影片建黨偉業觀后感(觀看心得)-資料下載頁

　　

【正文】 帝行為反對聲中，以及護國軍節節勝利，北洋軍節節敗退的局勢下，袁世凱被迫取消帝制，不久憂郁而死。袁世凱死后，中國陷入了軍閥割據混戰的局面，緊接著，當段祺瑞和黎元洪府院之爭之時，張勛帶著他的辮子軍北上，重新立廢帝溥儀為皇帝，再次妄圖復辟清王朝，但這一次的復辟僅僅過了不足一個月變草草收場了。正當我們為中華民國的重新光復而感到欣慰的同時，處于帝國主義薄弱鏈條上一環的俄國爆發了十月革命，而中國在1915年左右也開始了新文化運動，隨著帝國主義的入侵和現代工業的發展，中國產生了無產階級，而且在不斷發展壯大。無產階級的產生和發展，為中國共產黨的建立奠定了階級基礎。1917年俄國十月革命的勝利給中國送來了馬克思列寧主義，使中國的先進分子找到了救國救民的真理。馬克思列寧主義在中國的廣泛傳播，為中國共產黨的建立奠定了思想基礎。帝國主義為了限制赤化的俄國，全然不顧中國的正當理由以及中國代表顧維鈞義正言辭的交涉，在1919巴黎和會上，將原本應歸還中國的山東半島割讓給了日本，引起了中國人民全民族的極端憤怒。1919年5月4日爆發了“五四運動”，愛國學生要求日本歸還應該還給中國的山東半島。這次運動的爆發，促進了馬克思主義同中國工人運動的結合，為中國共產黨的建立作了思想上和組織上的準備。1920年3月，維經斯基來到中國，準備在遠東建立共產國際支部。1921年7月23日至31日，中國共產黨在上海召開第一次全國代表大會。出席大會的有各地共產主義小組推舉的代表共12人：湖南小組毛澤東、何叔衡，湖北小組董必武、陳潭秋，上海小組李達、李漢俊，北京小組劉仁靜、張國燾，濟南小組王盡美、鄧恩銘，廣州小組陳公博，日本東京小組周佛海。參加大會的還有陳獨秀指派的代表包惠僧。他們代表全國50多名黨員。共產國際代表馬林出席了會議。會議在召開過程中曾遭到帝國主義密探的干擾，最后一天轉移到浙江嘉興南湖的游船上舉行。大會討論了政治形勢、黨的基本任務、黨的組織原則和組織機構等問題，通過了《中國共產黨的第一個綱領》和《中國共產黨的第一個決議》。第一次全國代表大會的召開，宣告了中國共產黨的成立。十三位來自全國各地的黨員代表集結在上海博文女校宿舍齊聲吟唱的《國際歌》，影片在眾人中落下帷幕！影片告訴我們，中國共產黨是在特定的社會環境下成立的。它的成立，是一個“開天辟地的大事變”。它給災難深重的中國人民帶來了光明，并且有了一個代表工人和農民階級的政黨來爭取自己的利益。廣大的工人農民階級在承受著來自封建地主階級和資產階級以及帝國主義勢力的三重壓迫，共產主義的均分地權，財富的思想滿足了被剝削階級的強烈愿望。中國共產黨成立后，提出了反帝反封建的革命綱領，為革命斗爭提出了明確的目標。它廣發的發動群眾，建立工會，農會，開展了轟轟烈烈的罷工運動，真正代表了群眾的利益。中國共產黨的產生，給古老的國度注入了新鮮的血液，他們為貧苦人民謀取利益，在國家危難之時挺身而出抵御外敵。中國共產黨的產生，還使當時國民黨一黨獨大的政治局面得到改觀。就當時而言，有了一個真正意義上的黨組織來監督和批判政府，即使中國共產黨后來沒有拿起槍桿子鬧革命，而作為一個進步黨存在，對于當時的中國，也是有益的。同時，中國共產黨的產生和發展，也給了世界上其他國家一個范例和啟示，如何在國力衰弱，外敵蠶食時走出困境，達到國家獨立，人民富裕。中國的革命，也豐富了共產主義的實踐，建立了具有中國特色的社會主義革命事業。影片的意義在于向我們志愿加入中國共產黨的青年大學生傳達了中國共產黨黨史，是指1921年以來中國共產黨成立以后的歷史，有著極其重要意義,。它不僅使對中國近現代史和中國共產黨黨史有了的進一步的認識, 不僅可以使中國的大學生對于中國的近現代歷史有正確的分期概念, 而且對于青年大學生，特別是入黨積極分子了解黨的過去，有極大的好處。第二, 明確了中國近代史是人民群眾為救亡圖存和實現中華民族偉大復興而英勇奮斗的歷史, 是經過舊民主主義革命和新民主主義革命贏得民族獨立、人民解放的歷史, 也就是說, 通過反帝反封建贏得民族獨立, 是近代中國的歷史主題。中國現代史是經過社會主義革命、建設和改革, 把一個極度貧弱的舊中國逐步變成為一個初步繁榮昌盛、充滿生機和活力的社會主義新中國的歷史, 可以說, 實現中國特色的社會主義現代化, 是中國共產黨人不懈奮斗的主題。第三，了解中國共產黨的歷史, 是很重要的。有了這個認識, 我們對多年以來的中國發展的規律性, 就有了認識的基礎大學生領會在中國近現代歷史上, 人民群眾怎樣選擇了馬克思主義、選擇了中國共產黨、選擇了社會主義道路, 就有了對黨的歷史學習的基礎。并學會了利用歷史唯物主義觀點, 正確闡述了歷史上舊民主主義革命和新民主主義革命的歷史過程, 關照了歷史發展中的政治、經濟與文化等多種面向, 是用唯物史觀研究歷史的模范。這是符合中國共產黨十八大的觀點的, 是符合中國化的馬克思主義的, 是符合發展中的馬克思主義的，是符合科學發展觀，是符合“十二五”規劃的。從歷史觀的角度來說,只有唯物史觀才是指導中國近現代史研究的正確的史觀。因此, 這部影片對于大學生，特別是入黨積極分子樹立正確的歷史觀, 價值觀，是極有幫助的。