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心理健康知識競賽小結-資料下載頁

2025-11-07 06:54本頁面

　　

【正文】各股室，下發相關資料，要求各股室積極準備。同時支行黨組織充分運用櫥窗展示、書籍閱讀等信息宣傳渠道，加強對黨史知識競賽活動的宣傳引導，營造了良好輿論環境。其次，認真準備會場，從計分器到一桌一凳都安排的井井有條。最后，在競賽活動中，領導帶頭穩定秩序，保證活動有條不紊的進行。支行黨委的重視是此次活動能夠順利進行的組織保障。二、職工給力，爭相學習晚上六點，競賽活動準時開始。比賽形式新穎、內容豐富，1有必答題、搶答題和風險題組成。活動中全行職工給力，爭相學習，賽出風格賽出精神。一方面，在此次活動中，各股室參賽選手積極應戰，踴躍答題。必答題環節，所有選手都順利通過，可知所有人都是有備而來。在賽前半個月，各位選手就各就各位，工作之余把握分分秒秒強記黨史，牢固文明知識。最讓人感動的是，有些股室參賽選手隨著年齡增長，記憶變得不再那么得心應手，但他們的表現同年輕人相比有過之而無不及。搶答題環節，各股室斗志決絕，競爭激烈。最后甚至出現并列的情況，需要啟用備選題。選手們激烈競爭的同時，堅持學習第一、比賽第二的原則，為現場增添了熱烈融洽的氣氛。另一方面，現場觀眾也不甘寂寞，熱情參與。在互動環節，主持人的題目還沒有報完，一只只手就高高的舉起，爭相回答，幾乎沒有什么問題能夠難住大家。雖然不是人人參加競賽，但確是人人參與學習。競賽是一種形式，學習是一種習慣，全行職工一直通過夜校、討論組等形式展開黨史和文明禮儀學習，樹立了全行學習、集體學習、主動學習的意識。三、激發動力，聯系實際經過激烈的角逐，最后會計股的同事以明顯優勢博得頭籌，其他各股也有突出表現，分別獲得相應的獎勵。通過此次活動，我們收獲很多。第一，此次知識競賽是一次恰到好處的愛國主義教育，強化了全行職工學習的意識，激發了職工愛國愛黨、敬職敬業，為支行黨建工作提供了智力保證和思想基礎，增強了支行黨組織的凝聚力和戰斗力。第二，生動的學習模式，學習方法的創新，深化了黨史和文明禮儀知識，幫助廣大職工加深對黨的理論和路線方針政策的理解，進一步堅定理想信念，增強宗旨意識，激勵廣大職工立足本職崗位，在提升客戶服務、支持經濟建設，構建和諧銀行，促進業務發展中創先爭優。第三，知識競賽提高了職工團隊意識和協作精神。競爭的同時講民主、講風格、講友愛，各股室齊頭并進，互相學習。第四，競賽已矣，學習不止，實踐不休。知識競賽是我們慶祝建黨90周年的活動之一，比賽不是目的，實踐是根本。我們要自覺總結經驗，將我們所學所想貫徹到實際工作中，用知識的火花點亮工作的熱情。

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