20xx舞蹈班教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁

　　

【正文】 《螃蟹體操》第十二周：基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：大八字位，小八字位。兒童舞蹈：《聰明當(dāng)一休》十二月份——第十三周：基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：跪地踢后腿。兒童舞蹈：《舞底線》第十四周：基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：跪地踢后腿。兒童舞舞蹈：《哈哈頌》第十五周——第十六周：基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：勾繃腳的基本練習(xí)、側(cè)壓腿、開胯練習(xí)。舞蹈組合內(nèi)容：復(fù)習(xí)已學(xué)舞蹈組合。一月份——第十七周———第二十周：匯報(bào)演出，發(fā)放評(píng)價(jià)表。請(qǐng)家長(zhǎng)提出寶貴意見。舞蹈班教學(xué)計(jì)劃7舞蹈特色班的教學(xué)計(jì)劃舞蹈，作為一種肢體語音，它的產(chǎn)生是人類社會(huì)走向文明的標(biāo)志，在此基礎(chǔ)上逐步成熟的舞蹈文化在中華民族的五千年的文明史上占有重要的地位。舞蹈的發(fā)展經(jīng)歷了幾十世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨，人們一直飽含著對(duì)它的熱愛。他們熱愛舞蹈的神奇，熱愛這神奇為他們呈現(xiàn)的所有美的東西，熱愛這美是表現(xiàn)者。今天，隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，國(guó)家的繁華昌盛，舞蹈的學(xué)習(xí)也隨之悄然進(jìn)入百姓人家。舞蹈教育讓孩子們次小就接受舞蹈文化，提高綜合素質(zhì)，并通過學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用舞蹈語音這一自然工具加強(qiáng)相互之間的感情交流，提高表現(xiàn)能力，培養(yǎng)兒童肢體的協(xié)調(diào)能力，大腦的靈活性以及對(duì)音樂的感悟能力，塑造美的形體，從而使兒童的身心得到健康的成長(zhǎng)。今年的舞蹈特色班由我?guī)В覀兾璧柑亻L(zhǎng)班在幼兒學(xué)習(xí)舞蹈方面要進(jìn)行一系列的舞蹈形體訓(xùn)練和幼兒成品的舞蹈教育，來取得一定的成果。一、兒童舞蹈的基訓(xùn)兒童舞蹈的基訓(xùn)，是指對(duì)兒童形體、姿態(tài)，腰腿的軟度、力度、控制及跳、轉(zhuǎn)等等最基礎(chǔ)的`訓(xùn)練。訓(xùn)練方式有：（一）熱身運(yùn)動(dòng)在上課的開始，讓幼兒做些輕松，簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)。例如：“腳腕少量的轉(zhuǎn)動(dòng)”、“勁和肩放松配合做小跑步”等等。主要目的的創(chuàng)造出一個(gè)融洽的學(xué)習(xí)氛圍，為孩子們的身體和情緒適應(yīng)訓(xùn)練做好準(zhǔn)備，避免上課就用力過度、情緒緊張。(1)圓軸上的練習(xí)(2)游戲練習(xí)（二）地面訓(xùn)練兒童的生理特點(diǎn)是：人小，穩(wěn)定性差，但軟度和開度較好。而軟度和開度又是一切舞蹈動(dòng)作的根本點(diǎn)。由于幼兒是躺和坐在地板上進(jìn)行訓(xùn)練的，負(fù)擔(dān)較小，易掌握動(dòng)作，達(dá)到較理想的訓(xùn)練目的。但為了避免枯燥、單調(diào)，采用不斷變化組合、節(jié)奏和隊(duì)形，選用不同的音樂。每個(gè)動(dòng)作的訓(xùn)練時(shí)間不宜過長(zhǎng)，動(dòng)作變化多一些，否則肌肉會(huì)僵硬變粗。