正文內容

父親、樹林和鳥教學設計-資料下載頁

2025-11-24 03:24本頁面

　　

【正文】樹林和鳥最快活的時刻。”父親說。（相機出示句子）　　師：“樹林和鳥最快活的時刻”是什么時刻？（黎明時）鳥兒們在做什么？（每一個張開的喙都舒暢（ch224。ng）地呼吸著，深深地呼吸著）鳥兒們要做什么？（鳥要準備唱歌了）（板書：知鳥快活）　　師：讓我們在鳥兒快活的歌聲中來讀讀這句話。（播放鳥叫）　　（五）指名朗讀第十四至十九自然段。　　“鳥最快活的時刻，飛離樹枝的那一瞬間，最容易被獵人打中。”（課件出示）　　師：讀了這句話你知道了什么？（生答，知道快樂與危險并存）（板書：怕其受害）　　師為什么這時小鳥最容易被獵人打中呢？（黎明時的鳥，翅膀潮濕，飛起來沉重）　　師：是啊！父親不僅知道鳥兒什么時候唱歌，還知道鳥兒什么時候最快活、最危險，父親真了不起啊！這一切都源自于——讀第一段中心句（父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥。課件出示）　　（1）聽了父親的一番話，此時，作者的心情如何？（我真高興，父親不是獵人）（課件出示）齊讀。　　（2）師：我為什么感到高興？　　師小結：是啊，父親不是獵人，即使是獵人也不會傷害小鳥，因為——（齊讀第一段，即全文中心句：父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥。（課件出示））　　是呀，我高興，也不僅僅是父親不是獵人。我心里還有更大的愿望，希望我身邊所有的動物都不要受到傷害，自然和人類能友好相處，和諧相處。　　四、拓展延伸。　　師：為了保護野生動物資源，我國專門制定了相關的法律，對于那些捕殺野生動物的人，當然要受到我國法律的懲罰和制裁。　　（課件出示）《中華人民共和國野生動物保護法》　　第二章、野生動物保護。　　第八條、國家保護野生動物及其生存環境，禁止任何單位和個人非法獵捕或者破壞。　　第三章、野生動物管理：第十六條、禁止獵捕、殺害國家重點保護野生動物。　　第四章、法律責任。　　第三十一條、非法捕殺國家重點保護野生動物的，依照關于懲治捕殺國家重點保護的珍貴、瀕危野生動物犯罪的補充規定追究刑事責任。　　第三十二條、違反本法規定，在禁獵區、禁獵期或者使用禁用的工具、方法獵捕野生動物的，由野生動物行政主管部門沒收獵獲物、獵捕工具和違法所得，處以罰款；情節嚴重、構成犯罪的，依照刑法第一百三十條的規定追究刑事責任。　　板書設計：　　看葉知鳥　　聞鳥有味　　父親、樹林和鳥父親深愛大自然　　知其快活　　怕其受害【《父親、樹林和鳥》教學設計】

點擊復制文檔內容

教學教案相關推薦

父親、樹林和鳥教學設計-資料下載頁

父親、樹林和鳥教學設計精選5篇-資料下載頁

26父親,樹林和鳥教學設計教案[模版]-資料下載頁

父親樹林和鳥-資料下載頁

父親、樹林和鳥--資料下載頁

父親、樹林和鳥優秀教學設計(精選3篇)-資料下載頁

父親、樹林和鳥-資料下載頁

父親、樹林和鳥說課稿-資料下載頁

【教學反思參考】父親、樹林和鳥-資料下載頁

父親樹林和鳥的教學反思-資料下載頁

2021年父親、樹林和鳥教學反思-資料下載頁

父親、樹林和鳥教案-資料下載頁

父親、樹林和鳥教學案和作業題-資料下載頁

父親,樹林和鳥美文-資料下載頁

父親、樹林和鳥教案-資料下載頁

父親樹林和鳥教案-資料下載頁

父親、樹林和鳥教學設計(編輯修改稿)

父親、樹林和鳥教學設計-wenkub.com

父親、樹林和鳥教學設計(已改無錯字)

父親、樹林和鳥教學設計-資料下載頁

父親、樹林和鳥教學設計(參考版)