實驗小學教代會學校工作報告1大全-資料下載頁

　　

【正文】 狠抓工作作風建設(shè)為目標，加強學習與研究，強化責任與管理，服務(wù)意識、責任意識、法規(guī)意識以及團結(jié)協(xié)作、協(xié)調(diào)意識在不斷加強，在學校各項管理和工作推進中，一支想干事、會干事、干成事，思想保持先進，業(yè)務(wù)精益求精，管理追求精細，工作身先士卒的管理團隊正在形成。他們以“務(wù)實、扎實、踏實”的工作作風，飽滿的精神狀態(tài)，各司其職，各負其責，齊心協(xié)力地推動著學校各項工作步向深入。加強教師業(yè)務(wù)培訓，促進教師專業(yè)成長，全力打鑄名師工程。學校一方面通過學習課改理念，改進教法與學法，形成了快樂學習的課堂；另一方面通過選派教師參加新課程培訓，組織教師去濱州、濟南等地學習取經(jīng)，請學校骨干教師進行培訓講座等，促進了教師專業(yè)成長。狠抓師德師風建設(shè)，育人環(huán)境得到優(yōu)化。學校要求教師在加強專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的同時，樹立愛崗敬業(yè)、為人師表的師德風范，不斷提高職業(yè)道德水平，完善思想道德建設(shè)體系。為此，學校組織教師進行師德師風征文、師德報告會等活動，加強了教職工的師德教育。經(jīng)過努力，學校涌現(xiàn)出了大批縣優(yōu)秀教師、師德標兵。學校也被推報為“市級教師隊伍管理工作先進集體”三、抓管理，教學質(zhì)量有了新突破狠抓干部管理，要求學校中層干部以勤政、廉潔、務(wù)實、高效為座佑銘，經(jīng)常交流思想，研究工作，深入教學實際，切實做好教職工表率。形成周工作計劃制度，每周五前做好下一周工作計劃，做到有的放矢。同時一方面狠抓雙崗雙責值班制度，重點推進督導；另一方面狠抓聽課、評課，嚴格要求，做教職工的表率。狠抓常規(guī)管理，堅持深入推進教學檢查制度，將檢查情況及時通報；堅持教研制度，營造濃郁的教研教改氛圍；堅持深化校園衛(wèi)生檢查，校園衛(wèi)生狀況有根本好轉(zhuǎn)。狠抓課題研究，教研成果豐碩。縣級課題“小學生良好學習習慣及教育對策研究”現(xiàn)已面臨解結(jié)題；市級課題“農(nóng)村小學獨生子女的發(fā)展特點及教育對策研究”正在研究之中；十一五省級課題“農(nóng)村小學獨生子女的學習特點及教育對策研究”現(xiàn)已正式立項，并開展研究。課題組成員趙紅梅、曹秀蘭老師被評為“縣教科研先進個人”；語文組被評為“縣先進教研組”；秦桂華老師被評為“縣先進教研組組長”，學校獲得“縣教科研先進學校”的稱號。狠抓課堂教學改革，實施有效教學。首先進一步加強了課堂教學領(lǐng)導，加強了課改力量，全鎮(zhèn)小學年輕骨干教師占30%以上，有效地推動了課堂教學向縱深發(fā)展；其次，進一步深化課改進程，通過趙紅梅、秦桂華等骨干教師帶頭上示范課，使課堂教學步入常態(tài)化的軌道；再次，努力提高課堂教學校本教研和校本培訓的實效性。通過課堂教學比武課、青年教師過關(guān)課、學科教學培訓、師徒結(jié)對等活動，學校的示范引領(lǐng)作用不斷加強。一批骨干教師也脫穎而出。2010年10位教師參加縣優(yōu)質(zhì)課評選9人獲獎，曹秀蘭與王秀華老師在縣青年教師綜合素質(zhì)大賽中獲二等獎。狠抓藝體特長生的培養(yǎng)。通過多項管理措施，進一步規(guī)范了特長生的培養(yǎng)，在今年兩球比賽中，我校代表隊創(chuàng)近幾年來的最好成績，女隊進入前六名，男隊出線。抓書寫習慣，形成自己的特色。我校一直重視師生規(guī)范漢字書寫的要求，并間周抽一課外活動時間進行書寫練習，同時將書寫情況納入考核，占教學質(zhì)量檢測的比重，現(xiàn)在已取得一定的成效，12月份我校被推報為“國家語言文字書寫特色學校”，現(xiàn)在正在評審之中。