正文內容

20xx年幼兒園保育員專業能力考試試題-資料下載頁

2025-11-10 22:10本頁面

　　

【正文】謙虛的品德，能夠虛心聽取別人的意見，有了成績不驕傲，遇到困難、挫折不灰心，有缺點錯誤不隱瞞，知錯必改。答：(1)幼兒生長發育的特點需要精心保育。(2)幼兒心理發展水平需要成人對其照料。(3)幼兒園的集體生活需要保教結合。(4)繼續我國優良的傳統經驗：“保教合一”—“保教并重”—“保教結合”，實現對幼兒成長的全面關懷及對幼兒家長的負責精神。答：注重一日生活整體的教育價值，不僅重視專門組織的學習活動，還要重視學前兒童的生活活動、游戲活動、自由交往等。兒童的學習可以發生在任何時間任何地點，如洗手時可以教孩子如何節約用水、如何禮貌排隊，搭積木時可以認識物體的形狀。所以，我們要重視隨機教育。保育員要擅于對家庭和社區內的教育資源進行整合。答：（1）幼兒生長發育的特點需要精心保育；（2）幼兒心理發展水平需要成人對其照料；（3）幼兒園的集體生活需要保教結合；（4）繼承我國優良的傳統經驗：“保教合一”、“保教并重”、“保教結合”，實現對幼兒成長的全面關懷及對幼兒家長的負責精神。參考答案：（1）保育員在與家長談話時切忌使用專業術語，應采用日常使用的普通語言與家長談話。在介紹孩子情況時，不要說得過于籠統，而要具體一些；（2）保育員要用平等的身份與家長交談；（3）保育員在與家長說明兒童缺點的時候要注意方式、方法；（4）如兒童在場，保育員要注意雙方談話的內容，以免影響幼兒的自尊心以及家長的威信；（5）保育員在與家長交談時不要談級別的兒童。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）幼兒園是實施保育和教育的機構，要實施保育和教育相結合的原則，搞好幼兒園的保育工作，必須樹立科學的保育觀。傳統的保育工作是幼兒體檢、生活作息、膳食營養、鍛煉與安全、環境衛生、疾病防治等。長期以來幼兒園保育的地位常常遲于教育，許多教師認為保育是保育員的事，而保育員則往往比教師要“低一個檔次”。《幼兒園工作規程》中提出保教結合的原則，但在實際工作中“重教輕保”、只關注課程教學和教材教法，忽略幼兒身體、心理和社會方面的保健，究其原因，主要是缺乏一個科學的保育觀念。隨著社會的發展，保育的觀念從傳統的“保護身體發育”擴展到“促進幼兒個性發展和社會適應能力的提高”，從“安全保護與衛生”擴展到“實施教育過程中生理、心理和社會保健”，在這種新的保育觀的基礎上，保育不僅要體現全面發展的教育觀，更要反映下一世紀社會與人才發展的實際需求；不僅要搞好傳統的保育工作，更要重視“保”與“育”的相互作用過程，將保育和教育真正有機地結合起來。答：保育的做法是錯誤的。對于幼兒遺尿現象，首先要耐心對待，不能責備幼兒，應表現出無所謂的態度，還可以用告訴幼兒“我小時候也尿過床”，以此減輕幼兒的精神負擔，有利于糾正尿床現象。平時注意觀察幼兒尿床的原因和規律，針對性的照顧幼兒的生理特點；在處理幼兒尿床的時候，盡量避開其他幼兒，保護幼兒的自尊心等。

點擊復制文檔內容

小學相關推薦

20xx年幼兒園保育員專業能力考試試題-資料下載頁

2018年幼兒園保育員專業能力考試試題試題及答案-資料下載頁

2020年幼兒園保育員專業能力考試試題試題(附答案)-資料下載頁

2020年幼兒園保育員專業能力考試試題試題及解析-資料下載頁

2019年幼兒園保育員專業能力考試試題試題(附答案)-資料下載頁

2019年幼兒園保育員專業能力考試試題(含答案)-資料下載頁

2020年幼兒園保育員專業能力考試試題-含答案-資料下載頁

2020年幼兒園保育員專業能力考試試題及答案-資料下載頁

2020年幼兒園保育員五級專業能力考試試題-資料下載頁

2020年幼兒園保育員專業能力考試試題(含答案)-資料下載頁

2020年幼兒園小班保育員專業能力考試試題試卷-資料下載頁

2019-2020年幼兒園保育員專業能力考試試題試題-資料下載頁

2019年幼兒園保育員五級專業能力考試試題試題-資料下載頁

2020年幼兒園保育員五級專業能力考試試題試題-資料下載頁

2018年幼兒園小班保育員專業能力考試試題試卷-資料下載頁

2020年幼兒園中班保育員專業能力考試試題試卷-資料下載頁

20xx年幼兒園保育員專業能力考試試題-文庫吧在線文庫

20xx年幼兒園保育員專業能力考試試題(完整版)

20xx年幼兒園保育員專業能力考試試題(更新版)

20xx年幼兒園保育員專業能力考試試題(專業版)

20xx年幼兒園保育員專業能力考試試題(留存版)