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幼兒園20xx年保育員三級業務水平考試試題試卷及解析-資料下載頁

2025-11-13 23:01本頁面

　　

【正文】下方科學、合理判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）√√√√√√1√1√1√1√1問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）答：實行保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美全面發展的教育，促進其身心和諧發展，同時為幼兒家長參加工作、學習提供便利條件。參考答案：（1）幫助家長確立正確的教育思想。（2）幫助家長為幼兒的健康成長創設良好的家庭教育環境。（3）引導家長了解現代父母的職責與角色。（4）幫助家長提高科學育兒的能力。（5）幫助家長樹立與幼兒共同成長的理念。答：幼兒全天熱量的分配要求為：早餐占2025％午餐占：3540％午餐點占：10％晚餐占2030％。答：⑴ 行為受情緒支配⑵ 愛模仿⑶ 思維帶有直覺行動性。答：頭部冷敷；酒精擦試。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）幼兒園是實施保育和教育的機構，要實施保育和教育相結合的原則，搞好幼兒園的保育工作，必須樹立科學的保育觀。傳統的保育工作是幼兒體檢、生活作息、膳食營養、鍛煉與安全、環境衛生、疾病防治等。長期以來幼兒園保育的地位常常遲于教育，許多教師認為保育是保育員的事，而保育員則往往比教師要“低一個檔次”。《幼兒園工作規程》中提出保教結合的原則，但在實際工作中“重教輕保”、只關注課程教學和教材教法，忽略幼兒身體、心理和社會方面的保健，究其原因，主要是缺乏一個科學的保育觀念。隨著社會的發展，保育的觀念從傳統的“保護身體發育”擴展到“促進幼兒個性發展和社會適應能力的提高”，從“安全保護與衛生”擴展到“實施教育過程中生理、心理和社會保健”，在這種新的保育觀的基礎上，保育不僅要體現全面發展的教育觀，更要反映下一世紀社會與人才發展的實際需求；不僅要搞好傳統的保育工作，更要重視“保”與“育”的相互作用過程，將保育和教育真正有機地結合起來。參考答案：搜集和選擇合適的材料：（1）根據教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料。（2）了解并根據教育的需要，有目的的購置材料。（3）發動嬰幼兒和家長共同收集材料。（4）選擇合適的材料，制作玩具和教具。注意事項：（1）玩教具必須符合安全衛生的要求。（2）玩家具的大小、輕重、應適合學前兒童的使用。（3）對玩教具應經常進行消毒。（4）對玩教具應做好保養維修工作。

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