四、抓德育，文明之風有了新氣象以活動為載體，開展了一系列的德育主題教育。一是進一步加強了以升旗儀式、國旗下講話、班隊活動為載體的德育教育，通過報告與主題班會提高了學生思想認識，陶冶了學生情操；二是以“感恩教育”、“國慶”征文、“國慶歌詠比賽”、“安全常識”講座、“法制教育講座”等活動豐富了德育活動，提高了德育實效。以教育為重點，潛移默化文明行為。通過養(yǎng)成教育、文明教育、感恩教育等形式涌現(xiàn)了一大批文明學生、優(yōu)秀干部，形成了校園文明之光，促進學生良好品德的形成和綜合素質(zhì)的提高。以社會實踐活動為平臺，“大德育觀”正在形成。通過組織敬老院獻愛心，清明節(jié)掃墓等活動，不斷增強學生的社會責任感，促進學生形成正確的世界觀與價值觀。以學風教育為感召，促進學生養(yǎng)成勤學、多思、篤行的學習品質(zhì)。五、抓穩(wěn)定，校園安全有了新加強 “安全無小事，責任重于山”，學校為打造安全和諧的校園環(huán)境，多措并舉，盡心盡責。（1）實行了安全工作月查月報制度，做到發(fā)現(xiàn)問題及時治理，發(fā)現(xiàn)隱患及時排查。（2）利用宣傳欄、廣播站、班會課等加大依法治校宣傳力度，教育學生遠離毒品，珍愛生命，注重安全，珍惜友情。（3）周密部署，確保校園安全零事故。一是制定了安全工作各項制度，明確安全責任，落實安全措施，做到安全工作有章可循。二是加強安全防范，做好安全演練。學校開展了系列安全演練活動，加強了師生自救、自護、自保的教育，做到人防、物防、技防相結(jié)合。（4）不斷改造，消除安全隱患。今年春天，鎮(zhèn)小學積極爭取鎮(zhèn)里的大力扶持，完成了乾坤小學的廁所改造，消除了安全隱患。今年暑假，鎮(zhèn)小學對牛嵐小學進行了線路改造，消除了安全隱患。今年，在縣評選中我校被評為“青年文明號”。六、抓節(jié)流，學校運轉(zhuǎn)得到了保障加強開源節(jié)流，減少經(jīng)費開支，確保學校工作正常、穩(wěn)定、有序地進行，更好的為教師服務(wù)。嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，財務(wù)開支、財務(wù)審批逐步規(guī)范，做到依法辦事，依章辦公，規(guī)范管理。積極爭取上級項目資金。通過努力，學校爭取資金 萬元，為改善校園環(huán)境，全面服務(wù)師生提供了促推力。同志們，過去的一年是我校各項工作上臺階的一年，是值得我們回顧的一年。但是，我們還存在一些需要改進的工作（1）教師隊伍整體素質(zhì)需進一步提高，教師的業(yè)務(wù)培訓和教育理念的更新任重道遠。(2)教學工作：新課程方案在落實過程中還存在認識不到位的問題，特別是學生課外學習活動還未引起老師們的足夠重視；學科教學工作認真、扎實和深入研究不夠，更多的停留在常規(guī)的一般落實上，向精細化管理要質(zhì)量、要效益的意識還沒有內(nèi)化為教師的需求；在教案的編寫和使用中，對教情和學情的研究與把握不到位，存在著內(nèi)容與形式的脫節(jié)。(3)德育工作：學區(qū)德育工作的整體規(guī)劃不足，工作開展的年級性特點不突出；在注重學生行為管理的同時，還需要進一步加大思想引導和心理疏導的力度，學生工作方式、方法缺少創(chuàng)新；德育工作研究氛圍不濃，許多行之有效的經(jīng)驗有待發(fā)現(xiàn)、追蹤、總結(jié)和提升。（4）資金：學校前期建設(shè)投入大，負債壓力也大，面臨新校搬遷，爭取上級支持與破解資金困難依然是學校發(fā)展的重要任務(wù)。