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云南省20xx年保育員能力考試試題試題(附答案)-資料下載頁

2025-11-12 23:34本頁面

　　

【正文】 0、預防某些傳染病判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）√√√√√√√11√11√1問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）參考答案：（1）確定教育目標。保育員應認真觀察嬰幼兒的行為，了解他們的發展水平和需要，針對本班嬰幼兒的具體情況而定。（2）選擇教育內容。確定教育目標后應結合嬰幼兒的興趣、以往知識和經驗以及發展水平，選擇教育的內容。（3）創設教育環境。保育員應與教師、嬰幼兒共同準備游戲和教學活動的材料、設備，并與嬰幼兒共同討論活動的規則和注意事項。（4）選擇教育的途徑、形式和方法。保育員應善于根據目標和孩子的需要，利用多種途徑對嬰幼兒實施教育影響；集體教學、小組教學、個別教學是幼兒園常用的教學方式，不同的教育內容應選擇不同的教育形式，形式不能過于單一，而應多種形式的綜合。答：注重一日生活整體的教育價值，不僅重視專門組織的學習活動，還要重視學前兒童的生活活動、游戲活動、自由交往等。兒童的學習可以發生在任何時間任何地點，如洗手時可以教孩子如何節約用水、如何禮貌排隊，搭積木時可以認識物體的形狀。所以，我們要重視隨機教育。保育員要擅于對家庭和社區內的教育資源進行整合。參考答案：幼兒園一日生活中的生活活動包括進餐、飲水、睡眠、盥洗、如廁等，所用的時間約占幼兒在園生活時間的一半，對幼兒生活活動的組織與指導應把握以下要點：（1）從實際出發，建立合理的生活常規。（2）在生活活動中堅持一貫性、一致性和靈活性，培養幼兒的良好習慣和初步的生活自理能力。（3）日常生活活動是保教的結合，保教目標的實現，包括在日常生活活動中，切不可忽視。（4）日常生活活動中的保育與教育，需有教師與保育員的良好哦誒和，且要配合默契。答：（1）了解教師教學活動內容，主動配合做好準備工作，包括：桌椅、教具的擺放，活動中及時、適時、周到、適當配合教學，提醒糾正幼兒不良姿勢、握筆和紀律行為；（2）教學活動結束后及時收拾整理教具、幼兒作品等（桌、椅、教具放回原位，打掃干凈）。答：為幼兒一生的發展打好基礎。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）參考答案：保育員的做法是錯誤的，消毒液濃度過高，消毒時問太短，墻壁消毒高度不夠。正確做法是過氧乙酸濃度應為0．2％～0．4％，消毒時間應是30分鐘，墻壁消毒大于或等于2米。答：（1）遺傳素質和環境的共同作用；（2）知識技能的影響；（3）興趣和性格的作用。

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