20xx年幼兒園保育員四級能力考試試卷c卷-含答案-資料下載頁

2025-11-10 22:11本頁面

　　

【正文】、合理判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）√√√√√1√11√1√1√問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）答：⑴ 行為受情緒支配⑵ 愛模仿⑶ 思維帶有直覺行動性。答：保育是成人(家長或保教人員)對06歲兒童提供生存與發展的環境和物質條件，并給予精心照顧和培養，以幫助幼小兒童獲得良好的發育，逐漸增進其獨立生活能力。答：（1）了解教師體育活動內容，需做哪些配合，檢查場地是否安全，有無碎石、樹枝等危險物品，檢查游戲器材和玩具材料是否安全、衛生，活動前將所用器材擺放好；（2）活動過程中，配合教師做好教導及保護幼兒安全；（3）對全體幼兒及體弱兒給予照料，根據活動量、氣溫為幼兒擦汗、增減衣服；（4）活動結束時，給幼兒拍掃身上塵土，將運動器材收放好。參考答案：(1)幼兒園常消毒藥品大都是含氯的消毒劑，其中84消毒液、漂白粉使用較為廣泛。(2)結合所在園的實際談主要使用的消毒液及其配制方法。配制消毒液的一般程序和步驟是：計算所需藥量和加水量；準備好配制工具；按比例配制消毒液；配制好消毒液將其放在幼兒拿不到的地方。答：（1）周圍人的關心、承認、尊重和信任；（2）個人成功的活動經歷。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）幼兒園是實施保育和教育的機構，要實施保育和教育相結合的原則，搞好幼兒園的保育工作，必須樹立科學的保育觀。傳統的保育工作是幼兒體檢、生活作息、膳食營養、鍛煉與安全、環境衛生、疾病防治等。長期以來幼兒園保育的地位常常遲于教育，許多教師認為保育是保育員的事，而保育員則往往比教師要“低一個檔次”。《幼兒園工作規程》中提出保教結合的原則，但在實際工作中“重教輕保”、只關注課程教學和教材教法，忽略幼兒身體、心理和社會方面的保健，究其原因，主要是缺乏一個科學的保育觀念。隨著社會的發展，保育的觀念從傳統的“保護身體發育”擴展到“促進幼兒個性發展和社會適應能力的提高”，從“安全保護與衛生”擴展到“實施教育過程中生理、心理和社會保健”，在這種新的保育觀的基礎上，保育不僅要體現全面發展的教育觀，更要反映下一世紀社會與人才發展的實際需求；不僅要搞好傳統的保育工作，更要重視“保”與“育”的相互作用過程，將保育和教育真正有機地結合起來。答：（1）卷好袖子；（2）擰開水籠頭，將手打濕；（3）關水籠頭、搓香皂；（4）兩手心相搓；（5）右手搓左手、手指、手背、手腕（換反方向手）；（6）兩手五指分開、手指交叉洗手指縫；（7）打開水龍頭沖洗干凈；（8）關水龍頭，在水池內甩手；（9）摘毛巾擦手，將毛巾打開放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（換反方向手）；（10）掛毛巾（秋、冬、春季擦油）。

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