（1）壓腿組合（伸坐前壓腿、吸伸前抬腿、前吸伸腿接大踢腿、起腰后抬腿）壓胯組合(前伸、盤坐前壓腿、前含)（2）眼睛訓(xùn)練組合(眼睛上孤線練習(xí)、眼睛點(diǎn)的練習(xí)、手眼訓(xùn)練并的定位練習(xí))（3）提沉呼吸練習(xí)、因?yàn)楹粑峭瓿晌璧竸?dòng)作的一大要素。呼吸得當(dāng)動(dòng)作就配合自如，風(fēng)格就容易掌握。因此，要十分強(qiáng)調(diào)呼吸的訓(xùn)練。主要內(nèi)容(運(yùn)用前大波浪、雙手前大波浪、中間加停頓的前大波浪的節(jié)奏和方位來練習(xí)提沉呼吸)(三)把上訓(xùn)練當(dāng)孩子們?cè)诘孛嫱瓿绍浂乳_度訓(xùn)練后，就可以進(jìn)行把上規(guī)范而簡(jiǎn)化訓(xùn)練，使孩子的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)行一步提高。(1)直立和半蹲(2)擦地腿腳背(3)壓腿、大踢腿(4)屈膝彈跳(5)下腰練習(xí)舞蹈班教學(xué)計(jì)劃8一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)生通過在培訓(xùn)班的一周一訓(xùn)練的學(xué)習(xí)課程，使學(xué)生用一種最短的時(shí)間記住所學(xué)的小組合，提高舞蹈素養(yǎng)、提高綜合性的藝術(shù)素質(zhì)。這學(xué)期的任務(wù)是，讓學(xué)生學(xué)會(huì)并且掌握舞蹈的基本技巧和考級(jí)的`部分組合。二、教學(xué)內(nèi)容在冬季來臨，學(xué)生在上舞蹈課的時(shí)候，必須先讓學(xué)生的身體預(yù)熱，如：高抬腿、蹦跳等等基本功訓(xùn)練；一級(jí)的學(xué)生可以讓他們簡(jiǎn)單的掌握舞蹈最初級(jí)的知識(shí)，組要是練習(xí)他們身體協(xié)調(diào)能力，在基本功訓(xùn)練中可開展一下，跪下手扶屁股下腰、橫叉四級(jí)的學(xué)生在舞蹈基本功訓(xùn)練中就要注重學(xué)生的形體方面了，在橫、豎叉都可以的下，腰部訓(xùn)練就要強(qiáng)化些了，下腰、撒手控腰、甩腰抓腳是重要的一部分了，在反應(yīng)快和掌握好的學(xué)生可以在開一下五級(jí)學(xué)生的知識(shí)。五級(jí)的學(xué)生要比四級(jí)的學(xué)生思維方面更接受的快些，基本功技巧方面要學(xué)的比較多些，這學(xué)期要開展前卷腰、后卷腰，在訓(xùn)練的時(shí)候必須要注意學(xué)生的規(guī)范性，安全性。2考級(jí)內(nèi)容一級(jí)內(nèi)容（北舞）1走步、2音樂反應(yīng)、4手臂動(dòng)作、5彎腰、轉(zhuǎn)腰、6前壓腿、8腳位、（舞鞋）四級(jí)內(nèi)容（北舞）1單手位、2波浪、3壓垮、4勾繃腳、5前抬腿、9前踢腿、10后踢腿、11腳位、13三拍舞步、16小跳（舞鞋）1小浪花、3游泳、4小帆船、6蝴蝶、8積木樂園五級(jí)內(nèi)容（北舞）1雙手位、3勾 繃 腳、4小彈腿、6后彎腰、9后踢腿、11腳位、12半蹲、13小跳（一）、15推指、16波浪（舞鞋）1我和小鳥來唱歌、3花搖籃、5火雞、7西班牙蝴蝶考級(jí)完成步驟一級(jí)每節(jié)課完成兩個(gè)組合（北舞、舞鞋各一個(gè)）四級(jí)每節(jié)課完成兩個(gè)半組合，（北舞、舞鞋各一個(gè) 在學(xué)完兩個(gè)組合的時(shí)候，開始引入北舞的下個(gè)組合，這個(gè)組合可以先學(xué)一下組合的基本動(dòng)作，這樣以便下節(jié)課的學(xué)習(xí)）五級(jí)每節(jié)課完成兩個(gè)半或三個(gè)組合，（北舞、舞鞋各一個(gè) 在學(xué)完兩個(gè)組合的時(shí)候，開始引人北舞的下個(gè)組合，這個(gè)組合可以先學(xué)一下組合的基本動(dòng)作，這樣以便下節(jié)課的學(xué)習(xí)）舞蹈班教學(xué)計(jì)劃920xx年朱馬小學(xué)舞蹈興趣班教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)任務(wù)：增強(qiáng)對(duì)舞蹈的興趣，提高學(xué)生對(duì)音樂的節(jié)奏。 