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20xx小學年新學期班主任工作計劃_小學班主任個人工作計劃-資料下載頁

2025-11-10 23:21本頁面

　　

【正文】的規章制度，增強班級凝聚力。
　　發揮班干部的作用，師生共同管理班級。發揮學生的主體地位，盡量把學生能做的事情讓學生自己去做。
　　形成競爭氛圍，形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績。在班級環境布置中有“大比拼”，大組與大組間比，男生女生比等。
　　五、本學期工作的具體做法：
　　了解學生思想狀況。
　　了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
　　(1)、與學生交談。有計劃地利用班隊會課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。
　　(2)、不定期檢查學生的作業。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業，了解學生的學習態度和進度，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。
　　(3)、進行家庭訪問、召開家長會。通過與學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對工作的配合。
　　(4)、在學習上對學生嚴格管理。常寫觀察日記，提高孩子們的寫作能力。
　　抓好班主任的日常工作。
　　(1)、組織好學生參加升旗和做操。組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯系起來。組織和指導學生的課間操，是保證小學生經常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。
　　(2)、檢查本班學生值日生工作。
　　班級日記是培養小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現實意義。
　　組織好放學。組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規則為了防止意外事故的發生，班主任必須重視抓好放學這一環節的教育。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好學生隊伍，向學生提出放學返家時的紀律。
　　組織和培養班集體。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養。
　　六、做好家訪工作
　　教育工作是一項偉大的育人工程，與社會、家庭是不可分割的，只有社會、家庭、學校三結合，才能育人成才。所以計劃本學期對本班三分之一的學生進行一次家訪，特別是對學困生要進行多次家訪，取得家長的聯系、溝通，達到共同教育、共同輔導，做到關愛每一個學生，樹立以人為本的教育觀念，使每個學生積極向上，不要掉隊。對弱智生應多和家長聯系，多家訪，找方法、開智力，千方百計想方法，讓她學到一定的知識。
　　七、本學期工作活動安排
　　第一周：做好開學報名，動員流失生返校。
　　檢查暑期復習鞏固學習情況。
　　選出班干部，召開班干部會議。
　　對學生進行安全教育，特別強調學校建筑工地的安全問題。
　　第二周：完善清潔衛生制度，搞好教室、清潔區的環境衛生。
　　第三周：開展慶祝教師節的活動。
　　第四周：布置教室環境。
　　第五周：進行習慣養成教育，形成良好的行為習慣。
　　第六周：四年級慶國慶的籃球比賽。
　　第七周：召開班干部及學生會議，深入了解學生情況。
　　第八周：結束前段課程教學，做好期中檢測動員。
　　第九周：全員復習，準備期中檢測工作。
　　第十周：復習并進行期中檢測工作。
　　第十一周：進行試卷分析，測后反思工作。
　　組織班里的評先選優活動，并加以獎勵。
　　召開家長會。
　　第十二周：參加學校教研組活動。
　　第十三周：組織學生開展“我是創先爭優小先鋒”主題班會。
　　第十四周：參加學校教研組活動。
　　第十五周：班級作文競賽。
　　第十六周：培養學生的集體主義觀念。
　　第十七周：召開家長會，配合學校教學工作，督促學生刻苦學習。
　　第十八周：結束本學期教學工作，準備復習。
　　第十九周：認真制定復習計劃，做好期末復習檢測的準備工作。
　　第二十周：舉行慶祝“元旦”活動。
　　進行期末檢測工作。
　　閱卷、分析、反思工作。
　　第二十一周：制定安排寒假復習鞏固，鼓勵學生努力學習。
　　做好本學期工作總結。
　　對學生進行假期安全教育工作。

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