“三嚴三實”專題教育第二專題學習體會與“三嚴三實”專題教育第二專題學習心得體會匯編-資料下載頁

2025-11-11 00:57本頁面

　　

【正文】習方式，原原本本的系統學習很少。一些黨員對于政治生活的制度意識和質量意識不夠重視，表現為：發言不積極，交流不深入，切題不集中，有時存在著不愿講、不愿多講、不愿真講等現象，尤其缺乏開展批評與自我批評的勇氣和應有的“辣味”。表現為：強調黨員遵守黨章義務的教育比較多，而如何保障黨員依黨章黨規所享有的權利，在宣傳和落實方面做得還不到位(《黨章》明確了黨員的八項權利，《黨員權利保障條例》專門對黨員享有的權利與保障措施作了具體規定)，以致大部分黨員還不清楚《黨員權利保障條例》的具體規定。在任務重壓力大，年輕人員逐年增多的情況下，如何關心他們的生活、工作和成長中的煩惱，注意傾聽并反映他們遇到的困難，引導他們早日成才，思想政治工作的常態化還不夠。上述不足，原因是多方面的，既有一些黨員存在認識上的偏差和誤區，也有自己作為支部書記存在對黨的基本知識和實務工作缺乏研究，黨務理論水平不高所致。另有黨建體制和機制方面存在的不足和疏漏。三、嚴守黨的政治規矩應著力改進的工作嚴明黨的政治紀律和政治規矩，是全面從嚴治黨的應有之義，不僅每個黨員要從政治高度全面領會政治規矩的含義，努力做到“學思踐悟”相結合，而且基層黨組織也應當圍繞上述要求，加強實踐引導和監督。，講究學習方式。探尋工作規律，克服工學矛盾，堅持因時制宜地組織對黨建政策和基本知識的學習與交流，改進學習方法，注重方式的多樣性、靈活性和實效性，進一步提高學習和思考能力，努力改變政治學習的被動性和滯后性。通過學習和教育，使每個黨員始終保持政治上的警醒、思想上的成熟、行動上的自覺，始終堅持司法審判工作的政治方向。同時建議上級黨組織從各部門實際情況出發，根據不同的崗位職責，確定不同的學習要求，防止產生馬拉松式的學習現象。，規范黨內生活。加強制度建設是從嚴治黨的關鍵，也是落實黨務工作部署和要求的保障。要規范黨內政治生活制度，全面提高“三會一課”和民主生活會的質量與效果，鼓勵黨員善于開展批評與自我批評。黨內政治生活實行雙重責任制，即支部書記對黨內生活制度的落實情況負主體責任，支委其他成員對支部書記貫徹黨建制度的情況負監督責任。以“雙責任”、“雙主體”制度，嚴肅黨內政治生活，積極營造良好的政治氛圍。，主動接受監督。對于支部貫徹上級黨組織的各項部署和自身建設情況，及時向機關黨委報告或反饋執行動態、過程和結果，暢通信息溝通渠道，主動接受機關黨委的領導與監督，并適時向支部黨員予以通報，以保障黨員對黨務活動的知情權。

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