通過舞蹈表演培訓(xùn)使學(xué)生認(rèn)識(shí)、了解舞蹈掌握舞蹈方位、力度、感覺。發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性，樹立學(xué)生大膽表現(xiàn)的個(gè)性。增進(jìn)學(xué)生的靈活的形體，培養(yǎng)學(xué)生群體的合作精神。培養(yǎng)學(xué)生舞臺(tái)表現(xiàn)能力，增進(jìn)他們的表現(xiàn)欲。使學(xué)生們對(duì)舞蹈表演產(chǎn)生濃厚的興趣，善于用肢體語言表現(xiàn)自己最美麗的一面。通過舞蹈特長(zhǎng)培訓(xùn)使孩子們的形體得到良好的發(fā)展，使學(xué)生們?cè)谖璧赣?xùn)練中感受舞蹈的樂趣，提高學(xué)生們的`審美能力。了解我國(guó)不同民族舞蹈和外國(guó)個(gè)別特色舞蹈，在基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上感受舞臺(tái)表演使孩子們的特長(zhǎng)得到充分展示。通過各種民族音樂學(xué)習(xí)表演各種民族舞蹈。二、基訓(xùn)：練習(xí)：壓腿（前、旁、后），踢腿（前、旁、后），控腿，腰的訓(xùn)練中間動(dòng)作：大踢腿(前旁后)、大跳，倒踢紫金冠，轉(zhuǎn)的技巧，舞姿訓(xùn)練。舞蹈技巧訓(xùn)練：身、跳、翻、轉(zhuǎn)等訓(xùn)練。三、民族民間舞、成品舞蹈學(xué)習(xí)廣場(chǎng)舞、漢族舞、等。教學(xué)內(nèi)容第一階段：基本內(nèi)容認(rèn)識(shí)舞蹈舞蹈的基本功訓(xùn)練第二階段：興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動(dòng)作體驗(yàn)。民族舞部分：漢民間舞蹈第三階段：完整舞蹈小組合的學(xué)習(xí)民族舞蹈形體舞蹈第四階段：展示四、教學(xué)計(jì)劃九月份：基本內(nèi)容:認(rèn)識(shí)舞蹈、了解舞蹈、站立的姿勢(shì)、優(yōu)美的體態(tài)正、旁、后壓腿、行進(jìn)中的正、旁踢腿把桿上的后踢腿、地面上的踢腿組合把桿上的開肩練習(xí)、下叉（豎叉、橫叉）跪立的空腰、跪立的下小腰平躺的反手撐腰、直立的涮腰練習(xí)十月份：興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動(dòng)作和組合漢民間舞蹈的基本動(dòng)作。一年級(jí)小學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈（歡聚一堂）十一月份：完整舞蹈的學(xué)習(xí)（小蘋果）（火火中國(guó)風(fēng) ）分解舞蹈動(dòng)作的學(xué)習(xí)編排舞蹈動(dòng)作的順序進(jìn)行訓(xùn)練完整舞蹈的訓(xùn)練， 配樂舞蹈訓(xùn)練體能的練習(xí)、舞蹈的鞏固十二月份一月份：舞蹈的展示鞏固舞蹈，進(jìn)行展示。20xx年9月舞蹈班教學(xué)計(jì)劃舞蹈班教學(xué)計(jì)劃10一、教學(xué)任務(wù)：增強(qiáng)對(duì)舞蹈的興趣，提高學(xué)生對(duì)音樂的節(jié)奏。 通過舞蹈表演培訓(xùn)使學(xué)生認(rèn)識(shí)、了解舞蹈掌握舞蹈方位、力度、感覺。發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性，樹立學(xué)生大膽表現(xiàn)的個(gè)性。