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幼兒德育工作計(jì)劃范文20xx與幼兒手操指算培訓(xùn)中心商業(yè)計(jì)劃書匯編-資料下載頁

2025-11-14 03:35本頁面

　　

【正文】方法列入中國(guó)教育學(xué)會(huì)重點(diǎn)課題”的報(bào)道。在此期間我不僅完成了配套的練習(xí)冊(cè)、習(xí)題集，而且還完成了《幼兒?jiǎn)⒚山逃I(lǐng)先方略》一書的初稿。該書共十五萬多字，提出了有別于傳統(tǒng)“親子教育”的一系列幼兒?jiǎn)⒚山逃碌睦砟睢⒆鞣ㄅc觀點(diǎn)。二、實(shí)踐推廣：從1998開始我就在各地宣傳、介紹、推廣楊隆騫指算法。1999年我的“幼兒指算法的構(gòu)想及意義”一文發(fā)表后，引起了全國(guó)各地許多教師、家長(zhǎng)的關(guān)注，當(dāng)時(shí)收到了300多封求教、求購(gòu)資料的信，我都給與回復(fù)。十幾年來我曾給金川公司幼兒園幾百名幼兒教師，給甘肅幼兒師范學(xué)校1000多名學(xué)生做過報(bào)告。給會(huì)寧縣幼兒園、蘭州軍區(qū)司令部幼兒園、青海大通幼兒園、北京陽光紅學(xué)校、江蘇泗洪樹人學(xué)校、河南新鄉(xiāng)天驕學(xué)校培訓(xùn)過教師150多名。足跡遍布黑龍江的齊齊哈爾，云南昆明，安徽合肥，四川成都，青海格爾木、西寧、大通，甘肅的蘭州、永靖、成縣、華亭、白銀、景泰、武威、金昌、天水、永登、會(huì)寧、臨潭等地宣傳推廣。親自教授學(xué)生300多名。三、教學(xué)效果：十多年來我培養(yǎng)的學(xué)生最大的已經(jīng)上了初中，最小的還在幼兒園。冶依冉至今仍然保留著千位數(shù)加減心算的能力。其他如于XX、石XX、孫X、羅XX、高X、巨X、常XX、馬X、劉XX、張XX、王X等都形成了百位數(shù)心算的能力。XX年3月5歲半的方斌現(xiàn)場(chǎng)表演回答大家的提問，記者羅虎寫了題為“手操指算顯神奇”的報(bào)道。發(fā)表在《甘肅日?qǐng)?bào)》上。冶XX、方X、趙X、馬X、常X、張XX、劉XX、王X等多次跟隨我在安徽衛(wèi)視、甘肅衛(wèi)視、甘肅公共頻道、蘭州生活頻道、公共頻道、新聞綜合頻道等電視臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)表演。四、媒體報(bào)道：甘肅日?qǐng)?bào)》、《甘肅經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》《蘭州晨報(bào)》、《蘭州晚報(bào)》、《科技鑫報(bào)》、《西部商報(bào)》、《甘肅青年報(bào)》、《都市天地包》、《甘肅教育報(bào)》、《金昌日?qǐng)?bào)》、《鎳都報(bào)》、《天水日?qǐng)?bào)》、《白銀日?qǐng)?bào)》、《張掖日?qǐng)?bào)》、《武威報(bào)》、《格爾木報(bào)》等報(bào)紙《現(xiàn)代社團(tuán)》、《綠蔭》等雜志都曾予以報(bào)道。20XX年6月3日，《天水日?qǐng)?bào)》以“楊隆騫手指尖上做文章”為題對(duì)我開發(fā)研究推廣手操指算做了報(bào)道。甘肅衛(wèi)視、安徽衛(wèi)視、武威電視臺(tái)、白銀電視臺(tái)、格爾木電視臺(tái)、金昌電視臺(tái)、金川公司電視臺(tái)、西北師范大學(xué)電視臺(tái)、河南衛(wèi)輝電視臺(tái)、江蘇泗洪電視臺(tái)等多家電視臺(tái)予以報(bào)道。五、獲獎(jiǎng)情況：XX年獲全國(guó)首屆教師創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)，《甘肅日?qǐng)?bào)》曾以“楊隆騫指算法”引起關(guān)注，予以報(bào)道。XX年獲安徽衛(wèi)視“金點(diǎn)子行動(dòng)”大獎(jiǎng)。XX年獲全國(guó)第六節(jié)腦功能開發(fā)學(xué)術(shù)研討會(huì)一等獎(jiǎng)，甘肅公共頻道“新新聞時(shí)間”年度創(chuàng)意發(fā)明獎(jiǎng)。XX年獲全國(guó)有二科學(xué)教育研討會(huì)三等獎(jiǎng)。XX年年獲甘肅老教授學(xué)會(huì)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。20XX年被評(píng)為甘肅省銀齡行動(dòng)優(yōu)秀專家。20XX年“幼兒手操指算培訓(xùn)中心”獲甘肅省首屆中和地產(chǎn)杯創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。五、培養(yǎng)對(duì)象：該特種教育學(xué)校培養(yǎng)的是畢業(yè)的大中專學(xué)生、教師、家長(zhǎng)，他們學(xué)成之后可以用這種方法教育幼兒，尤其是畢業(yè)生可以以此進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。開辦培訓(xùn)班培養(yǎng)學(xué)齡前兒童。教師、家長(zhǎng)可以用這種方法教學(xué)。此外還可以開班培養(yǎng)幼兒。

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