20xx年愛耳日活動通知-資料下載頁

　　

【正文】 學相結合的完整理論體系和獨特的治療方法，治愈有效率明顯高于單純的西醫藥治療。歡迎廣大患者前來咨詢！xx市中醫院耳鼻喉科愛耳日活動通知13每年的3月3日是全國愛耳日，為普及預防聽力損傷和耳聾知識，提高愛耳護耳意識，x年3月2日(周一)下午，我中心邀請安醫大二附院耳鼻喉頭頸外科專家來社區開展愛耳日義診活動，免費為廣大居民提供咨詢、健康宣教和診療服務。具體時間和內容通知如下：義診時間：x年3月2日下午15：00義診地點：xx社區衛生服務中心一樓大廳義診專家：安醫大二附院耳鼻喉頭頸外科專家歡迎廣大居民積極參加!xx社區衛生服務中心20xx年xx月xx日愛耳日活動通知1420xx年3月3日是第17次全國“愛耳日”，為響應國家宣傳教育活動的號召，幫助公眾了解兒童聽力殘疾現狀、致病原因、兒童聽力殘疾預防與康復方法，樹立早發現、早干預、早康復的理念，降低兒童聽力殘疾的發生幾率，我院耳鼻咽喉科特舉行大型義診活動，旨在喚起全社會對聽障兒童的關注、理解和幫助，為聽障兒童全面發展、早日步入正常人社會創造良好的社會環境。具體內容如下：一、主題：“關注兒童聽力健康”。二、時間：20xx年3月3日上午9時至11時30分三、地點：北院(鞍山西道院區)B樓門診大廳。四、內容：耳鼻喉科專家為患者提供咨詢、義診服務。發放宣傳資料。愛耳日活動通知15每年的3月3日是全國愛耳日，為普及預防聽力損傷和耳聾知識，提高愛耳護耳意識，xx年3月2日(周一)下午，我中心邀請xx大二附院耳鼻喉頭頸外科專家來社區開展愛耳日義診活動，免費為廣大居民提供咨詢、健康宣教和診療服務。具體時間和內容通知如下：義診時間：xx年3月2日下午 15：00義診地點：xx社區衛生服務中心一樓大廳義診專家：xx大二附院耳鼻喉頭頸外科專家歡迎廣大居民積極參加!xx社區衛生服務中心xx年2月26日“愛耳日”義診活動通知2 xx年3月3日是第17次全國“愛耳日”，為響應國家宣傳教育活動的號召，幫助公眾了解兒童聽力殘疾現狀、致病原因、兒童聽力殘疾預防與康復方法，樹立早發現、早干預、早康復的理念，降低兒童聽力殘疾的發生幾率，我院耳鼻咽喉科特舉行大型義診活動，旨在喚起全社會對聽障兒童的關注、理解和幫助，為聽障兒童全面發展、早日步入正常人社會創造良好的社會環境。具體內容如下：一、主題：“關注兒童聽力健康”。二、時間：xx年3月3日上午9時至11時30分三、地點：xx院(鞍山西道院區)B樓門診大廳。四、內容：耳鼻喉科專家為患者提供咨詢、義診服務。發放宣傳資料。“愛耳日”義診活動通知3 xx年3月3日是第18次全國“愛耳日”，為響應全國“愛耳日”宣傳教育活動的號召，增強人們對耳部疾病的防護意識，普及聽力殘疾預防和康復知識，我院耳鼻喉科將舉行大型義診。具體內容如下：一、時間：xx年3月3日全天。二、地點：xx市中醫院門診大樓三、內容：耳鼻喉科專家為患者提供咨詢、義診服務。發放宣傳資料。進行耳鳴耳聾問卷調查。活動期間，義診患者免掛號費，檢查費減半。耳鳴耳聾健康知識講座。我院耳鼻喉科診治耳鳴、耳聾優勢明顯，極具特色，以中醫藥、針灸治療為主。經過數年的臨床探索，對耳鳴耳聾的治療已經形成一套集中醫中藥、針灸、中醫穴位敷貼等與現代醫學相結合的完整理論體系和獨特的治療方法，治愈有效率明顯高于單純的西醫藥治療。歡迎廣大患者前來咨詢!第四篇：愛耳日活動誰的耳朵靈——愛耳日活動方案一、活動背景幼兒正處在認知水平較弱的年齡階段，他們對生活中的各種事物都充滿好奇心，由于社會經驗、知識水平欠缺，自我保護的能力相對較弱。在吃飯時他們會將調羹 刮得碗嘩嘩響；在玩小器械時又使勁地搖晃響罐，聲音讓他們覺得很快樂。但是孩子們在享受聲音帶來的快樂時，卻不注意保護自己和別人的耳朵。比如激動時發出刺耳的尖叫聲，把小玩具往耳朵里塞，也有亂挖耳朵的現象等等，于是在2012年3月3日的 全國愛耳日活動當天，我們主要通過創設有趣的游戲環節幫助幼兒知道耳朵的功能，教育幼兒怎樣愛耳護耳，避免意外傷害耳朵的事故發生，使小朋友知道愛護耳朵就象愛護自己的眼睛一樣重要。通過本次活動，孩子們學習了愛護耳朵、保護聽力的健康知識。二、活動時間地點：201315：0016：30美華國際少兒英語高新校區三、活動對象：在讀學員極其父母，意向家長及孩子預計邀約15組家庭四、活動目標引導幼兒了解耳朵的用處，知道耳朵能辨別聲音。