交流學習經驗座談會講話稿與交流心得體會范文4篇匯編-資料下載頁

　　

【正文】 更好，生活更加幸福、更加美好。如果黨員干部特別是領導干部不把人民立場修好，不修出對人民群眾的真誠熱愛，就難以實現治晉興晉強晉的戰略目標。修道德品質，化育高尚健全人格“德者才之帥也，才者德之資也。”古人把“修德立化”作為治國之本。xx總書記指出：“我們黨作為馬克思主義執政黨，不但要有強大的真理力量，而且要有強大的人格力量。”真理力量集中體現為我們黨的正確理論，人格力量集中體現為我們黨的優良作風。革命戰爭年代我們黨之所以經過千難萬險，以少勝多、以弱勝強，戰勝了強大的敵人，建立了新中國，不僅是因為有偉大理論的力量，而且是因為有偉大人格的力量。無論是在槍林彈雨的戰場、還是在白色恐怖的白區，無論是在艷陽高照的根據地、還是在艱苦卓絕的斗爭中，無論是在生死攸關的抉擇中、還是在迷茫困惑的探索中，都展現了中國共產黨人偉大的人格魅力，正是無數共產黨人用他們的高尚道德、崇高精神、卓越品質，贏得了廣大人民群眾的衷心擁護和愛戴。特別是毛澤東、周恩來、鄧小平等老一輩革命領袖，更是以他們特有的道德自律、高尚情操、人格魅力和精神風范，感召和凝聚起英雄的中華兒女聽黨話、跟黨走，前赴后繼、英勇奮斗。黨的十八大以來，以xx同志為總書記的新一屆中央領導集體之所以能帶領全國人民革故鼎新、激濁揚清，在改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍等各個方面都取得了巨大成就，贏得了國內外的普遍贊譽，受到了廣大干部群眾的衷心擁護和愛戴，其中一個非常重要的原因就是他們嚴守共產黨人的道德操守，言必信、行必果，從自身做起，率先垂范、以上率下，展現出崇高的道德境界、卓越的領導能力和非凡的人格魅力。山西的政治生態之所以問題嚴重，一些地方和單位之所以亂象叢生，一個重要的原因就是個別主要領導或班子成員的道德作風和人格出了問題。違法違紀官員懺悔時，許多人都講到自己走到這一步，主要是因為修德不夠，不能自律，貪權、貪錢、貪色，最終導致思想迷失、道德淪喪、人格扭曲、腐化墮落。因此，每一位黨員干部都要把塑造高尚的道德人格作為永恒主題、終身追求。要把學習xx總書記系列重要講話精神作為提升自己道德人格的重要途徑，不斷提高道德認識，陶冶道德情操，錘煉道德意志，提升道德境界，講操守，重品行，慎獨慎欲慎微，不斷打牢道德修養的根基。要用我國的優秀歷史文化滋養自己，培養自己的浩然正氣，努力做到“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”。要從張思德、白求恩、焦裕祿、楊善洲等英雄模范人物的做人品格中汲取營養和力量，以他們為榜樣、為鏡子，時常對照自己、檢討自己、修正自己，用他們的崇高精神和品格激勵自己，努力做一個高尚的人、一個純粹的人、一個有道德的人、一個脫離了低級趣味的人、一個有益于人民的人。修能力素養，錘煉經世致用本領xx總書記指出：“領導干部學習不學習不僅僅是自己的事情，本領大小也不僅僅是自己的事情，而是關乎黨和國家事業發展的大事情。”黨員干部特別是領導干部的能力素養對踐行“三嚴三實”、實現我們的奮斗目標至關重要。修身必須要修能力素養。我們只有加強學習，不斷錘煉思想、錘煉思維、錘煉知識、錘煉意志、錘煉人格，才能在能力素養上不斷提升，筑牢筑強報國為民、經世致用的基礎。提高能力素養首先要培養和增強自己科學的理論思維能力。思路決定出路，思維水平決定工作水平，理論高度決定實踐高度。xx總書記系列重要講話之所以令人耳目一新，給人以智慧，給人以啟迪，給人以力量，給人以鼓舞，最重要的是貫穿著科學的理論思維，彰顯了真理的力量。這種理論思維主要體現在戰略思維、辯證思維、歷史思維、創新思維、底線思維、法治思維等六個方面，為我們認識矛盾，分析問題，揭示本質，把握規律，提供了科學的思想方法和工作方法。我們只有學好用好這些科學的方法論，才能增強工作的科學性、預見性、主動性和創造性。從我們山西黨員干部特別是領導干部的能力素養看，思維能力不足是一個比較普遍的問題，山西政治生態方面存在的突出問題，經濟發展方面面臨的嚴重困局，社會環境方面出現的諸多矛盾，都同領導干部的思維能力有關。因此，解決山西經濟社會發展中錯綜復雜、繁重艱巨的矛盾、困難和問題，亟須提高各級黨員干部特別是領導干部的理論素養和思維能力。比如，從上世紀80年代后期山西就提出經濟結構調整的任務，經歷了將近30年的探索和努力，為什么越調越重，直到現在煤炭、焦炭、電力、冶金等傳統產業依然占據經濟總量的80%左右，始終走不出資源型經濟困局，擺脫不了資源詛咒。這里有政績觀的原因，但關鍵還在于缺少科學的理論思維，不能從世界經濟發展的戰略全局和基本趨勢上認識問題，不能用矛盾的分析方法看待山西的優勢和劣勢，不能用創造性的思路和舉措破解難題。再比如，去年太原市經濟增長為什么在全省排在了末位，城中村改造、社會治安等為什么出現了那么多嚴重的問題，城市規劃、建設和管理為什么“重面子、輕里子”“重地上、輕地下”，原因固然很復雜，但觀念陳舊、思維落后是一個非常重要的因素。踐行“三嚴三實”對領導干部的理論素養、思維能力提出了新的更高要求，如果理論思維上不去，就會在紛繁復雜的矛盾中迷失方向，就會把現象當本質，把偶然當必然，把個別當一般，就難以做到實事求是、把握規律、科學決策、推動工作。因此，加強學習，提高科學思維能力是踐行“三嚴三實”的緊迫要求，是當前各級領導干部的一項緊迫課題。要把系統掌握馬克思主義作為看家本領，把認真學習xx總書記系列重要講話精神作為第一位的政治任務，掌握辯證法和唯物論，學會運用馬克思主義的立場觀點方法分析問題、解決問題。這里需要強調的是，提高馬克思主義的理論水平和科學的思維能力必須有豐厚的知識作為支撐。列寧說，“只有用人類創造的全部知識財富來豐富自己的頭腦，才能成為共產主義者。”這就要求我們黨員干部特別是領導干部，一定要刻苦學習歷史、經濟、法律、文學以及現代科學技術等方面的知識，以優化知識結構、開闊思維視野，為深入把握黨的創新理論、全面提升科學思維水平、不斷增強推動工作能力提供深厚的學養支撐。