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寧夏20xx年小升初語文每周一練試卷-含答案-資料下載頁

2025-11-14 01:43本頁面

　　

【正文】才4歲。【材料二】莫言獲諾貝爾文學獎后，被視為天上文曲星下凡，到他山東高密老家參觀的已有上萬人，莫言老家屋邊的草、地里的菜，都給人揪去了，摳墻皮、挖磚塊的也不少，據說是想沾沾莫言的“文氣”。（《文苑》主編打算采用【材料一】發一則新聞，請你為這則新聞擬一個標題。莫言的父親打電話說：真的受不了了，家里墻皮都快摳沒了。請你替他們家擬寫一條標語，有效引導游客行為。文氣究竟從何而來呢？《文苑》主編希望你結合以上材料寫一則短評。（60字左右）五、作文題（本題共計30分）寫作文。題目：我愛________ 要求：用具體事例說明，500字以上。第 5 頁共 5 頁參考答案一、基礎知識檢測（共6小題，每題4分，共計24分）察覺，觀察，視察略略根據書寫好差給分略BDAC二、知識積累運用（共5小題，每題3分，共計15分）協、積、斕、璧、翩、添、逢、盈同心協力日積月累使卵石臻于完美的,并非錘的打擊,而是水的且歌且舞。 ——泰戈爾飛鳥集不做語言的巨人，行動的矮子。一打宣言不如一個行動。答案不唯一工作勞苦、生活簡樸橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛略略潑冷水，攔路虎，下馬威，唱反調略三、口語交際表達（共1小題，每題7分，共計7分略四、閱讀與理解（共3小題，每題8分，共計24分）充滿（彌漫等）搖擺（搖晃等）藍天大海白鷗椰樹沙灘海灘上玉屑銀末般的細沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰都想捏一捏，團一團，將它揉成韌韌的面。把細沙比作玉屑、銀末擔心誰都想對三亞的喜愛海南桂林山水、杭州西湖、蘇州園林等1．短暫陌生普通2. 回報。直接、獨自。3. 自言自語久了，沒有反響也沒有回饋，甚至連喘息的聲音也沒有，感覺很是怪異，好像你面對著無邊無際的棉花垛……4. 他從我的電話里得到了溫情，得到了友誼，得到了心靈的慰藉。5. 純真的友誼，述說著人間互相關愛的溫情。示例1：背《岳陽樓記》領免費門票示例2：用書聲贏掌聲憑文才領門票（詞句簡潔，能夠概括材料一的主要信息即可）示例1：墻皮有文氣瓦匠早得獎示例2：摳墻皮有何用學莫言養文氣評分標準：詞句簡潔，能夠體現標語的功能；在此基礎上，還有一定的特色，如采用了對偶、夸張、擬人、比喻等修辭手法，或者幽默風趣，或者詞句精警。可以從多方面切入評論：如社會引導，形成良好的氛圍；家長重視，做出良好的示范；自我修煉，養成閱讀的習慣；旅游景區，應有文化品位。五、作文題（本題共計30分）略

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