二、2011年學校工作思路回顧過去的工作，令人欣慰和鼓舞，但這一切都已經(jīng)定格為歷史，面對新形勢，站在新起點，我們必須抓住新機遇，凝心聚力，以新的姿態(tài)推動學校工作又好又快的發(fā)展。為此要求全校教職工務(wù)必要增強事業(yè)心、責任感，更新教育教學觀念，探索科學教育方法，彰特色、提質(zhì)量、重改革、促發(fā)展，提高辦學檔次、創(chuàng)品牌學校。對此，學校的工作將從以下幾個方面展開：（一）鞏固和發(fā)展優(yōu)秀成果，辦人民滿意的教育。加強對辦學理念的理論探討和實踐探索，著力挖掘辦學理念的思想內(nèi)涵，把廣大師生的思想統(tǒng)一到“為學生的終身發(fā)展奠基”的辦學理念上，并內(nèi)化為全體師生的思想觀念，轉(zhuǎn)化為教職工的自覺行動。大力加強學校藝體衛(wèi)工作，促進學生身心健康發(fā)展。深入開展體育運動，全面實施國家學生體質(zhì)健康標準，激勵學生達標爭優(yōu)、強身健體。加強心理健康教育與衛(wèi)生疾病預防教育，健全學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告與預警制度，開展豐富多彩的課外活動，促進學生綜合素質(zhì)提高。不斷完善管理體制，強化管理職能，提高管理效率，認真落實處室工作計劃制管理規(guī)定，加強校務(wù)工作督查。大力加強學校法治建設(shè)，全面推進依法治校、從嚴治教。深入貫徹實施《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法規(guī)，嚴格執(zhí)行“三限”政策，規(guī)范招生行為和教育教學行為。（二）以德立校，全面加強學生的思想道德建設(shè)健全學校德育工作管理制度，充分發(fā)揮德育處、學區(qū)、年級、班主任及學生干部對學生管理的作用，加強值日管理和對學生活動的薄弱時段的巡查。完善學校德育工作管理網(wǎng)絡(luò)，努力形成學校、社會、家庭“三位一體”的齊抓共管、密切配合的教育合力。開展系列主題教育，堅持舉辦體育節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)，開展文明建設(shè)活動月、校園安全宣傳教育月等活動，讓學生廣泛參與，達到活動育人的目的。（三）加強教學改革和管理，著力提高教育教學質(zhì)量積極組織新課程培訓，切實加強校本培訓，全面理解和掌握新課改精神，樹立全新的教育觀和教學觀。嚴格開齊課程、開足課時，開好必修課程和綜合實踐活動課程（包括勞動技術(shù)教育、信息技術(shù)教育、研究性學習等），同時切實開發(fā)具有自己學校特色的校本課程（經(jīng)典詩文、寫字課、興趣小組活動教材）。進一步完善備課制、聽課評課制、教學常規(guī)檢查制等教學常規(guī)制度，建立完善科學的教學評價體系，努力提高課堂教學效率。全力以赴抓學生評價，使過程性評價與質(zhì)量檢測有機結(jié)合。培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，形成自己的書寫特色，使書寫特色學校落到實處。（四）堅持教研興校，提高教研水平狠抓校本培訓，提高師資素質(zhì)隨著課程改革的深入，校本培訓成了教師專業(yè)成長的有效途徑，為推進新課程改革的實施，依據(jù)《埕口小學常規(guī)教研制度》的規(guī)定，立足教學和課改實驗中所遇到的實際問題，以轉(zhuǎn)變教師教學方式和學生學習方式為切入點，以促進學生發(fā)展和提升教師技能為目的，校長負總責，教務(wù)處具體抓，建立層層管理，逐級落實，全員參與的教學研究管理與活動機制，確保校本教研工作落到實處。（1）根據(jù)學校工作計劃，擬定學校教研工作計劃。（2）以教研組為單位，每位教師擬定學期教學計劃。