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六年級(jí)山雨知識(shí)點(diǎn)大全-資料下載頁

2025-11-24 22:22本頁面

　　

【正文】。　　(作者將灑落的雨絲比作“”，把雨聲比作“優(yōu)雅的小曲”)　　⑵小結(jié)：　　作者通過大膽而又奇特的想象，寫出了山雨的音樂美，表達(dá)了作者對(duì)山雨的喜愛之情。同時(shí)也帶給我們一個(gè)廣大的想象空間，引起我們發(fā)生無限美好的遐想。　　感悟山雨的色彩美：　　讀讀這些寫雨色彩的句子，你體會(huì)到了什么?　　⑴在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中，綠得耀眼，綠得透明。(這里實(shí)寫雨的色彩——綠，給人清新的感覺)　　⑵這清新的綠色仿佛在雨霧中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。(這是作者對(duì)雨色的想象)　　這篇課文是按怎樣的順序來寫的?　　板書：　　雨前、雨中、雨后。　　這場(chǎng)山雨是在人們不知道的情況下，悄悄地、悄悄地來，于是山林中演奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。隨著這優(yōu)美動(dòng)聽的聲音，雨，改變了山林的顏色，綠得耀眼，綠得透明。而后，它又悄悄地、悄悄地走了，只留下了它的余韻。　　感情朗讀，加深理解。　　四、背誦積累，拓展延伸　　選擇自身喜歡的局部，熟讀成誦。　　向同學(xué)推薦相關(guān)寫雨的課外美文，豐富積累。　

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2025-11-27 05:38

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