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蘇教版語文三下習作二為別人畫張像作文課件1-資料下載頁

2025-12-03 19:25本頁面

【導讀】手提一柄九齒釘耙。他，中央電視臺的當紅主持人，他最擅長使用“蘭花指”，最經典的手勢是“6+1”。淡淡的眉毛下面有一雙大大的、黑黑的眼睛。又圓的眼睛總是那么水汪汪的，忽閃忽閃的，嘴巴小小的，紅紅的，像涂了。最引人注目的就是她嘴唇上那顆。跟著她一起長大的黑痣。《愛嘮叨的媽媽》《球迷。《黑色的送煤老漢》《清潔工》。《“萬人迷”老師》《汽車上的。《叔叔，謝謝你》。《爸爸的笑》《媽媽。就說有一次我們玩兒腳投沙包吧！好和她分到了一組。該她跳時，還沒等我反。記得有一次，我到姑姑家，那時候表妹咳嗽得很厲害，有味的看電視時，突然接到楊洋爸爸的電話。我的表弟真是個惹人喜愛的淘氣包。老師嚴格要求是對的，是。么作業都堅持把字寫工整，寫規范。過了一段時間，我的字比以

　　

【正文】有包餡而且還亂包，包餃子包成飛機，包完“飛機”后，他還說自己長大要當宇航員。只見他手拿“飛機”餃子，斜著身子，繞著我們跑，我們拿他沒辦法，直搖頭。這時候，表弟看我包得很認真，忽然，趁我不注意，拿了一塊餃子皮貼在我的臉上，說：“哥哥的眼睛不見了。”說完哈哈大笑。我的表弟真是個惹人喜愛的淘氣包。我的老師我最尊敬的一位老師是我的班主任老師。她像媽媽一樣嚴格要求我們。老師留著一頭卷曲的長頭發，戴著一副黑色的眼鏡，看起來文質彬彬。有一次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。陳老師把我留了下來，說：“字要寫端正，這就像做人一樣，要認認真真。”老師讓我重新寫，直到我把字寫工整、規范，老師才讓我回家。我當時很不是滋味，心想：不就是幾個字嗎？寫好寫壞不都是一樣嗎？干嗎這么一遍又一遍地寫，硬是把字寫規范，真是浪費時間。回到家，我把挨留的原因告訴了媽媽，媽媽對我說：“字是門面，從寫字上能看出一個人的性格。老師嚴格要求是對的，是對你負責，你寫一手好字是自己的，誰也盜不去。”聽了媽媽的一席話，我明白了陳老師的良苦用心，心里更加敬佩陳老師了。從那以后，我就象個一年級的小學生，天天堅持練字，無論寫什么作業都堅持把字寫工整，寫規范。過了一段時間，我的字比以前漂亮了，規范了，還多次受到老師的表揚。這都是陳老師嚴格要求的結果啊！我從心里感激陳老師。

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