增進(jìn)學(xué)生的靈活的形體，培養(yǎng)學(xué)生群體的合作精神。培養(yǎng)學(xué)生舞臺(tái)表現(xiàn)能力，增進(jìn)他們的表現(xiàn)欲。使學(xué)生們對(duì)舞蹈表演產(chǎn)生濃厚的興趣，善于用肢體語言表現(xiàn)自己最美麗的一面。通過舞蹈特長(zhǎng)培訓(xùn)使孩子們的形體得到良好的發(fā)展，使學(xué)生們?cè)谖璧赣?xùn)練中感受舞蹈的樂趣，提高學(xué)生們的審美能力。了解我國(guó)不同民族舞蹈和外國(guó)個(gè)別特色舞蹈，在基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上感受舞臺(tái)表演使孩子們的特長(zhǎng)得到充分展示。通過各種民族音樂學(xué)習(xí)表演各種民族舞蹈。二、基訓(xùn)：練習(xí)：壓腿（前、旁、后），踢腿（前、旁、后），控腿，腰的訓(xùn)練中間動(dòng)作：大踢腿(前旁后) 、大跳，前橋，轉(zhuǎn)的技巧，舞姿訓(xùn)練。舞蹈技巧訓(xùn)練：身、跳、翻、轉(zhuǎn)等訓(xùn)練。三、民族民間舞、成品舞蹈教學(xué)內(nèi)容第一階段：基本內(nèi)容認(rèn)識(shí)舞蹈舞蹈的基本功訓(xùn)練第二階段：興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動(dòng)作體驗(yàn)。民族舞部分：漢民間舞蹈第三階段：完整舞蹈小組合的學(xué)習(xí)民族舞蹈形體舞蹈第四階段：展示四、教學(xué)計(jì)劃三月份：基本內(nèi)容:認(rèn)識(shí)舞蹈、了解舞蹈、站立的姿勢(shì)、優(yōu)美的體態(tài)正、旁、后壓腿、行進(jìn)中的正、旁踢腿把桿上的后踢腿、地面上的踢腿組合把桿上的開肩練習(xí)、下叉（豎叉、橫叉）跪立的下小腰平躺的反手撐腰、直立的涮腰練習(xí)四月份：興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動(dòng)作和組合漢民間舞蹈的基本動(dòng)作。小學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈（花木蘭）五月份：完整舞蹈的學(xué)習(xí)（小蘋果）（巾幗小英雄 ）分解舞蹈動(dòng)作的學(xué)習(xí)編排舞蹈動(dòng)作的順序進(jìn)行訓(xùn)練完整舞蹈的訓(xùn)練， 配樂舞蹈訓(xùn)練體能的練習(xí)、舞蹈的鞏固六月份七月份：舞蹈的展示鞏固舞蹈，進(jìn)行展示。舞蹈班教學(xué)計(jì)劃11一、班級(jí)特點(diǎn)分析本學(xué)期舞蹈班招收的是小學(xué)2—5年級(jí)的學(xué)生，在基本解決了身體軟開度的前提下，對(duì)這個(gè)年齡階段的孩子，我們要做的工作是讓她們更加了解舞蹈，并用正確科學(xué)的訓(xùn)練方法幫助他們健康成長(zhǎng)，以培養(yǎng)興趣為主要目的。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練，身體各個(gè)部分軟開度訓(xùn)練，學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合，節(jié)拍練習(xí)及少兒成品舞蹈，以學(xué)習(xí)動(dòng)作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生良好地氣質(zhì)，提高學(xué)生良好的音樂素質(zhì)，提高藝術(shù)修養(yǎng)，增加學(xué)生對(duì)舞蹈的了解。二、教學(xué)內(nèi)容，孩子們的需求，重點(diǎn)培養(yǎng)舞蹈姿態(tài)、進(jìn)一步解決軟開度、素質(zhì)訓(xùn)練和舞蹈表演等各方面學(xué)習(xí)。主要通過壓胯、壓腿、耗腿，腰等的訓(xùn)練解決軟開度問題。