39。 s this in Chinese？39。s play a :看著我 , my head時，我就摸摸我的頭，當老師說Touch your head時，你就摸摸你的頭，然后嘴里還要說head、head、head老師逐一說Touch your ear /mouth…幼兒做出反應立刻去觸摸，速度放快再來一遍。角色調(diào)換：讓學生說，老師做，老師可故意摸錯，并問幼兒“Yes”or“No”.：昨天晚上，老師做了一個很奇怪的夢，老師夢見在一個開滿野花的草地上，有一只rabbit 小兔和cat小貓在草地上玩捉迷藏的游戲，它們東躲西藏，玩得可高興了?？删驮谶@時，天空忽然刮過一陣大風，把rabbit小兔和cat小貓的eye、ear、nose、mouth刮的不見了，它們一個個很著急，老師說：別著急，我和我們班的小朋友會幫你倆找到它們的，這時老師聽到一個聲音說：長耳朵，你別擠我。長耳朵說：我也要進來和你們玩……哎呀！原來它們都跑到籃子里玩去了，現(xiàn)在我們把它們找回去好嗎？Who wants to try? Put up your 、eye、nose、?(“是的。我做的事?！被颉笆堑?。我們做?！?看,有一個熊貓在一張紙,但它沒有眼睛,耳朵鼻子和嘴巴, 現(xiàn)在我們把它補充完整好嗎？不過，在畫的過程中，老師有個要求，老師讓你補充什么你就畫什么，不能亂畫。，讓幼兒畫，老師進行指導點評。，活動結束。

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