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幼兒園消防安全應急預案【精選7篇】-資料下載頁

2025-11-10 22:05本頁面

　　

【正文】時報告總指揮演練程序：（1）.由報警員吹響哨音為準，各位教師和保育員分頭組織幼兒進行逃生。（2）.帶班教師首先打開班級前后大門，一邊安慰幼兒不要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊，保育員斷后，彎腰、快速地離開活動室，按照疏散路線有秩序地疏散，來到操場上。（3）.來到操場上，清點幼兒人數。在整個疏散活動中，總指揮指揮整個疏散，觀察疏散情況，發現情況立即協調。配班教師指揮幼兒進行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好；演練結束后清點人數上報。活動結束后，針對此次消防安全演練進行總結和。幼兒園消防安全應急預案篇7為進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學的安全防護知識，逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力。特結合幼兒的年齡特點和本園園舍設施情況，在全園開展一次疏散演練及消防演練，全面推動我園全體師生消防安全教育活動的深入開展。一、演練時間：20__年11月10日上午二、演練人數：全園師生260人三、演練領導小組及應急小組成員：現場指揮：園長陳立華、副園長韓吉連班級組織指揮：各班班主任老師攝影：副園長張月娟四、準備工作：準備警報聲師生事先熟悉園內通道，下樓梯（方法、順序、路線）。五、疏散集中地：操場六、幼兒逃生路線：總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為后遠離樓梯班級為先的原則。聽見演練警報后，任課教師應立即停止教學活動，與配班教師一起，把班級大略分成兩組，由班主任、配班教師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個人物品，從教室門口抓緊時間進行疏散至指定位置。班主任斷后，確保不丟下任何一名幼兒。七、演練過程警報聲起各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。要求：（1）各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成1—2排，沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離；（2）教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；（3）教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒。集中到指定位置，清點人數、排好隊。演練結束，各班組織幼兒有序地回到教室。八、演練前的安全教育㈠、組織紀律教育：各班主任老師要要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴禁動手推搡。㈡、安全注意事項：在從教室疏散出來時，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓，下樓時要保持安靜。下樓時，手應盡可能扶住欄桿或墻壁。任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。九、對易發事故的估計和應急措施主要防止在下樓過程中，發生幼兒擁擠而踩踏的事情。采取的措施是：組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續向事發地點涌進。組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救，先由保健醫生進行處理，如果保健醫生在判斷無法處理的情況下，及時送往醫院檢查治療。

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