采用《中華民族民間舞考級(jí)教材》讓孩子們學(xué)習(xí)中國(guó)以及世界各民族、地區(qū)的民間舞蹈風(fēng)格、主體動(dòng)律及音樂元素等等，增強(qiáng)舞蹈表演表現(xiàn)能力。針對(duì)此年齡層兒童的心理和生理特點(diǎn)，來編排一些幼兒及少兒成品舞，為學(xué)生今后上舞臺(tái)表演打下基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)是希望通過這門課程中的站位，舞姿，動(dòng)作及小的舞蹈組合訓(xùn)練，讓學(xué)生更充分、正確的活動(dòng)運(yùn)用自己的身體，讓學(xué)生在學(xué)完這節(jié)課程以后，在柔韌性，模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高，也更喜歡這門課程。三、教學(xué)目的基本功方面：上肢訓(xùn)練：頭部、肩部、腰部，下肢訓(xùn)練：腳踝部、腿膝部、夠部。主要解決柔韌性、軟開度及身體各部分的靈活和協(xié)調(diào)性。解放身體、提高身體素質(zhì)，同時(shí)為把上和中間的訓(xùn)練做好重要準(zhǔn)備。表演方面：通過學(xué)習(xí)民間舞增強(qiáng)表現(xiàn)力，全面提高綜合素質(zhì)。樹立中華民族民間舞特有的學(xué)風(fēng)：“情動(dòng)于中，身心交融，自娛應(yīng)變，表現(xiàn)靈活。”在“六一”等節(jié)日表演節(jié)目、展現(xiàn)自我！四、教學(xué)手段有計(jì)劃的制定出每節(jié)課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)目的，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)重難點(diǎn)。每次教授新課由老師表演示范導(dǎo)入教授新課內(nèi)容。基礎(chǔ)班注重語言的趣味性，提高班注重專業(yè)性。有步驟的教授課程內(nèi)容。如：壓腿練習(xí)（10分鐘）步驟：（1）教授正確的把握壓腿方法；（2）教師正確示范，口數(shù)節(jié)拍；（3）口數(shù)節(jié)拍，教授學(xué)生壓腿練習(xí)；（4）口數(shù)節(jié)拍，學(xué)生單獨(dú)完成；（5）配合音樂，完成組合。五、教學(xué)流程根據(jù)每期課時(shí)，分為三大階段進(jìn)行訓(xùn)練。通過有針對(duì)性，趣味性的地面活動(dòng)和把桿組合，由頭到腳的引導(dǎo)學(xué)生們活動(dòng)身上的每一個(gè)關(guān)節(jié)、每一寸肌肉，進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練。中國(guó)舞考級(jí)教程由單一的動(dòng)作練習(xí)過渡到音樂組合中，主要通過單一的動(dòng)作講解，示范和反復(fù)練習(xí)完成，為下一階段的學(xué)習(xí)考級(jí)打下基礎(chǔ)。舞蹈成品舞訓(xùn)練是極為重要的階段，在以前課程的基礎(chǔ)上，大量加大組合的訓(xùn)練，并且加入舞蹈小舞段的練習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，提高舞蹈表現(xiàn)力，為學(xué)生上臺(tái)表演打下基礎(chǔ)，展示自我風(fēng)采，增加自信。最后全面的復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容。舞蹈班教學(xué)計(jì)劃12一、指導(dǎo)思想舞蹈作為一種以人體動(dòng)作為物質(zhì)材料的表現(xiàn)性的藝術(shù)活動(dòng)，是人類審美活動(dòng)較集中的表現(xiàn)，是培養(yǎng)人們審美興趣，提高人們審美能力的有效途徑和有力手段。它既可以陶冶孩子的心靈，又能讓他們?cè)诒憩F(xiàn)的過程中獲得自我滿足。