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“三嚴三實”專題教育研討會發言稿與“三嚴三實”專題教育第一專題學習研討意見匯編-資料下載頁

2025-11-11 00:57本頁面

　　

【正文】路自信、理論自信、制度自信。如何站穩黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨，忠于國家，忠于人民。，自覺遠離低級趣味，樹立良好家風，堅決抵制歪風堅守共產黨人精神家園，展現領導干部的良好形象。，面臨著哪些困難？如何增強信心、凝聚力量克服困難。，轉型開放大學轉什么？向什么方向轉？如何轉？突破點是什么？省級示范性高職創建，以什么為特色？如何突出特色？，作為處級干部，如何堅定信心、振奮精神、帶好隊伍、履好職責。五、學習研討方式學習采用個人自學，中心組學習，集體學習，集中培訓等方式進行，研討采取專題研討方式進行。六、邊學邊查邊改，沒完成的整改事項和整改過的事項又出現新情況需要整改的要繼續進行整改。從理想信念、黨性修養、人生觀、價值觀、道德情操、生活情趣、精神狀態、家風處風等方面對照查找“修身”不嚴的情況，并進行整改。，落實學校部署工作任務，服務師生方面不實情況和不實行為，并進行整改，對查找出的問題要建立整改臺賬，實行消號制度。七、有關要求、宣傳部規劃、設計好黨委中心組的學習研討，并組織落實。各黨總支、直屬黨支部要制訂好本支部的學習計劃，同時把學習研討納入“三會一課”制度，保證本支部黨員干部的“三嚴三實”專題學習研討落到實處。，學習過程中要注意記好筆記和寫出心得體會。，研討發言要聯系問題實際，每次研討時每位處級干部，都要寫出發言提綱。專題研討按劃分的六個組進行，組長要切實組織好。

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