教育系統工作要點5篇與教育系統工作要點9篇匯編-資料下載頁

　　

【正文】 送教送培活動，把特級（骨干）教師送教與推進課堂教學模式改革相結合，把骨干教師培養與教師有效性培訓相結合。不斷提高送教送培質量，強化點評和互動環節，舉辦名師成長故事專題報告，引領教師健康成長。⑻組織實施青年教師“135達標工程”（一年入門，三年合格，五年成才），組織開展中青年教師教學基本功大賽，為教師專業發展搭建平臺。⑼實施卓越教師培養工程，依托有關高校和培訓中心，對我市學科帶頭人層次以上的卓越教師進行專項培訓，促進其骨干層次迅速提升。有計劃組織骨干教師參加各類高級研修班學習，為他們創造更多的機會參加高層次的培訓學習、交流研討。組織開展“百名教師課堂對話錄”征集、評選、出版工作。⑽加強教師繼續教育管理。繼續實施萬名教師培訓工作計劃，實施《市中小學教師培訓學時認定和登記管理辦法》，促進教師主動研修，自主發展。做好教師培訓信息化管理工作，利用省中小學教師網絡管理系統，更新各級各類培訓信息庫數據。⑾繼續做好各級各類教師培訓選派工作。根據省市師訓、干訓要求，做好各級卓越教師培養、種子教師培訓、農村教師素質提升培訓、校長能力提升、國際合作培訓、遠程網絡培訓等省級培訓項目的教師選派和相關組織工作。⑿突出抓好教師培訓組織管理工作。在做好各級各類學科專題培訓的基礎上，重點組織新招聘教師、近3年新上崗校長、中小學校教學管理人員、幼兒教師、心理健康教育教師等專題培訓項目。⒀創新教師培訓模式，與有關高校和培訓中心合作，認真實施學前教育40周歲以下人員專項培訓、園長任職資格培訓、骨干教師到省示范幼兒園跟崗培訓等。⒁加強校本研修指導和管理。各中小學校要立足于自身發展的實際，堅持以師為本，更新教育理念，促進教師自主成長、帶動學生全面發展。按照中小學教師繼續教育校本培訓管理辦法要求，加強對全市中小學教師校本培訓的管理，組織推廣校本研修先進經驗。組織落實暑期教師校本培訓計劃，進一步加大對培訓工作的過程性檢查考核，不定期對學校校本研修工作進行抽查，促進校本研修質量提升。⒂認真實施我市義務教育學校全科全員培訓工作方案。⒃配合市局組織開展面向學前教育和初中階段全學科的全員網絡培訓。⒄加強高層次學歷提升工作。根據新一輪教育現代化創建指標體系，積極創造條件鼓勵在職教師提高學歷，將50周歲以下的在職教師作為學歷提升的重點對象。對重點年齡段的教師，通過引導、鼓勵和行政、經濟手段相結合的方法，調動其提升學歷層次的積極性、主動性。要強勢推進，動員組織50周歲以下有學歷提升要求的教師參加各種學歷提升學習，確保我市幼兒園、小學、初中、高中教師高一層次學歷比例目標要求如期完成。⒅按照《省教育廳關于建設縣級教師發展中心的意見》要求，積極謀劃市教師發展中心建設工作。⒆規范各類職稱評審的組織工作和評審程序，修訂我市中小學幼兒園一級教師評審量化辦法。做好中小學、幼兒園正高級、高級和中職系列中高級職稱材料初評上報工作，組織中小學、幼兒園的初、中級職稱評審工作，試用學術不端檢測系統，充分發揮好職稱評審導向激勵作用。⒇按照《市學校師資隊伍建設考核細則》《市名師工作室考核辦法》《市骨干教師成長記錄卡》《市教育系統教職工信息管理系統運行管理辦法（暫行）》，認真組織實施各種師資工作考核，總結得失，表彰先進，切實加強師資隊伍建設，著力助推教育轉型發展。第八篇:教育局黨建工作要點XX年是貫徹落實十八屆四中全會精神的開元之年，也是全面完成“十二五”教育規劃目標的收官之年，更是推進從嚴治黨、進一步密切黨群干群關系的重要一年，做好今年的工作，意義重大。