（3）組織好理論學習，學習內(nèi)容含教材教法、教學案例、心理健康教育、班主任工作等方面，每次學習提前搜集材料，做到有主題、有中心發(fā)言人、有討論、有活動記錄。（4）加強班主任崗位培訓。將班主任工作培訓納入學校工作計劃，可采用聽講座、交流經(jīng)驗、論文評比、學生案例分析等形式開展活動，切實提高班主任的育人能力。研究課堂教學，落實課標精神 課堂教學是課程改革的主陣地，為推進課改步伐，全體老師領(lǐng)會課標精神，加強課堂教學研究，積極探索教材教法，養(yǎng)成教學反思習慣，注重積累教學經(jīng)驗，認真撰寫教學論文，努力提高教育教學質(zhì)量。（1）學校教研組深入課堂指導老師上好校級優(yōu)質(zhì)課，組織好評課活動，每位老師每學年上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。（2）養(yǎng)成教學反思的良好習慣，及時記錄下教學中的得失，積累教學經(jīng)驗。（3）加強教學案例研究，可就公開課中教學片斷或教育雜志中案例進行探討，理論聯(lián)系實際，提高教師的教學能力。扎實抓好課題研究，不斷提高教科研水平。力爭今年把市級課題《農(nóng)村小學獨生子女發(fā)展特點及教育對策研究》結(jié)題。（五）加強師資隊伍建設(shè)，優(yōu)化人力資源加強學校干部隊伍建設(shè)，優(yōu)化干部隊伍結(jié)構(gòu)，提高干部隊伍素質(zhì)。完善教職工考核方案，規(guī)范師德管理，實行師德一票否決制。堅決治理有償家教、校外兼課和從事第二職業(yè)的現(xiàn)象，規(guī)范教師從業(yè)行為，樹立埕口鎮(zhèn)小學教師的良好形象。完善教師繼續(xù)教育制度，努力把教師培養(yǎng)成學習型、科研型、專家型人才，實施名師工程，完善名師和骨干教師培養(yǎng)制度，繼續(xù)加強青年教師隊伍的建設(shè)和培養(yǎng)。（六）改善辦學條件，創(chuàng)建和諧校園投資240萬元的新校已經(jīng)建成，新校搬遷后將進一步加強中心小學現(xiàn)代教育技術(shù)裝備建設(shè)，推進教育現(xiàn)代化。班班都有多媒體，生均一臺微機，無紙化辦公已經(jīng)不是遙遠的夢想，網(wǎng)絡(luò)備課、網(wǎng)絡(luò)教研將進入常規(guī)化，教學環(huán)境將達到最優(yōu)。完善教育教學設(shè)施建設(shè)。有計劃地購置、更換部分實驗器材、音美勞設(shè)備和體育器材等，滿足教學工作的需要。預算專項經(jīng)費，購置圖書。改善學生學習條件，根據(jù)國家標準有計劃地逐步更新學生課桌椅。（1）加強校園環(huán)境建設(shè)，提高文化品位。對校園環(huán)境進行一番整治，該更換要更換，該上墻的要上墻，做到三化“美化、凈化、綠化”。各班主任應(yīng)組織學生創(chuàng)建班級文化，做到十個“一”：①一句誓言（或激勵語）。②一張學生行為規(guī)范（班級公約）。③一版黑板報。④一版墻報（學習園地、法制宣傳欄）。⑤一個自我展示的窗口（書法、繪畫作品）⑥一個衛(wèi)生角。⑦一個圖書角。⑧一盆花。⑨每周一次班隊活動。各位代表、同志們，回顧過去是為了記錄歷史，因為那一頁的歷史上流淌著我們的心血和汗水；展望未來是為了開創(chuàng)歷史，因為未來的篇章需要我們?nèi)鴮憽Ｔ谛碌臍v史時期，機遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，我們將以海納百川的胸懷、鷹擊長空的氣勢、虎震山岳的威銳，迎接新的挑戰(zhàn)。我們相信，在上級部門的正確領(lǐng)導下，用每一位教職工辛勤的雙手，一定能夠創(chuàng)造埕口鎮(zhèn)小學更加美好的未來。謝謝大家！