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20xx人教版七年級下道德與法治知識點總結-資料下載頁

2026-05-05 01:54本頁面

【導讀】烈渴望，感覺生活充滿無限可能。美的同時，也要提高品德和文化修養，體現青春的內在美。同時接納他人合理的，正確的意見。說“不”，敢于向權威挑戰。從不同角度思考問題，探索解決方案。在接受自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響。發現和欣賞對方優勢，認識自身優勢，取長補短，不斷完善自己。一個人行事，凡是認為可恥的就不去做。需要我們有羞恥心，不斷提高辨別“恥”的能力。用行為證明并創造自己，樹立底線意識，觸碰道德和法律的事情堅決不做。磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。往美好、永不言棄的精神狀態。因為某個小小的挫敗止步不前。不僅與自己的身心健康有關，而且關乎人際交往。改變認知評價、轉移注意、合理宣泄、放松訓練。

　　

【正文】人、互相幫助學會參與、學會擔當第十七框：生活需要法律 1：法律與生活的關系？法律就在我們身邊法律已經深深地嵌入到我們的生活當中，滲透到生活的方方面面法律與我們每個人如影隨形，相伴一生。 2:什么是法律？法律是統治階級意志的體現，是用來統治國家、管理社會的工具，也是調整社會關系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標尺。 3：什么是法治？就是依法對國家和社會事務進行治理，強調依法治國、法律之上，要求任何組織和個人都要服從法律、遵守法律依法辦事。是人們共同的生活方式，也是國家治理現代化的重要方式。 4：十八屆四中全會提出了什么？全面推進依法治國的總目標，即建立中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家。 5：法治是什么的必由之路？助推中國夢的實現，是實現政治清明、社會公平、民心穩定、國家長治久安。第十八框：法律保障生活 1：法律與道德的共同作用？ 15 是人們生活中的性違規范，共同約束人們的行為，調整社會關系，維護社會秩序。 2:法律與道德的區別？法律是由國家制定或認可的，道德不是由國家制定的。法律是由國家強制力保證實施的，其他規范則依靠社會輿論，信念、習俗、教育或行政力量保證實施。法律對全體社會成員具有普遍約束力， 3：法律對全體社會成員具有普遍約束力表現在哪里？法治社會里，公民在法律面前一律平等，任何人沒有超越法律的特權。每個公民都平等的受到法律的保護，平等的享有權利和履行義務。任何人不論職務高低，功勞大小，只要觸犯國家法律，都必須承擔相應的法律責任。 4：法律的作用？法律規范全體社會成員的行為，保護我們的生活，為我們的成長和發展創造安全、健康、有序的社會環境。規定我們享有的權利和應該履行的義務，也為我們批評、預測自己和他人的行為提供了準繩，指引、教育人向善。即受到法律的約束，又受到法律的保護，隨著法制建設的推進，讓我們的生活更美好。第十九框：法律為我們護航 1：未成年人的定義？未滿十八周歲的公民 2：為什么要特殊保護未成年人？ 16 身心發育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受不良因素的影響和不法侵害。未成年人的生存和發展事關人類的未來，是人類的共識，是人類文明和社會進步的應有之義。 3：保護未成年人的法律有哪些？《憲法》《婚姻法》《義務教育法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》 4：保護未成年人的四道防線？學校保護家庭保護社會保護司法保護 5：保護未成年人都是誰的責任？國家機關、武裝力量、政黨、社會團體、企事業單位組織、城鄉基層群眾性自治主組織、未成年人的監護人和其他成年公民的共同責任 6：未成年人如何對待自己的權利和義務？憲法和法律賦予我們收到特殊的保護的權力，我們要珍惜自己的權利，依法行使自己的權利，同時也要尊重和我維護他人權利，自覺履行公民應盡的義務。第二十框：法律與我們同行 1：依法辦事的要求？如何做到依法辦事？遵守各種法律法規養成尊法守法用法的習慣，逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者，、自覺遵守者、堅定捍衛者 2：法律的權威來源于？人民內心的擁護和真誠信仰 3：如何樹立法律信仰？ 17 發自內心的尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛法律 4：讓法律成為信仰有什么作用？充分體現法律自身價值，發揮其應有的功能。法治精神銘刻在人們心中。 5：人民道德水平提高有什么好處？法治時代，并不影響道德的重要性，道德提高，有益于增強守法的意識和自覺性，有利于促進法治生活方式的形成。 6：青少年健康成長的基本要求？增強法制意識，依法辦事。

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