學校平安創建工作實施方案1-資料下載頁

　　

【正文】 落實24小時治安巡邏和巡查制度，巡查日志和記錄要詳實、清楚，各類文件、檔案資料要齊全；按照“誰主管、誰負責”的原則，明確學校一把手是學校安全第一責任人、負總責；落實“一崗雙責”，強化學校安全工作人人有責，建立健全平安校園創建工作責任追究機制。(二)排查矛盾糾紛，維護師生權益。深入開展矛盾糾紛排查化解活動，健全完善涉及學校及周邊的矛盾糾紛大排查、大調處工作機制，形成學校、社會、家庭三位一體的協作機制，努力把矛盾和問題化解在基層和萌芽狀態，防止矛盾激化。對校內各種矛盾的處理要注意方式方法，耐心說服，平等協商，認真細致地開展學校及周邊矛盾糾紛排查調處，及時化解消除各種不穩定因素。(三)加強“四防”建設，提高防范能力。進一步完善校園治安防控體系建設，積極構建“人防、物防、技防、心防”相結合的治安防范網絡。落實一校多崗，加強校園周邊的治安力度，確保在學生上學和放學等重要時段見到帶班領導和值班教師。進一步明確學校大門口由學校、公安派出所、屬地村共同實施管理的責任，相互配合，實現無縫對接。推行學生家長安全監督員的做法，由學校牽頭，把學生家長組織起來，在學校周邊輪流值班，協助公安共同維護交通、治安秩序。(四)加強安全教育，提高防護能力。充分發揮學生陽光課堂的教育作用，采取形式多樣，內容充實，注重實效的方式，對學生進行安全教育。充分利用好法制副校長作用，積極開展法制進課堂、進校園活動，積極開展社區共建、警校共育等活動，切實提高教育的針對性和實效性，使師生員工的安全防范意識、衛生保健意識、心理調節能力進一步增強。把安全與健康教育列入教學計劃，納入教學內容，落實教材、課時、師資。充分利用學校的手抄報、廣播、宣傳欄等宣傳陣地，對師生進行經常性的安全健康教育。設立心理咨詢室(師)，制定心理健康教育規劃、制度和工作規則，規范心理咨詢輔導，營造心理健康教育的良好氛圍，通過家長學校開展家庭心理健康教育，逐步構建家庭、學校、社會三位一體的心理健康教育網絡。學校每學期至少組織一次自救、自護的安全演練，使學生掌握基本的自救自護技能，提高自救自護能力。(五)加強設施建設，提供安全保障。學校積極爭取所屬村落的支持，增加投入，充實完善安全設施，改善安全條件。設立保衛教師，配備必要的器材裝備，嚴格門衛查驗制度，上課時間實行封閉管理，嚴防不法人員闖入學校制造事端。按照《中華人民共和國消防法》的要求和學校消防工作的實際需要，配備緊急照明裝臵和消防設備、設施、器材，并加強日常維護，確保有效，保證緊急疏散通道、安全出口和消防車通道暢通。(六)加強日常管理，嚴防事故發生。學校在日常的教育教學活動中，遵循教育規律，落實安全管理要求，合理預見、積極防范可能發生的風險。切實加強門衛管理，落實校外人員入校登記、驗證制度，嚴禁社會閑散人員進入校園。加強校內值班巡邏，避免針對師生的侵害事故、事件的發生。學生在校期間，合理安排學生上下樓梯的順序，并安排專人巡查和教師樓梯值班，避免擁擠踩踏事故發生。學校不得組織學生參加具有危險性的活動，不得組織學生參加商業性活動，不得將學校場地出租給他人從事危險品的生產、經營活動。學校組織的各類大型活動，要成立臨時的安全管理組織，安排必要的組織管理人員，制定安全措施和應急預案，并對活動場所進行安全檢查。要進一步抓好危房改造，建立危房改造預警機制。學校應進一步強化安全管理，建立健全工作責任制、教育制度、檢查制度、報告制度、大型活動審批制度等安全管理制度，完善學校安全工作各種記錄等日常安全管理檔案，定期組織安全大檢查，對檢查出的安全隱患要及時組織整改并及時上報教育主管部門和鎮委、鎮政府。(七)制定應急預案，提高處置能力。緊密結合我校實際情況，制定公共突發事件應急預案。預案具體、細致，可操作性強，組織指揮系統、應急反應、預案啟動標準、工作程序、疏散路線、相關工作責任和責任人規定明確。進一步提高學校幼兒園的應急處臵能力。按照應急預案的要求，定期組織演練，確保一旦發生緊急情況，能迅速啟動預案，師生員工能按照應急預案的程序快速安全疏散。四、工作步驟第一階段：宣傳發動階段(5月20日前)。結合我校實際，成立由校長任指揮，副校長和書記任副指揮，全體教師為成員的創建平安校園工作指揮組，結合實際，制定創建方案，明確目標任務，進行宣傳發動，營造濃厚氛圍。第二階段：組織實施階段(5月21日至l0月31日)。按照實施方案要求及分解的目標任務，精心組織安排，狠抓任務落實，確保平安校園創建活動取得實效。第三階段：檢查驗收階段(11月1日至11月30日)。對照《肥城市創建平安校園檢查考核標準》自查自評，向鎮創建平安校園工作指揮部辦公室提出驗收申請。第四階段：建立長效機制階段(12月1日至12月31日)。按照精細長效管理的要求，建立長效管理的各項規章制度，鞏固和擴大平安校園創建活動成果。五、工作要求(一)提高認識，加強領導。開展平安校園創建活動，是維護學校、幼兒園安全穩定，推進教育事業持續、快速、健康、協調發展的重要舉措，是落實科學發展觀、維護廣大師生及人民群眾利益的具體體現。要從維護穩定促進發展的高度充分認識開展創建平安校園的重要意義，把創建平安校園工作擺上突出位臵，狠抓措施落實。(二)齊抓共管，形成合力。組織部分教師、學生和學生家長對指揮組各成員履職情況進行評議，評議結果納入年底表彰考核。(三)加強督導，嚴格獎懲。對在創建工作中被動應付，不認真履行職責，推諉扯皮，影響整體進度或校園內外發生涉校重大刑事案件、重大安全事故、重大群體性事件等問題造成嚴重不良影響的，給予社會治安綜合治理一票否決，并追究相關人員的責任。(四)強化宣傳，營造氛圍。充分發揮板報、宣傳欄、校園廣播等校內媒體的宣傳報道作用，著力宣傳開展創建平安校園活動的意義、內容和措施。營造良好的輿論氛圍，不斷擴大創建活動影響力和感染力，推動創建活動深入開展。中江小學創建平安校園實施方案