讓幼兒學習一些簡單的保護耳朵的方法。讓家長和孩子感受我們的教學環境，師資力量及教學氛圍五、活動預期：促成報名7位，預期收入5萬元六、活動準備：《奇妙的聲音》音頻剪輯文件，錄有風聲、雨聲、雷聲、小動物的叫聲等《聰聰找耳朵》故事文案七、活動過程：一、導入今天老師要和小朋友一起探討一下，我們身上除了眼睛以外還有哪一個重要器官，你們想知道嗎？猜謎語：左一片，右一片，說起話來聽得見，隔座高山不見面。二、游戲比一比：誰的耳朵最靈敏引導幼兒聽“奇妙的聲音”，然后讓幼兒說一說聽到了什么聲音，比一比誰的耳朵靈敏，聽得最準確。“傳話”接力賽幼兒分成四組，教師對每組的第一位幼兒說一句悄悄話，請幼兒依次傳給本組的其他幼兒，最后一名幼兒大聲說出聽到的話。這一活動中教師提醒幼兒仔細地聽。大風吹每組68人，分成兩組，老師說：“大風吹！”孩子們問：“吹什么？”老師說：“吹紅衣服的小朋友！”紅衣服的小朋友要起來重新找座位，找不到座位的小朋友要表演個節目，或者給大家敬個禮。然后類似??三、聽故事聽故事《聰聰找耳朵》引導幼兒討論：聰聰為什么沒有耳朵？沒有耳朵發生了什么事？四、討論怎樣保護耳朵。沒有耳朵會怎樣?請幼兒捂上耳朵，教師輕聲說話，引導幼兒感知聽不見的不方便。怎樣保護耳朵?小結：不能在教室里大喊大叫，不要亂挖耳朵，也不能往耳朵里塞東西，聽到很響的聲音要張大嘴巴。小朋友，讓我們一起保護好耳朵，讓它變的更機靈好嗎！聰聰找耳朵爸爸叫聰聰別在地上打滾，聰聰說：“不聽，不聽！”媽媽叫聰聰洗洗手再吃蘋果。聰聰說：“不聽，不聽!”奶奶叫聰聰早點睡覺。聰聰說：“不聽，不聽！”爸爸、媽媽、奶奶都挺生氣：“聰聰呀，你長著耳朵有什么用?”聰聰說：“我不要耳朵。”真奇怪，聰聰的耳朵一下不見了。沒有耳朵多難看，聰聰只好找出一頂帽子，戴在頭上。聰聰出門找耳朵，碰見老猴和小猴。老猴對小猴說：“快摘幾個大桃子請聰聰吃。”“不聽，不聽!”小猴拿了桃核扔聰聰，嚇得聰聰抱著腦袋就逃。聰聰又碰見大狗熊和小狗熊。大狗熊對小狗熊說：“請聰聰吃點兒蜂蜜吧!”“不聽，不聽！”小狗熊拿了竹竿敲蜂窩。不得了!蜂窩里飛出一群蜜蜂，扎得聰聰臉發腫。逃呀，逃呀，聰聰一不小心，撲嗵，掉進一條大河，正好落在小河馬的嘴里。小河馬心里真高興：“哈哈，什么東西呀?讓我嘗一嘗。”河馬奶奶急忙說：“孩子，快吐出來!他是聰聰呀！”小河馬要是跟聰聰一樣不聽話，聰聰就沒命了。還好，小河馬很聽話，吐出了聰聰，還把他背到岸上來。聰聰回家對爸爸、媽媽、奶奶說：“我要聽話，我要耳朵!”聰聰這么一說，耳朵又長出來了第五篇：愛耳日活動總結關于開展第19次全國“愛耳日”義診宣傳教育活動的總結根據中殘聯第十五部門《關于開展第19次全國“愛耳日”宣傳教育活動的通知》（殘聯發【2018】8號）要求，現就組織我院開展防聾治聾義診宣傳教育活動總結如下：一：活動主題 聽見未來，從預防開始 二：時間及地點2018年3月3日，XXXXX院3日上午9:30分別在南陵廣場，XXX會議室等自行組織義診，健康知識講座等活動。三、主要內容開展耳科及聽力保健知識講座，組織耳病檢查、聽力檢測和健康咨詢義診等活動。關注人民群眾聽力健康。聽力對我們有十分重要意義，所以大力宣傳與普及保護人民群眾的聽力健康的科學知識，加強人民群眾聽力損傷與耳聾的防治尤為重要。通過愛耳日宣傳教育活動，有利于喚起醫務人員及人民群眾的防聾知識，動員醫務人員、人民群眾共同關注與支持。我們就預防耳聾提出以下幾點建議：長期在噪音污染大的環境下工作的人員，要注意采取保護措施。首先，企業要采取保護措施。工人自身可以考慮戴耳塞或是塞上棉球等，適當保護耳膜，一旦發現耳朵不適，立即就醫。年輕人不能過多、過久地聽mpmp4之類的數碼產品，長時間使用耳機，會引起聽力的慢性損傷。如果確實需要持續使用耳機，應每隔半小時休息一下，在持續勞累后，應避免接觸噪聲或過大聲音。應預防耳外傷、感染和感冒，有一部分病人發生分泌性中耳炎，與感冒有關系，因此預防感冒可減少一個發病因素。應注意避免引起耳聾的可能誘因，比如連續熬夜或覺得身心疲憊、精神緊張、長時間的情緒低落時，一定要注意調整和休息。此次“愛耳日”宣傳活動總體達到預期的宣傳效果，我院及周邊人民群眾對保護耳朵的認識有了進一步提高，特別是對為什么要愛護耳朵有了更深地了解。希望通過我們的此次的義診，知識講座等宣傳活動能使更多的人了解愛護耳朵，讓大家對此重視起來，更多的參與到保護耳朵的行列里來。