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幼兒園20xx-20xx年保育員五級職業(yè)技能考試試題試題-資料下載頁

2025-11-13 23:00本頁面

　　

【正文】 1良好的衛(wèi)生習慣 , 生理特點1良好的衛(wèi)生習慣1答案：游戲、生動直觀、想象、針對性13個半1答案：精神狀態(tài)、面色、咽部、皮疹1答案：由近及遠、由己及彼答案：低處、濕毛巾判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）√√√√√√√1√1√1√1√1問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）答：（1）輕度燒燙傷可用蘇打水（一杯水放一小勺蘇打）冷敷或涂獾油、清涼油、燙傷藥膏等；（2）傷部已起泡，不要弄破，以免感染，傷處涂燙傷膏藥；（3）如水泡破裂，應將皮剪去，用鹽水洗凈，然后消毒包扎，衣服、鞋襪不要硬拉，剪開后，慢慢脫，重者要用清潔被單包裹，立即就醫(yī)。答：尊重兒童的人格尊嚴和合法權利的原則促進兒童體、智、德、美全面發(fā)展的原則堅持正面教育的原則面向全體和因材施教的原則整體性的原則游戲性原則保教合一的原則。答：（1）把幼兒園一日活動列入教育計劃，保證幼兒身心得到全面的、充分的、主動的發(fā)展；（2）要制訂一日生活常規(guī)；（3）要把組織的集體教育活動和分散的個體活動結合起來；（4）處理好自由與紀律的關系；（5）要面向全體幼兒；（6）保教結合，教養(yǎng)并重。答：幼兒全天熱量的分配要求為：早餐占2025％午餐占：3540％午餐點占：10％晚餐占2030％。答：（1）幼兒生長發(fā)育的特點需要精心保育；（2）幼兒心理發(fā)展水平需要成人對其照料；（3）幼兒園的集體生活需要保教結合；（4）繼承我國優(yōu)良的傳統(tǒng)經驗：“保教合一”、“保教并重”、“保教結合”，實現(xiàn)對幼兒成長的全面關懷及對幼兒家長的負責精神。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）答：（1）遺傳素質和環(huán)境的共同作用；（2）知識技能的影響；（3）興趣和性格的作用。參考答案：（1）做好嬰幼兒吸收的準備：保持盥洗室地面的清潔干爽，準備若干肥皂或洗手液，為每位嬰幼兒準備一條小毛巾，并掛在固定的地方。（2）吸收的程序方法：知道嬰幼兒卷起衣袖；輕輕擰開水龍頭，水流不能太大；將手心、手背、手腕浸濕，然后搓肥皂；先兩手手心對搓，搓出泡沫后，右手搓左手手背，左手搓右手手背，左手握住右手手腕轉圈錯，轉圈搓到手掌再到手指尖，然后左右手交換動作，最后兩手五指分開，手指交叉洗手指縫；用清水沖洗干凈，關好水龍頭；用毛巾將手擦干。

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