指導思想:高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，貫徹落實黨的十八屆四中全會精神，深入學習習近平總書記系列講話精神，緊緊圍繞服務教育教學這一主線，全面加強思想政治、基層組織、干部隊伍、機關作風和教育行風建設工作，突出黨建文化品牌建設，切實提高教育系統黨建工作科學化水平，為全市教育改革發展提供強有力的思想和組織保證。總體要求：進一步統一思想，凝心聚力，服務大局，實干興教，優質發展，廣泛開展“轉變作風服務師生”活動，緊扣提升教育教學質量中心，突出黨組織生活規范化建設和干部隊伍建設兩個重點，狠抓學習型黨組織、服務型黨組織、創新型黨組織建設三項工作，實現組織建設要有新舉措，教育行風建設要有新氣象，宣傳工作要有新亮點，黨建品牌要有新面貌四項目標。一、以學習貫徹十八屆四中全會精神為主線，加強思想政治建設。深入學習貫徹黨的十八屆四中全會和習近平總書記系列重要講話，把學習作為理論武裝工作的突出任務，結合教育工作實際，堅持學以致用、用以促學，用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動教育綜合改革。堅持用中國特色社會主義理論武裝黨員教育師生，大力弘揚社會主義核心價值觀，積極引導廣大教育工作者樹立正確的教育理念，堅持育人為本，德育為先，實施素質教育，培養學生社會責任感、創新精神和實踐能力，把立德樹人這一根本任務落到實處。、依法治校工作。堅持學法與用法相結合，法制教育與法治實踐相結合，領導干部以身作則，帶頭學法用法，提高法律素質和依法行政、依法管理和依法辦事能力。加強校長教育法律法規知識的學習培訓，進一步規范辦學行為，建立健全學校教育教學制度，保障國家教育方針的貫徹落實。二、以加強基層組織建設為抓手，提升黨建工作實效。采取多種學習形式，堅持將學習與提高自身素質、崗位職責相結合，建立務實管用的學習制度，改進學習方法，健全學習考核激勵機制，重點抓好領導班子學習，同時加大中心組巡學力度，總結經驗，選樹典型。認真執行“三會一課”制度，定期開展黨課教育，舉辦黨日活動。落實黨建責任制，學校黨組織主要負責人定期向廣大教職員工述職。找準黨建工作與教育教學工作結合點，增加黨建工作與中心工作的融合度，開展黨建工作示范點、示范校創建活動。對已經創建成的單位組織復檢，實行動態管理。結合學校實際，以基層黨組織設置、黨員隊伍建設、提高發展黨員質量、基層黨組織活動、基層黨組織工作機制、黨內民主建設等作為立項重點，因地制宜開展黨建項目創新活動，年終組織評審。創設載體，開展崗位競賽、服務先鋒等活動，繼續做好“三解三促”工作，黨員亮崗承諾，完善教育行政部門、基層學校黨組織、黨員義工為主體的三級黨員服務體系。切實履行黨建工作分類推進落實職責，加強與鄉鎮黨委的溝通協調，加大對各級各類學校黨建的指導，分片召開學校黨建工作例會形式，將例會與學習、工作交流、黨建探討、黨建現場觀摩相結合，及時掌握基層學校黨建工作動態。三、以黨建文化品牌建設為重點，增強基層組織活力。把品牌建設作為全年黨建工作的重點，加強品牌創建工作指導，落實工作責任，召開全市“一校一品”黨建文化建設現場推進會，組織黨組織書記說品牌、評品牌，突出黨建文化“姓黨姓教”的品牌屬性，推進黨建文化品牌本土化、特色化、系列化發展。積極推進基層學校網站設置黨建網頁、黨建專欄，進一步推動黨務公開。不斷完善教育黨建網欄目設置，落實專人管理，及時充實、更新內容。