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新員工入職培訓(xùn)方案20xx推薦與新員工入職培訓(xùn)計劃匯編-資料下載頁

2025-11-14 03:01本頁面

　　

【正文】培訓(xùn)評估報告。培訓(xùn)評估最后要提出培訓(xùn)評估報告。評估報告主要有三個組成部分：一是培訓(xùn)項目概況，包括項目投入、時間、參加人員及主要內(nèi)容等。二是受訓(xùn)員工的培訓(xùn)結(jié)果，包括合格人數(shù)，不合格人員及不合格原因分析，另外還應(yīng)提出不合格者處置建議，對不合格員工應(yīng)進(jìn)行再培訓(xùn)，如果仍不合格者，應(yīng)實施轉(zhuǎn)崗或是解聘。三是培訓(xùn)項目的評估結(jié)果及處置：效果好的項目可保留，沒有效果的項目應(yīng)取消，對于有缺陷的項目要進(jìn)行改進(jìn)，對于某些部分不夠有效的項目可以進(jìn)行重新設(shè)計和調(diào)整，對于某些領(lǐng)域欠缺的項目可以新增。跟蹤反潰培訓(xùn)報告確定后，要及時在企業(yè)內(nèi)進(jìn)行傳遞和溝通。一些企業(yè)往往忽略了這點而造成培訓(xùn)評估與實際工作脫節(jié)。培訓(xùn)評估報告應(yīng)傳遞到如下人員：一是受訓(xùn)員工，使他們了解培訓(xùn)的效果，以便在工作中進(jìn)一步學(xué)習(xí)和改進(jìn)。二是受訓(xùn)員工的直接領(lǐng)導(dǎo)。三是培訓(xùn)主管，他們負(fù)責(zé)著培訓(xùn)項目的管理，并擁有員工人事聘用建議權(quán)。四是組織管理層，他們可以決定培訓(xùn)項目的未來。綜上所述，本文從分析新員工入職培訓(xùn)的定義入手，闡述了入職培訓(xùn)的發(fā)展過程和現(xiàn)狀，以及新員工入職培訓(xùn)方案的設(shè)計要求。在本文結(jié)尾時，筆者認(rèn)為還有必要強(qiáng)調(diào)的是，方案形成以后要，要努力付諸實踐，只有不斷的實踐，才能不斷提高培訓(xùn)效果。新員工入職培訓(xùn)計劃一．新晉員工入職訓(xùn)練課程設(shè)計目的二．心態(tài)訓(xùn)練 1）樣板課程內(nèi)容演繹：心態(tài)篇 ——您具備追求成功人生的心態(tài)嗎？ ——角色轉(zhuǎn)換及心態(tài)調(diào)整 2）如何進(jìn)行課程設(shè)計 3）現(xiàn)場課程設(shè)計練習(xí)：認(rèn)識企業(yè) 4）現(xiàn)場演練：認(rèn)識企業(yè)5）現(xiàn)場點評與總結(jié) 三．工作方式與工作技巧訓(xùn)練 1）課程演繹的技巧 2）樣板課程內(nèi)容演繹練習(xí)：行動篇 3）課程演繹點評四．技巧訓(xùn)練 1）如何挑選您企業(yè)所需的培訓(xùn)內(nèi)容 2）如何做新晉員工的需求調(diào)查3）樣板課程內(nèi)容演繹練習(xí)：技巧篇 4）課程演繹點評五．禮儀訓(xùn)練 1）基本商務(wù)禮儀知識 2）現(xiàn)場學(xué)員禮儀練習(xí) 六．課程評估 1）課程評估表設(shè)計 2）課程評估表范例附：樣板課程內(nèi)容第一篇心態(tài)篇一、您具備追求成功人生的心態(tài)嗎？四個信念：—我有必定成功公式—過去不等于未來—做事先做人—是的，我準(zhǔn)備好了二、企業(yè)與您企業(yè)是什么企業(yè)的組織工作場所是什么您作為新晉人員的自覺第二篇行動篇一、科學(xué)的工作方式進(jìn)行工作的程序（六步驟）強(qiáng)烈的問題意識創(chuàng)新意識二、了解您的職務(wù)責(zé)任、權(quán)限、義務(wù)了解您工作的前手和后手三、完成指派工作接受命令的三個步驟解決問題的九個步驟四、企業(yè)新人工作的基本守則第三篇、技巧篇一、人際關(guān)系的技巧與同事相處之道與上司相處之道二、溝通的技巧有效溝通的五個重點溝通禁忌溝通準(zhǔn)備五大步驟企業(yè)內(nèi)部溝通企業(yè)內(nèi)部溝通文書范例三、報告的技巧如何準(zhǔn)備您的報告進(jìn)行一次成功的報告四、電話的技巧接電話的技巧打電話的技巧代接電話的技巧五、時間管理的技巧時間管理理論時間的三大殺手十六個有效利用時間的方法六、會議的技巧做好會議前的準(zhǔn)備工作有效地進(jìn)行會議做好會議后的追蹤工作第四篇、禮儀篇一、男性的儀容、穿著與姿態(tài)二、女性的儀容、穿著與姿態(tài)三、行禮的方式四、交換名片的禮儀五、會客室入座的禮儀六、奉茶或咖啡的禮儀七、共乘汽車、計程車、火車的座位禮儀八、共乘電梯的禮儀九、拜訪客戶的禮儀十、接待預(yù)約訪客的禮儀十一、應(yīng)對臨時訪客的禮儀十二、餐飲的禮儀課程形式講授啟發(fā)式、互動式教學(xué) 小組討論案例分析角色扮演觀看錄象心理測驗練習(xí)課程期間2天名額30人以內(nèi)開辦周期按需要開辦報讀方法參加公開課或組織內(nèi)訓(xùn)

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