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重點小學六年級語文下學期期末考試試卷-江西版(附答案)-資料下載頁

2025-11-17 00:11本頁面

　　

【正文】替他們家擬寫一條標語，有效引導游客行為。文氣究竟從何而來呢？《文苑》主編希望你結合以上材料寫一則短評。（60字左右）五、習作（本題共計30分）我的習作。校園是我們積聚知識能量、增長見識才干、培養社會適應能力的人生碼頭，我們從校園這個人生碼頭起錨，開著人生之船揚帆遠航。六年的小學生涯，青青校園里留下了我們幾多的歡樂，幾多的憂愁，請你圍繞“校園”這一話題，選擇校園生活中難以忘懷的人、事或景物，自擬題目，寫一篇不少于400字的習作。要求：語句通順，內容真實具體，有一定的敘述順序，感情真摯，能較正確的使用標點符號。第 4 頁共 4 頁參考答案一、基礎知識（共5小題，每題4分，本題共計20分）櫥窗,廚藝,櫥柜,振奮,震顫,震懾D答案如下：1．凝然（√ ）摸仿（模）遮面（√ ）沽萎（枯）勿忙（匆）2．支體（肢）名義（ √ ）優稚（雅）堂惶（皇）甜密（蜜）3．予備（預）稀奇（√ ）元霄（√ ）面俱（具）枚瑰（瑰）4．白瓷碗（√ ）誑天橋（逛）小園圈（圈）黑糊糊（乎）辯是非（辨）略勉強 (qiang qiang) 召集(zhao zhao) 興奮不已(xing xing) 暖和 (h233。 huo)入場券(juan quan) 削鉛筆(xiao xuē) 友好相處(ch249。 chǔ) 大模大樣(m243。 m)二、積累與運用（共4小題，每題5分，本題共計20分）1．C 3．C 4．B略句話把日子比作（輕煙和薄霧），說明了時間（的易逝）。朱自清《匆匆》1．B 2．C 3．A三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計6分）略四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計24分）因此因此并且不能。因為它們表推測，刪去后則顯得武斷并使句子不通順。指自己在人世間的時間有限。略唯一沒有被盛名寵壞她的淡泊名利的贊嘆山泉溪流山中訪友不確定枯萎如：烈火試真金，逆境試強者。（類似的關于戰勝困難的格言即可）峨峨兮若泰山！洋洋兮若江河真知己示例1：背《岳陽樓記》領免費門票示例2：用書聲贏掌聲憑文才領門票（詞句簡潔，能夠概括材料一的主要信息即可）示例1：墻皮有文氣瓦匠早得獎示例2：摳墻皮有何用學莫言養文氣評分標準：詞句簡潔，能夠體現標語的功能；在此基礎上，還有一定的特色，如采用了對偶、夸張、擬人、比喻等修辭手法，或者幽默風趣，或者詞句精警。可以從多方面切入評論：如社會引導，形成良好的氛圍；家長重視，做出良好的示范；自我修煉，養成閱讀的習慣；旅游景區，應有文化品位。五、習作（本題共計30分）略

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