以電子化手段有效開展工作，通過“問心學堂”、“空中微型黨課”等有效形式，強化黨員教育。認真制定發展黨員計劃，嚴把黨員“入口關”，落實黨員發展全程記錄制度，提高發展質量。整合優化城區幼教黨建資源，組織共建、信息共享，活動統籌安排，促進文化交流，使幼教黨建共同體成為幼兒教育工作的先鋒隊。抓好市學校黨建研究會三個立項課題研究工作，各基層學校黨組織精心選擇適合校情的黨建課題，認真開展調查研究，至少完成一份調研報告，年終組織優秀調研成果評比。四、以提升干部管理能力為目標，加強干部隊伍建設。把民主集中制建設作為核心和關鍵，著力改進和提高班子民主生活會質量，發揮其開展思想交流、提高黨性修養、增進班子團結的重要作用。普通黨員參加組織生活會，領導干部帶頭參加雙重組織生活會。認真落實黨管人才政策，加快培養高層次教育管理人才和高素質技能型人才隊伍。統籌考慮干部隊伍和教師隊伍培訓工作，組織新上崗校級干部集中培訓，繼續推動干部掛職鍛煉交流工作。評選表彰一批先進基層黨組織、優秀黨務工作者、優秀共產黨員。嚴格執行《關于進一步加強教育系統干部任用管理工作的意見》，對重點環節嚴格把關，強化對學校管理中層干部的監督與指導，組織新一輪中層干部聘任工作。繼續做好校長交流工作，公開選拔一批校長助理，組織第七期干部掛職鍛煉工作，優化學校干部隊伍結構。五、以增強黨員干部戰斗力為導向，強化作風建設。扎實組織開展教育實踐活動“回頭看”，嚴格落實中央“八項規定”和省市委“十項規定”，推進整改措施和制度建設的全面落實，促進黨員干部強化為師生服務的觀念，牢固樹立為民服務宗旨意識，切實轉變作風，完善密切聯系群眾的長效機制。扎實推進黨務、政務公開工作，抓好行政審批權力網上公開透明運行和政務信息公開工作，提高機關管理和服務水平。進一步落實好績效考評工作，深入推進機關黨建品牌建設，加強機關文化建設，形成勤儉節約、團結協作、積極向上、清正廉潔的機關文化氛圍。堅持教育收費公示制度，加強對教育收費全方位、全過程的監督，深入開展專項治理，嚴肅查處各種違規收費行為。進一步規范民辦學校辦學行為，繼續實施陽光招生，嚴格控制高中招生“三限”政策，義務教育階段學生免試就近入學。表彰先進，大力宣傳優秀教師先進事跡，樹立師德先進典型。完善“三問三亮三評”師德常態管理工作機制，嚴格執行《治理中小學在職教師有償補課暫行規定》，加大檢查督促力度，重點檢查、治理在職教師從事有償家教、到補習機構兼職、體罰和傷害學生等違規、違紀行為，進一步規范教師從教行為，提升師德建設實效。六、以辦人民滿意的教育為宗旨，加強黨風廉政建設。以抓基層黨建雙向述職測評為契機，健全黨政領導落實黨風廉政責任制述職述廉制度，不斷完善基層黨建工作“書記抓、抓書記”的責任體系，堅持“誰主管，誰負責”原則，進一步規范黨內監督制度、議事制度，推動權力運行公開透明，權力行使公平公正。落實黨風廉政建設責任制，嚴格監督檢查、考核評價和責任追究，加強黨員干部廉政警示教育和培訓，繼續開展廉潔教育、法制教育進校園活動，以豐富多彩的活動促進廉政文化進校園、進課堂、進學生頭腦，影響家長和社會。強化崗位廉政風險防范工作，防范在先、關口前移，健全廉情預警機制。加強對“三重一大”事項的監督和審計，做好校長任期（離任）經濟責任審計，加強源頭防腐，嚴肅查處各類違紀、違規和違法案件，實現查辦案件的政治效果、社會效果和法紀效果相統一。七、以服務教育發展大局為中心，加強群團組織建設。緊緊圍繞全市教育改革與發展中心，積極履行工會職能，堅持教代會制度，充分發揮工會的橋梁紐帶和協調監督作用，推進學校民主管理。