希望通過活動(dòng)，使孩子們不僅能發(fā)展身體，得到動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性的訓(xùn)練，而且還能發(fā)展思維和情感，促進(jìn)身心愉快的發(fā)展。二、訓(xùn)練目標(biāo)一、本學(xué)期系統(tǒng)而嚴(yán)格的訓(xùn)練，進(jìn)一步增強(qiáng)隊(duì)員們的節(jié)奏感，增強(qiáng)他們對(duì)舞蹈的表現(xiàn)力和感受力，特別強(qiáng)調(diào)舞蹈時(shí)的39。面部表情，做到用“心”舞蹈，使隊(duì)員們的整體素質(zhì)和表演水平再上一個(gè)新臺(tái)階。二、教會(huì)學(xué)生用舞蹈語匯來表現(xiàn)舞蹈的情緒和意境，注重舞蹈的神韻、感覺。三、嚴(yán)格要求，精心排練。三、訓(xùn)練內(nèi)容及要求一、基本功方面由于學(xué)生水平上的差異，本學(xué)期針對(duì)他們的基礎(chǔ)和特點(diǎn)突出了不同訓(xùn)練內(nèi)容和的要求。有的學(xué)生要繼續(xù)加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，加大訓(xùn)練力度和難度，重視訓(xùn)練質(zhì)量，提高身體的柔韌性。還有些學(xué)生則要從基本功入手，進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練，如：基訓(xùn)地面練習(xí)和基訓(xùn)把桿練習(xí)，幫助學(xué)生提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)自身氣質(zhì)，為以后的舞蹈學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。二、舞蹈學(xué)習(xí)方面本學(xué)期計(jì)劃學(xué)習(xí)一塊成品舞蹈：民族舞蹈對(duì)隊(duì)員的素質(zhì)要求較高，要求隊(duì)員要有良好的身體協(xié)調(diào)性和柔韌性，并要求隊(duì)員節(jié)奏感強(qiáng)、動(dòng)作規(guī)范，特別強(qiáng)調(diào)眼神和表情以及舞感，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用心舞蹈。這首舞蹈是本學(xué)期訓(xùn)練的重點(diǎn)，我們要加強(qiáng)訓(xùn)練，從齊、快、準(zhǔn)上下功夫，爭(zhēng)取以高質(zhì)量的演出迎接今年的文藝匯演。四、訓(xùn)練時(shí)間每周一、二、三、四、日課外活動(dòng)時(shí)間。五、活動(dòng)地點(diǎn):舞蹈教室六、活動(dòng)措施一、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶，幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺。二、逐段示范、講解動(dòng)作，逐個(gè)輔導(dǎo)。三、學(xué)生個(gè)人練習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。四、采用學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法，進(jìn)一步提高水平。舞蹈班教學(xué)計(jì)劃13大親愛的小寶貝們，祝賀你們進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)期，又長(zhǎng)大了一歲，脫離了爸爸媽媽的懷抱，讓我們以全身心的狀態(tài)投入我們這學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中來吧，新學(xué)期開始了，舞蹈老師想給大家說一句，小朋友們加油加