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幼兒園教學(xué)反思案例推薦-范文與幼兒園教學(xué)反思案例推薦匯編-資料下載頁

2025-11-14 04:32本頁面

　　

【正文】分幼兒用手捏著鼻子，捂著嘴巴，一副厭惡的表情。分析反思：平時(shí)我們總是耐心教育幼兒互相關(guān)心、互相幫助、互相照顧，而現(xiàn)實(shí)當(dāng)中卻是另一番景象。于是，我?guī)瓦溥鋼Q好衣服后，遞給她一杯水，關(guān)心地問她：咪咪，剛才大家都笑你，你心里好受嗎? 咪咪難過地?fù)u搖頭。接著，我向小朋友提出一個(gè)問題：看到別人生病了，你會怎么辦? 有的小朋友說：不應(yīng)該笑話她。應(yīng)該拿衣服給她換，倒杯水給她喝，不應(yīng)該大家發(fā)言非常積極，最后經(jīng)過討論：小朋友知道我們大三班是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都會有困難，都需要?jiǎng)e人的關(guān)心和幫助，我們應(yīng)該像一家人一樣熱心幫助朋友。這次突發(fā)事件，使我悟出一個(gè)道理：同情心離孩子們已經(jīng)越來越遠(yuǎn)了，孩子們被大人的愛包得水泄不通，不懂得怎樣去同情、關(guān)心別人，事事以自我為中心，在生活中也缺乏謙讓、友愛、團(tuán)結(jié)的精神，常常為了玩具你爭我奪，不會謙讓。可孩子們總會長大，總會離開父母筑造的窩，他們要生存，不僅靠一技之長，；更重要的是學(xué)會如何與人交往，如何同情、關(guān)愛別人，建立良好的人際關(guān)系。通過對幼兒園教學(xué)反思案例的學(xué)習(xí)，作為幼兒教師，培養(yǎng)幼兒高尚的道德品質(zhì)是幼兒教育目標(biāo)之一，要抓住日常生活中的一件件小事，把握教育的契機(jī)，方可收到事半功倍的成效。謝謝閱讀！

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