開展調查研究，豐富教職工的課余生活，關心教職工的身體健康，維護教職工正當權益，切實做好職工維權、維穩、幫扶工作。通過德育主題活動以及團隊活動等，扎實推進“三愛”教育，深入開展中華優秀傳統文化教育、“中國夢”主題教育，抓實學生行為習慣養成教育和文明禮儀教育，著力實施體驗式德育，精心培育一批德育品牌。組織開展“巾幗文明崗”創建活動，組織好婦女節紀念活動，激勵廣大女教職工愛崗敬業，無私奉獻。關注、維護、保障女職工的各項特殊權益，繼續做好留守兒童、貧困學生等弱勢群體學生的關愛工作。、統戰、雙擁等工作。充分發揮老教師老干部的作用，組織“五老”志愿者深入校園，開展社會主義核心價值體系教育、法制教育和心理健康教育等活動。積極倡導和鼓勵黨外人士為教育發展獻計獻策，發揮統一戰線在協調關系、化解矛盾、凝聚人心等方面的優勢。認真落實“雙擁”政策，努力做好教育系統擁軍優屬、擁政愛民工作。八、以營造教育發展環境為導向，加強宣傳陣地建設。進一步加強和改善對教育宣傳工作的領導，強化局機關和各基層學校通訊員隊伍建設，組織通訊員培訓，構建教育新聞信息宣傳網絡。進一步完善信息考核實施辦法，定期公布信息采用情況，提高基層學校開展教育宣傳工作的實效性。進一步加強與省市新聞單位的聯系，繼續做好《日報》教育新聞報道和電視臺《教育新時空》拍攝工作，打造教育媒體知名欄目和節目，借力新聞媒體擴大教育宣傳的范圍和影響，為教育發展創造良好的輿論環境。抓住重要時間節點，策劃系列針對性強的宣傳報道，開展教育特色鮮明、影響深入廣泛的宣傳文化活動，深入挖掘、大力宣傳教育系統先進師生典型，加強正面引導，積極宣傳教育改革發展情況，主動回應教育熱點問題，提升教育的影響力和美譽度。建立健全輿情監測機制，及時研究掌握網絡輿情，把握教育熱點，規范網上信息回復，做好人大政協議案、提案辦理工作。建立健全教育突發事件新聞報道快速反應機制，主動發布新聞信息，避免惡意炒作和虛假報道。第九篇:中小學團隊工作要點XX年全市教育系統團隊工作的指導思想是：以十八屆三中全會會議精神為指導，深入貫徹習近平總書記系列重要講話之“中國夢”內涵，以黨的群眾路線為統領，緊緊圍繞全市教育中心工作和團市委工作部署，全面履行共青團四項基本職能，團結帶領教育系統廣大團員青年和少先隊員為構建和諧校園、譜寫中國夢教育篇章做出新貢獻。一、立德樹人，加強青少年思想道德建設“中國夢”內涵。在教育系統深入開展學習貫徹習近平總書記的“中國夢”內涵，把學習貫徹習近平總書記的“中國夢”內涵作為全面加強團的建設，推動工作創新發展，加強新形勢下黨的青年群眾工作的有效抓手，與服務學校中心工作、解決青少年工作中的突出問題緊密結合起來，深入開展各類創先爭優活動，加大典型宣傳力度，努力引導青少年樹立夢想、追求夢想、實現夢想，形成學習先進、趕超先進、爭當先進的濃厚氛圍。以十八屆三中全會會議精神為指導，深入貫徹習近平總書記系列講話精神，以黨的群眾路線為統領，廣泛開展黨團隊歷史、形勢政策宣傳教育，大力弘揚創先爭優精神，深入開展“高舉團旗（隊旗）跟黨走”“民族精神代代傳”“中國夢，我的夢”“祖國發展我成長”等旗幟鮮明、思想深刻、形式多樣的主題教育活動，用黨的光輝歷史，中國特色社會主義事業的偉大成就鼓舞青少年，用十二五時期“建設更高水平小康社會、加快邁向基本現代化”的美好愿景激勵青少年，切實增強廣大青少年的黨、團、隊意識，培養愛國愛家鄉的樸素思想感情。積極探索運用各種新媒體，用社會主義核心價值體系教育、引導青少年，堅定廣大青少年走中國特色社會主義道路的理